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5.在组成串联电路实验中,连接了如图所示的电路,当开关S闭合时,灯L1、L2均不亮,某同学用一根导线并接在a、c两点时发现灯L2亮,灯L1不亮;然后将导线并接在b、d两点时发现L1亮,灯L2不亮;由此可以判断电路的故障是(  )
A.灯L1断路B.灯L2断路C.开关接触不良D.开关短路

分析 电路的故障通常分为断路和短路两种,在串联电路中,如果一处断路,则整个电路不能工作,如果局部短路,则另一只灯泡仍可工作,结合选项中的描述可逐一判断.

解答 解:
A、如果灯L1断路,将导线并接在b、d两点时,电路仍是断路,不会出现L1亮,灯L2不亮的情况,故A错误;
B、如果灯L2断路,将导线并接在a、c两点时,电路仍是断路,不会出现L2亮,灯L1不亮的情况,故B错误;
C、如果开关接触不良,则用一根导线并接在a、c两点时,会出现灯L2亮,灯L1不亮;然后将导线并接在b、d两点时,会出现L1亮,灯L2不亮,故C正确;
D、如果开关短路,则两只灯泡会始终工作,都会发光,故D错误.
故选C.

点评 本题考查了学生能在实验操作中用导线判断电路故障的方法,是检修电路的基础.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

9.如图所示,铁球从斜面上滚下后在水平桌面上滚动,以下说法中正确的是(  )
A.磁铁与铁球没有接触,二者间没有力的作用
B.铁球从斜面上滚下的过程中,重力对铁球做了功
C.铁球在水平面上滚动速度发生变化,是力改变了它的运动状态
D.铁球最终静止在水平桌面上,它受到的重力与支持力是一对平衡力

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16.在测量小灯泡电功率的实验中(小灯泡的额定电压为2.5V,阻值约10Ω,电源电压为6V).
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(2)根据(1)中的现象,可判断出丽丽所用的滑动变阻器的最大阻值是20Ω.
(3)电路正确连接后,闭合开关,调节滑动变阻器使电压表的示数为2.5V时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙,则通过小灯泡的电流是0.28A,小灯泡的额定功率为0.7W.
(4)丽丽认为不用电压表也可以测量小灯泡的额定功率,于是她找来额定电压为U的小灯泡,利用已知阻值的电阻R1设计了如图丙的电路图.请帮她补全她的实验内容:
①将电流表接在a点,闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片,使电流表的示数为$\frac{{U}_{额}}{{R}_{1}}$;
②将电流表接在b点,闭合开关S,保持滑动变阻器的滑片不动,读出电流表的示数为I;
③小灯泡额定功率的表达式P=UI(用字母表示).
(5)丽丽还想探究导体中的电流跟导体电阻的关系,她利用电压为6V的电源、10Ω、20Ω和40Ω的定值电阻和“40Ω 1A”的滑动变阻器,设计了如图丁的电路图,分别把三个定值电阻单独接入电路进行了三次实验,实验中她是控制定值电阻两端的电压不低于3V,才完成了实验.

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13.美丽泰州,我的家.清晨运扬河畔,传来优美的琴声,它是由于琴弦的振动产生的;学校、医院等公共场所里悬挂着“肃静”牌,在声源处减弱了噪声;街头的噪声监测仪上基本保持在50dB左右.

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