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5.小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度.
①因矿石体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯,按图所示方法进行测量,矿石的体积是70cm3

②用托盘天平已测得矿石的质量是182g,则矿石的密度是2.6×103kg/m3;从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值偏小(选填:“偏大”、“偏小”或“不变”);
③在使用已调节好的托盘天平,按规范的操作来称量矿石的质量时,通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线右边一点,这时应该C.
A.向左调平衡螺母;B.往右盘中加砝码;
C.从右盘中减砝码;D.向右移动游码.
④小明经过思考并测出了取出的矿石质量为187g,则矿石的密度是2.43×103kg/m3

分析 ①矿石的体积等于量筒中倒出水的体积,我们可以根据量筒中倒水前后的示数求出倒出水的体积;
②根据密度的计算公式 ρ=$\frac{m}{V}$即可求出矿石的密度,在本实验从水中捞矿石时,矿石会沾水,导致测得的矿石体积偏大,密度偏小.
③用天平称量物体质量时,当物体和砝码放在天平盘里,就不能再移动平衡螺母,只能增减砝码或移动游码.当右盘下沉时,要减少砝码或向左移动游码;当左盘下沉时,增加砝码或向右移动游码.
④取出矿石后质量增加了,是因为带出了水,带出水的质量即为矿石增加的质量,根据V=$\frac{m}{ρ}$算出带出水的体积,矿石的体积即为原来的体积加上带出水的体积,根据ρ=$\frac{m}{V}$算出矿石的密度.

解答 解:①矿石的体积等于量筒中倒出水的体积:
V=200ml-130ml=70ml=70cm3
②矿石的密度:
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{182g}{70c{m}^{3}}$=2.6g/cm3=2.6×103kg/m3
由于从烧杯中取矿石,矿石会沾水,使测得的矿石体积偏大,密度偏小.
③指针偏在分度盘中线右边一点,天平的右端下沉,向左移动游码或从右盘中减少砝码.故C正确;
④取出矿石后质量增加了,是因为带出了水,带出水的质量即为矿石增加的质量,
带出水的质量:m带水=187g-182g=5g;
带出水的体积为:V=$\frac{m}{ρ}$=$\frac{5g}{1g/c{m}^{3}}$=5cm3
矿石的体积为:V矿石=70cm3+5cm3=75cm3
矿石的密度为:ρ矿石=$\frac{m}{{V}_{矿石}}$=$\frac{182g}{75c{m}^{3}}$=2.43g/cm3=2.43×103kg/m3
故答案为:①70;②2.6×103;偏小;③C;④2.43×103

点评 本题考查了利用天平、量筒、烧杯测量固体密度的方法和误差分析,其中用量筒和烧杯测较大固体的体积的方法值得一试.注意:取出矿石时,矿石会沾水,使测得的矿石体积偏大,密度偏小,易错点.

练习册系列答案
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(1)求电源电压;
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

14.一个质量不均匀的椭球形玩具静止在桌面上,请在图中画出它所受重力的示意图.

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13.(1)如图1所示,是一挂在天花板的吊灯,在该图中画出吊灯所受力的示意图.
(2)如图2所示,请画出开关闭合后,通电螺线管及小磁针静止时的N极.
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(4)请用笔画线代替导线,将图4中的开关、螺丝口电灯、插座和熔丝接人家庭电路中.要求:开关控制电灯,熔丝保护插座单独使用.

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20.如图所示,属于在声音的传播环节控制噪声的是(  )
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B.
北京动物园修建了“隔音蛟龙”
C.
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10.军军想测量一个海螺壳的密度,只准备有天平、大烧杯、小烧杯、细线和水,她的测量方法如下:

(1)用天平测出海螺壳的质量,天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图1所示,海螺壳的质量m=53.4g.
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(3)将装有水的大烧杯和空的小烧杯如图2放置(水至溢水口).
(4)用细线悬挂海螺壳缓缓浸没于大烧杯中,有部分水溢出进入小烧杯.
(5)测出承接了溢出水的小烧杯的总质量m2
由上述实验得到溢出水的体积是:V=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{ρ}_{水}}$(水的密度用ρ表示).
海螺壳的密度是:ρ=$\frac{m{ρ}_{水}}{{m}_{2}-{m}_{1}}$(以上两空用本题出现过的物理量符号表示).

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

17.小明同学在周末学习利用电能表测量家用电器实用电功率,于是他将2.5L初温为20℃的水加入电加热壶中,将它单独接入家庭电路.使其工作100s,观察到家中电能表指示灯闪烁84次,电能表标有“220V,3600imp/kW•h”字样,已知水的比热容为4.2×103J/(kg℃),假设电能完全转化为内能,求:
(1)电热水壶在100s时间内的实际功率.
(2)在此功率下需要多长时间可以将这壶水加热到100℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.同学们在电学复习时,进行了如下的实验.

(1)甲组同学利用电路图1探究“电流与电压的关系”.
①请你按电路图1完成实物图2的连接.
②实验收集的信息如表,由表格数据可直接得出通过小灯泡的电流跟其两端电压的关系是电压越大,电流越大(电流随电压增大而增大).为使实验结论更科学严谨,应对实验器材做怎样的替换?
实验次数123
U/V1.01.52.5
I/A0.200.250.30
(2)乙组同学探究“电功率跟电流、电压的关系”.
①小欣找来了两个规格不同的小灯泡利用图3电路,探究了“电功率跟电压的关系”.收集到的信息如表所示,请写出实验结论.通过用电器的电流相同时,用电器两端电压越大,电功率越大
电压/V发光情况
L11.8
L22.7
②同组的小瑞利用图1所示的电路,也完成了小欣的实验.请将实验过程补充完整.
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b.分别将灯泡L1、L2接入电路;移动滑动变阻器滑片保持两次电流表示数相同;
c.分别记下电压表示数和灯泡的发光情况.
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③请你对小欣和小瑞设计的实验对比评价.a.先后两次观察比较灯的亮度不如同时观察比较灯的亮度更直观、更明显;
b.更换灯泡后为了控制电流相同,需要调节滑动变阻器,操作麻烦;
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.阅读下面的短文,回答问题:
                                                                      空气能热水器
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       图乙是空气能热水器的工作原理示意图,它主要由储水箱、毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器等部件组成.制冷剂在毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器之间循环的过程与我们所熟悉的电冰箱的制冷循环过程相同,其工作过程如下:
A.液态制冷剂经过一段很细的毛细管缓慢地进入蒸发器,在蒸发器迅速汽化,并从空气中吸收热能.
B.制冷剂汽化生成的蒸气被压缩机压缩后变成高温高压的蒸气进入冷凝器.
C.在冷凝器中,高温高压的蒸气将热能传递给冷水并发生液化.
制冷剂依此不断循环流动,使水的温度不断上升.空气能热水器有一个很重要的指标是能效比,它是指水箱中的水吸收的热能(Q)与压缩机等电器消耗的电能(W)的比值.能效比越高,说明热水器的制热效果越好.
请回答下列问题:

(1)制冷剂在蒸发器中汽化.
(2)制冷剂在工作循环过程中,将空气中的热能不断地“搬运”至水中.
(3)某品牌空气能热水器正常工作时的参数如下:
电源电压额定输入功率/kW进水温度/℃出水温度/℃能效比
220V0.8420563.4
从表格中的数据可知,该空气能热水器正常工作1h可产生的热水的体积为68L.
[水的比热容为4.2×103J/(kg?℃);水的密度为1.0×103kg/m3].

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