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    学校组织同学们到农村参加社会实践活动，小强第一次学习挑担子，他做了以下两次试验，请你根据各下面的要求作答．

    （1）他先在扁担的两端各挂上50N的重物，担子很快就平稳地挑起来．这时他的肩膀应放在扁担的什么位置？（只要回答，不要分析）
    （2）接着，他又在扁担的A端加上50N的重物，如图所示，但他掌握不好担子的平衡．请你用杠杆平衡知识，帮助他计算出肩膀O应距B端多远，担子才能重新水平平衡？（扁担质量忽略不计）
    （3）通过分析杠杆的工作原理，你能总结出作用在杠杆上的动力和阻力的方向有什么特点？
    【答案】分析：挑担子是杠杆原理在生活中最常见的应用，要想轻松最好的办法是让两边力矩平衡，此时不需要手再施加额外的力矩．则本题可由力矩平衡求出支点位置．
    解答：解：（1）两端重物重力相等，要想平稳的挑起来，应使两边力臂相等，所以他的肩膀应放在扁担的中点位置．
    （2）依题意A、B所受的拉力分别为FA=2×50N=100N，FB=50N
    设平衡时肩膀离B点距离为L，则距离A端L-L
    由杠杆平衡条件得：FA（L-L）=FBL
    ∴肩膀离B点距离应为L===0.8m；
    （3）要想使力矩平衡，则两力应一个使杠杆顺时针转动，另一力使杠杆逆时针转动，故两个力在支点的两侧时，它们的方向相同，两个力在支点的同一侧时，它们的方向相反．（或两个力作用的方向是杠杆转动的方向相反）；
    答：肩膀应放在扁担的中点位置；肩膀离B应为0.8m，两个力在支点的两侧时，它们的方向相同，两个力在支点的同一侧时，它们的方向相反．
    点评：扁担是杠杆原理最简单但是最实用的一种工具，从中体会一下杠杆原理对我们生产生活的影响．
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    （2）接着，他又在扁担的A端加上50N的重物，如图所示，但他掌握不好担子的平衡．请你用杠杆平衡知识，帮助他计算出肩膀O应距B端多远，担子才能重新水平平衡？（扁担质量忽略不计）
    （3）通过分析杠杆的工作原理，你能总结出作用在杠杆上的动力和阻力的方向有什么特点？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    18、学校组织同学们到农村参加社会实践活动，小强第一次学习挑担子，他使用的扁担长1.2m．他先在扁担的前端挂上50N的重物，又在后端挂上70N的重物，他试着挑起来，担子很快就平稳了．这时他的肩膀距扁担后端
    0.5
    m（扁担的质量忽略不计）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2003?福州）学校组织同学们到农村参加社会实践活动，小强第一次学习挑担子，他做了以下三次试验，请你根据各小题后的要求作答．
    （1）他先在扁担的两端各挂上50N的重物，担子很快就平稳地挑起来．这时他的肩膀应放在扁担的什么位置？（只要回答，不要分析）
    （2）接着，他又在扁担的A端加上50N的重物，如图所示，但他掌握不好担子的平衡．请你用杠杆平衡知识，帮助他计算出肩膀应距B端多远，担子才能重新水平平衡？（扁担质量忽略不计）
    （3）然后，小强换用一根与肩膀接触面积约是前根扁担的
    23
    的窄扁担，平稳地挑起与第二次同重的物体．这时，他明显感觉到肩膀比第二次疼．针对这一现象，请你应用所学知识，通过计算、分析找出原因，并提出一个解决这一问题的办法．

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    科目：初中物理 来源：《第9章 机械与人》2010年单元测试卷（6）（解析版） 题型：解答题

    学校组织同学们到农村参加社会实践活动，小强第一次学习挑担子，他做了以下两次试验，请你根据各下面的要求作答．

    （1）他先在扁担的两端各挂上50N的重物，担子很快就平稳地挑起来．这时他的肩膀应放在扁担的什么位置？（只要回答，不要分析）
    （2）接着，他又在扁担的A端加上50N的重物，如图所示，但他掌握不好担子的平衡．请你用杠杆平衡知识，帮助他计算出肩膀O应距B端多远，担子才能重新水平平衡？（扁担质量忽略不计）
    （3）通过分析杠杆的工作原理，你能总结出作用在杠杆上的动力和阻力的方向有什么特点？

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