【题目】小刚同学在探究“浮力的大小等于什么”时,用每小格为0.5N的弹簧测力计、密度大于水的塑料块、烧杯、小桶等器材进行实验,a、b、c、d是四个步骤的示意图,其中d测量空桶受到的 , 此实验操作的正确顺序是 , 由a、b两图中弹簧测力计的读数可求出塑料块受到的浮力为N;被排开液体受到的重力为N;如果关系式成立,就可得到著名的阿基米德原理.请你举出生产或生活中应用阿基米德原理的一个实例 .
【答案】重力;a、d、b、c(或d、a、b、c);0.5;0.5;F浮=G排;轮船
【解析】解:(1)图d测量的是空桶的重力;(2)正确的顺序是测出塑料块重力→空桶重力→塑料块浸入水中,读出弹簧测力计示数→测出小桶和排开水的总重力;(3)由图a可知塑料块的重力G=3×0.5N=1.5N,由图b可知弹簧测力计的示数F′=2×0.5N=1N, 则塑料块受到的浮力:F浮=G﹣F′=1.5N﹣1N=0.5N;(4)由图c可知空桶和排开水的重力之和G总=2×0.5N=1N,由图d可知空桶的重力G桶=1×0.5N=0.5N,
则排开的水重:G排=G总﹣G桶=1N﹣0.5N=0.5N;(5)由以上可知,F浮=G排 , 这就是著名的阿基米德原理,轮船就是利用浮力原理漂浮在水面上的.
所以答案是:重力;a、d、b、c(或d、a、b、c);0.5;0.5;F浮=G排;轮船(或盐水选种等,合理即可).
【考点精析】认真审题,首先需要了解探究浮力大小的实验(浸在液体中的物体受到的浮力大小与物体浸在液体中的体积和液体的密度有关).
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【题目】如图是同学们在探究液体内部压强情况的六幅图,除②图杯中装的盐水外,其余杯里装的都是水。请你仔细观察这六幅图后回答:
(1)比较①②两幅图,可以得出:液体内部压强大小跟液体的__________有关;
(2)比较⑤⑥两幅图,可以得出:液体内部压强大小还跟液体的_________有关;
(3)比较③④⑤三幅图,可以得出:___________________________________。
(4)某同学认为影响水的内部压强大小的因素不是水的深度(即如图中的h值)而是离水底的距离(即图中的d值),且d越大,压强越小。根据所学,你是否认为水内部压强大小跟水底的距离d有关?___________(选填“有关”“无关”或“不确定”)。
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【题目】阅读并回答问题:
失 重 现 象
在一次太空知识讲座中,老师让同学们做一个实验:用弹簧测力计竖直悬挂一个重物,分别使重物处于静止和匀速下降,再让其加速下降.同学们发现,重物在静止和匀速下降时,弹簧测力计的示数相同﹣﹣就等于物体所受的重力;而加速下降时,却看到弹簧测力计的示数明显减小,好像物体的重力突然间减小了.
老师解释说:“这在物理学上称为失重现象,失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象.如当人们乘电梯加速下降时,人对电梯地面压力就小于人受到的重力”.小勇在老师指导下到电梯内做失重实验,如图甲.他将一个体重秤放在电梯水平地面上,然后站上秤台.如图乙所示.在电梯向下运动的过程中,他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间,描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图象如图丙所示(已知小勇的实际质量为60kg,g取10N/kg).
课后小勇和同学们查资料还了解到:当电梯更快向下加速时,体重秤的示数为零,即说明他对体重秤的压力为零,我们称这种现象为完全失重现象.
根据上面内容,请回答:
(1)电梯静止时,小勇对秤台的压力是__N.
(2)根据图丙分析,小勇在__段时间内处于失重状态,此时他对秤台的压力是___________N,小勇处于失重状态时,秤台对小勇的支持力与小勇的重力____(填“是”或“不是”)一对平衡力.
(3)物体处于完全失重状态,是指物体(的)___(选填序号:①质量为零 ②重力为零 ③受到的支持力或拉力为零 ).
(4)我国第一位“太空教师”王亚平通过物理实验,展示了飞船内部物体在完全失重情况下的物理现象,王亚平利用小球做了两次实验,第一次实验时,将小球偏离竖直位置后放手,第二次实验时,将小球偏离竖直位置后,在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力,下列四图表示小球在这两次实验中可能出现的运动情况,其中符合实际的是________
A.甲、丙
B.甲、丁
C.乙、丙
D.乙、丁.
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【题目】小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验中:
(1)如图所示,让一束平行光射向凸透镜,移动光屏,直到在光屏上会聚成一点,则该凸透镜的焦距为________cm。
(2)如图所示,要使像成在光屏的中央,应将光屏向______调整(选填“上”或“下”)。
(3)当烛焰距离凸透镜12cm处时,移动光屏,可在光屏上得到一个倒立、_____的实像,生活中的_______就是利用这个原理制成的。此时如果将蜡烛和光屏的位置对调,则光屏上将得到一个倒立、___的清晰的实像。
(4)当烛焰逐渐远离凸透镜时,烛焰所成的实像将________(选填“变大”或“变小”)。
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【题目】标有“220V 1000W“的电水壶内装有2kg的水,正常工作10min,使水温度升高了50℃,水吸收的热量是J,此过程中电水壶的能量转化效率是 .
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【题目】如图所示,是“探究影响压力作用效果的因素”实验。
(1)甲、乙、丙实验中,通过观察海绵的__________________来比较压力的作用效果。
(2)通过甲、乙实验得到的结论是:______________________________________________。
(3)通过乙、丙实验得到的结论是:在压力一定时,_____________,压力的作用效果越明显。
(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比较图丙中海绵受到的压强P丙 和图丁中木板受到的压强P丁 的大小关系为P丙_________P丁(填“>”、“<”或“=”)。
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【题目】随着国民经济的发展,汽车已走进家庭.一辆小轿车以某一速度在平直路面上匀速行驶100km,消耗汽油10L.若这些汽油完全燃烧放出的热量有30%用来驱动汽车做有用功,所用汽油的热值为4.6×107J/kg,密度为0.7×103kg/m3 , 求:
(1)这些汽油完全燃烧放出的热量;
(2)这辆轿车以该速度匀速行驶时受到的阻力.
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【题目】下列数据中,最接近生活实际的是( )
A.初中生的质量大约是50kg
B.成年人的正常体温是39℃
C.成年人步行的速度约是4m/s
D.家用电热壶工作时的功率约为25W
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【题目】如图甲是小明和同学做“测定小灯泡额定电功率”实验的电路,电源电压为6V,己知小灯泡正常工作时的电压为2.5V,正常发光时灯丝的电阻约为10Ω.
(1)请你用笔画线代替导线把未连接完的实物电路连接成正确的完整电路(要求:导线不交叉且滑动变阻器滑片向右移动灯泡变亮).
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于端(选填“A”或“B”),若实验室有三种规格的滑动变阻器,分别是甲“10Ω 1A”、乙“20Ω 0.5A”、丙“50Ω 0.2A”,则小明应选用(选填“甲”、“乙”或“丙”).
(3)若闭合开关,灯泡不亮,经检查灯丝断了,则电流表指针偏转情况是;电压表指针偏转情况是 .
(4)更换相同规格灯泡后,当滑动变阻器的滑片在某一位置时,电压表的示数如图乙所示,为了使灯泡正常发光,应将滑片向(选填“左”或“右”)移动;小明进一步测置并推绘出小灯泡的电流随电压变化的曲找如图丙所示,通过图象可知小灯泡正常发光时的电功率为W.
(5)另一位同学在连接好电路后,闭合开关,在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现;灯泡变亮时电压表示数变小;灯泡变暗时,电压表示数变大.经检查所用器材完好,出现这种现象的原因可能 .
(6)他们继续用如图所示装置来探究“电流与电压的关系”,首先把5Ω的电阻接入原来小灯泡的位置,调节滑动变阻器依次测得数据如表一所示,由表一可归纳出:在电阻不变的情况下,导体中的电流跟它两端的电压成比.接着他们探究“电流与电阻的关系”.其操作步骤是分别把5Ω、10Ω、15Ω的电阻接入原小灯 泡的位置,立即闭合开关记录读数如表二所示.由表中的实验数据发现,通过导体的电流跟它的电阻不成反比,其原因可能是遗漏了重要的操作步骤,此步骤是:
表一
次数 | 电阻R=5Ω | |
电压U/V | 电流I/A | |
1 | 1.0 | 0.2 |
2 | 1.5 | 0.3 |
3 | 2.0 | 0.4 |
表二
次数 | 电阴R/Ω | 电流I/A |
1 | 5 | 0.24 |
2 | 10 | 0.20 |
3 | 15 | 0.16 |
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