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    2．中国“嫦娥三号”成功实现月面软着陆，月球车的质量为140kg，合0.14t，从地球到月球上，月球车的质量不变（选填“变大”“变小”或“不变”，下空同），重力将变小．

    分析 质量是物体的特性，与其所处的位置、形状、状态等无关；质量单位的换算关系有1t=1000kg；月球对表面物体的吸引力是地球对表面物体吸引力的六分之一．

    解答 解：因为1t=1000kg．
    所以140kg=140×10-3t=0.14t．
    从地球到月球上，位置改变了，物体的质量不变，故月球车的质量不改变；
    由于月球对表面物体的吸引力是地球对表面物体吸引力的六分之一，故月球车受到的重力将变小．
    故答案为：0.14；不变；变小．

    点评 该题以实例考查了学生对质量单位之间的换算、质量的定义、重力大小的理解，是一道基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图所示的电路中，闭合开关，灯泡L1、L2均发光．将滑动变阻器的滑片P向b端滑动，则下列说法正确的是（　　）
    A．电流表示数变大B．电压表V1示数变大
    C．电压表V2示数变大D．灯泡L1、L2均变亮

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．善于思考的小文学习了声和光的知识后，经过对比他发现：声和光都够传递信息和能量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．将一只额定电压为2.5V，额定电流为0.3A的小灯泡接在电压为2V的电源两端，则该小灯泡实际消耗的功率是0.48W；若接在电压为3V的电源两端，则该小灯泡的额定功率将为0.75W．（忽略温度对灯丝电阻的影响）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．小明同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想，斜面的机械效率跟：
    A．斜面的倾斜程度有关 B．斜面的粗糙程度有关
    C．物体受的重力有关D．斜面的长度有关
    小刚同学为了证实其中的部分猜想是否正确，设计方案并进行了探究，下表反映了他的探究过程．（参看图，表中①、③两次实验所用斜面是相同的，设物体在斜面上做匀速直线运动）
    实验
    次数    		斜面斜面粗糙程度物重
    G/N    		斜面
    高度
    H/m    		沿斜面拉力
    F/N    		斜面长
    s/m    		有用功
    W有/J    		总功
    W总/J    		机械效率
    η（%）
    ①37°粗糙20.61.711.21.771
    ②37°较光滑20.61.411.21.4      86
    ③45°粗糙20.71.811.41.878
    （1）请你替小刚在上表中的空格处填上适当的数据．
    （2）通过对比实验①、②数据，可验证猜想B．（填字母代号）
    （3）通过对比实验①、③数据，可以得出的探究结论是：当斜面的粗糙程度一定时，斜面的倾斜程度越大，斜面的机械效率越高．
    （4）若要验证猜想C，应控制斜面的倾斜程度和粗糙程度不改变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．某校研究性学习小组同学进行一组光学综合实践活动．

    （1）如图甲所示，通过三个小孔去观察烛焰，若要看到烛焰，应满足的条件是烛焰、三个小孔和人眼在一条直线上，此时看见的不是（选填“是”或“不是）蜡烛通过小孔成的像；
    （2）如图乙所示是用易拉罐简易针孔照相机，利用它观察窗外景物时，人的眼睛对着膜（选填“膜”或“孔”）进行观察，可以看倒立、缩小的实像（完整描述像的特点）．
    （3）如图丙所示是自制的一只魔术箱，表演时把一枚硬币从空箱顶端的投币口投入，结果硬币不见了．原来魔术箱中有一块平面镜，它与箱底的夹角为45度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图是甲、乙两种物质的质量与体积的关系图象．下列说法错误的是（　　）
    A．甲物质的质量与体积成正比
    B．甲物质的密度大于乙物质的密度
    C．甲物质的密度是乙物质密度的4倍
    D．质量相等时，甲物质的体积小于乙物质的体积

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．“嫦娥三号”运载火箭采用液氢、液氨、煤油等无毒燃料，氢气在氧气中燃烧的化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O；“嫦娥三号”月球车（如图所示）利用太阳能工作，这种能源属于可再生（选填“可再生”或“不可再生”）能源，其太阳能电池板工作时将太阳能转化为电能，然后再转化为月球车行动的动能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图用甲乙两把不同的刻度尺测量同一物体的长度，如果测量的方法都正确，则下列说法不合理的是（　　）
    A．甲刻度尺能测量物体长度B．乙刻度尺能测量物体长度
    C．甲、乙刻度尺都能测量物体长度D．甲乙测量物体长度的结果一样

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