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    图5中a、b是同一人的两幅照片，b图中他拿的眼镜

        A．属于凸透镜，可用于矫正近视眼

        B．属于凸透镜，可用于矫正远视眼

        C．属于凹透镜，可用于矫正远视眼

    D．属于凹透镜，可用于矫正近视眼

    B

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    在观察“水的沸腾”实验中，当水温升到88℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如下表：
    时间 0 1 2 3 4 5 6 7 8
    温度 88 90   94 96 98 98 98 98

    （1）安装该实验装置时，应该先固定图1中A、B两铁圈中的
    B
    B
    铁圈．
    （2）小明读温度的方法如图1所示，他在实验中的错误是：
    读数时，不可以俯视
    读数时，不可以俯视
    ．
    （3）某次数据没有记录，当时温度计示数如图2所示，请将漏填的数据为
    92℃
    92℃
    ．
    （4）根据表格中的数据，在图3的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象．
    （5）从图象可以看出水的沸点是
    98
    98
    ℃，说明此时气压
    ＜
    ＜
    （选填“＜”、“＞”或“=”）1个标准大气压，继续对水加热，水的温度将
    不变
    不变
    （填“升高”、“降低”或“不变”）．
    （6）同时，小华也做了该实验．他们根据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图4所示的图线，其中a线表示小明的图线，b线表示小华的图线，水平部分图线重合．若加热条件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确．根据图线分析：
    你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是：
    小华用的水比小明的多
    小华用的水比小明的多
    ．
    （7）小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图5（a）、（b）所示，则图
    a
    a
    是水沸腾时的情况．

    （8）为了节约能源适当缩短实验时间，你认为可以采取的措施有（写出两种）：
    （a）
    用温水
    用温水
    （b）
    水少一点
    水少一点

    （9）水沸腾时，可以看到水面上不停的冒“白气”，此现象产生的原因是：
    水蒸气遇冷空气液化形成
    水蒸气遇冷空气液化形成
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    面是小明探究凸透镜成像规律的实验过程，请你和他一起完成这项实验：小明发现所用的凸透镜没有标明焦距，于是他让太阳光平行于主光轴照射在凸透镜上，在透镜另一侧F点得到一个最小的亮点，如图

    （1）实验所用的凸透镜焦距为f=
    10
    10
    cm．
    （2）实验时将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上，并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在
    同一高度
    同一高度
    ，目的是为了
    使得烛焰的像成在光屏的中央
    使得烛焰的像成在光屏的中央
    ．
    （3）依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在同一直线上A、O、B的位置，在光屏上得到清晰的烛焰的像，如图，要使烛焰的像清晰地成在光屏的中央，可以将蜡烛向
    上
    上
    （填“上”或“下”）调节；也可以把透镜向
    下
    下
     （填“上”或“下”）调节．此时如果把蜡烛远离透镜，要想光屏上得到清晰的像，光屏应该
    靠近
    靠近
    （填“远离”或“靠近”）透镜．同时，光屏上的像将变
    小
    小
    ．（填“变大”“变小”或“不变”）
    （4）像重新回到了光屏中央后，若将一同学的眼镜片放在凸透镜前（如上图所示），光屏上的像变模糊了，只向右移动光屏，像又清晰了，由此可判定该镜片是
    凸
    凸
    透镜，该同学是
    远视
    远视
    （填“近视”或“远视”）眼．
    （5）如果蜡烛移到离透镜很近的位置时，不管怎么移动光屏，在光屏上都无法找到像，原因可能是蜡烛到透镜的距离
    小于1倍焦距
    小于1倍焦距

    （6）完成实验后，小明想：人眼中的晶状体相当于凸透镜，眼球后的视网膜相当于光屏，人眼看物体时，在视网膜上形成倒立、缩小的实像．下图是鱼眼与人眼的结构示意图，我们观察发现：鱼眼晶状体的形状比人眼更加
    凸
    凸
    一些．象鱼这样的眼睛如果到陆地上观察物体，像将成在视网膜的前面．童话世界中生活在水里的美人鱼，上岸后，若要看清远处的物体，应该配戴
    近视眼镜
    近视眼镜
    （近视眼镜/远视眼镜），图5中
    甲
    甲
    （甲/乙）为远视眼镜．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    在观察“水的沸腾”实验中，当水温升到88℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如下表：
    时间012345678
    温度8890 949698989898

    （1）安装该实验装置时，应该先固定图1中A、B两铁圈中的________铁圈．
    （2）小明读温度的方法如图1所示，他在实验中的错误是：________．
    （3）某次数据没有记录，当时温度计示数如图2所示，请将漏填的数据为________．
    （4）根据表格中的数据，在图3的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象．
    （5）从图象可以看出水的沸点是________℃，说明此时气压________（选填“＜”、“＞”或“=”）1个标准大气压，继续对水加热，水的温度将________（填“升高”、“降低”或“不变”）．
    （6）同时，小华也做了该实验．他们根据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图4所示的图线，其中a线表示小明的图线，b线表示小华的图线，水平部分图线重合．若加热条件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确．根据图线分析：
    你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是：________．
    （7）小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图5（a）、（b）所示，则图________是水沸腾时的情况．

    （8）为了节约能源适当缩短实验时间，你认为可以采取的措施有（写出两种）：
    （a）________（b）________
    （9）水沸腾时，可以看到水面上不停的冒“白气”，此现象产生的原因是：________．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年江苏省无锡市江阴市青阳二中八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    在观察“水的沸腾”实验中，当水温升到88℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如下表：
    时间12345678
    温度8890 949698989898

    （1）安装该实验装置时，应该先固定图1中A、B两铁圈中的______铁圈．
    （2）小明读温度的方法如图1所示，他在实验中的错误是：______．
    （3）某次数据没有记录，当时温度计示数如图2所示，请将漏填的数据为______．
    （4）根据表格中的数据，在图3的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象．
    （5）从图象可以看出水的沸点是______℃，说明此时气压______（选填“＜”、“＞”或“=”）1个标准大气压，继续对水加热，水的温度将______（填“升高”、“降低”或“不变”）．
    （6）同时，小华也做了该实验．他们根据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图4所示的图线，其中a线表示小明的图线，b线表示小华的图线，水平部分图线重合．若加热条件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确．根据图线分析：
    你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是：______．
    （7）小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图5（a）、（b）所示，则图______是水沸腾时的情况．

    （8）为了节约能源适当缩短实验时间，你认为可以采取的措施有（写出两种）：
    （a）______（b）______
    （9）水沸腾时，可以看到水面上不停的冒“白气”，此现象产生的原因是：______．

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