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    如右图所示，在一端封闭的U型管中注入适量的水银，使左管封闭有一定量的气体，当在右边开口处注入20cm的水柱，左右水银面高度差为2cm，则左边封闭气体内的压强与大气压相比较（已知水银的密度为13.6×103kg/m．）（　　）
    A．大于大气压B．小于大气压C．等于大气压D．无法判断
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    设封闭气体压强为P气，大气压强为P0，水银柱产生压强为P水银，水柱产生压强为P水
    则有：P气+P水银=P0+P水
    其中 P水银=ρ水银gh水银=13.6×103kg/m3×10N/kg×0.02m=2720Pa
    P水=ρ水gh水=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa．
    即P水银＞P水
    所以P气＜P0．
    故选B．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?南开区一模）学校物理兴趣小组的同学们想利用所学的物理知识测量学校旁的小珠峰的高度，他们利用星期天开展一次登山活动．已知在竖直方向每升高10m大气压强减小的值为△p，山下的大气压强为po．
    同学们随身携带的实验器材有：一个去掉针头的玻璃材料的医用注射器（已知注射器有刻度部分的容积为V）、一个弹簧测力计、一根细尼龙绳、一把刻度尺．到达山顶后，他们进行了如图所示的实验．（实验中针筒与活塞之间的摩插不计）

    实验时小组同学分工合作：
    a、小红首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，并用橡皮帽封住其小孔；
    b、小敏用刻度尺测出了针筒上有刻度部分的长度L（如图甲所示）；
    c、小强用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚开始滑动时（如图乙所示），小明马上记下这时弹簧测力计的示数为F．
    请你根据以上内容，帮助实验小组完成下列问题：
    （1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，这样做的目的是
    排尽注射器内的空气
    排尽注射器内的空气
    ．
    （2）利用题目中提供的数据，推导出小珠峰山顶的大气压强p及小珠峰的高度h的表达式．
    （3）分析这个实验过程中导致误差的因素有（请写出一条即可）：
    橡皮帽密封不好
    橡皮帽密封不好
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某物理探究小组用注射器、量程足够大的弹簧测力计、刻度尺去测大气压的值．主要实验步骤如下：
    A．把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔；
    B．用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，水平向右慢慢拉动注射器筒，如图所示，当注射器的活塞刚开始滑动时记下弹簧测力计的示数F（即大气对活塞的压力）；
    C．读取注射器的容积V；
    D．用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度L．
    （1）测大气对活塞的压力运用的物理知识是
    二力平衡
    二力平衡
    ．
    （2）活塞的横截面积S=
    V
    L
    V
    L
    ．
    （3）计算大气压强的表达式为p=
    FL
    V
    FL
    V
    ．
    （4）该探究小组发现测量出的大气压值与实际气压相差很大，经分析一致认为，由于步骤A中没能排尽注射器中空气，因而在步骤B中，选择刚开始滑动时记下测力计示数做法不妥．因而对实验作了如下改进：
    步骤A．注射器中放少量油，将活塞推至注射器筒的底端．
    该小组认为放油比放水效果好，理由是
    油比水的润滑效果好．
    油比水的润滑效果好．
    （写出一点）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明所设计的“估测大气压的值”的实验方案如下：
    ①把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔；
    ②如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒．当注射器中的活塞刚开始移动时，记下弹簧测力计的示数F；
    ③观察并记录注射器筒上所标明的容积V，用刻度尺测出注射器的全部刻度长度L．
    （1）根据以上实验方案，用测得和记录的物理量计算大气压强的表达式p=
    FL
    V
    FL
    V
    ．
    （2）按照上述实验方案，若测得的大气压强的值比实际值偏小，你认为可能的原因是
    注射器内还有少量的空气
    注射器内还有少量的空气
    ．
    （3）按照上述实验方案，若测得的大气压强的值比实际值偏大，你认为可能的原因是
    注射器内外筒壁存在摩擦
    注射器内外筒壁存在摩擦
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某课外兴趣小组用容积为20cm3的注射器、弹簧测力计、刻度尺各一只，设计了一个估测大气压强的小实验，主要步骤如下：
    A、把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔；
    B、如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒．当注射器中的活塞刚开始移动时，记下弹簧测力计的示数F为22N；
    C、用刻度尺测出
    全部刻度
    全部刻度
    的长度，为10cm．
    思考并回答：
    （1）实验步骤A的目的是：
    排出空气并防止空气再进入
    排出空气并防止空气再进入
    ．
    （2）补全实验步骤C中的空缺：
    全部刻度
    全部刻度
    ．
    （3）用测得和记录的物理量计算大气压强值p=
    1.1×105Pa
    1.1×105Pa
    ，此测量值与标准大气压相比
    偏大
    偏大
    （偏大/偏小），出现这一误差的可能原因是
    拉动时摩擦力较大
    拉动时摩擦力较大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网某课外兴趣小组用容积为20cm3的注射器、弹簧测力计、刻度尺各一只，设计了一个估测大气压强的小实验，主要步骤如下：
    A、把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用-个橡皮帽封住注射器的小孔；
    B、如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒．当注射器中的活塞刚开始移动时，记下弹簧测力计的示数F为18N；
    C、用刻度尺测出
     
    的长度，为10cm．
    思考并回答：
    （1）实验步骤A的目的是
     
    ．
    （2）补全实验步骤C中的空缺：
     
    ．
    （3）用测得和记录的物理量计算大气压强值p=
     
    ．
    （4）实验时，有的同学测量结果偏大，有的偏小．若筒内空气没有排尽，将导致测得的大气压强值
     
    ；若注射器活塞与内壁间摩擦太大，将导致测得的大气压强值
     
    ．（偏大/偏小/不变）．

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