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【题目】如图图甲是小车甲运动的s-t图像图乙是小车乙运动的v-t图像由图像可知

A. 甲、乙都由静止开始运动

B. 甲、乙都以2 m/s匀速运动

C. 甲、乙两车经过5 s一定相遇

D. 甲车速度越来越大乙车速度不变

【答案】B

【解析】由于s-t图象是一条过原点的直线,表示随着时间的推移,甲的路程逐渐的变大,所以甲做匀速直线运动,且速度是v =s/t=10.0m/5s=2m/s;由于v-t图象是一条平行于横轴的直线,表示随着时间的推移,乙的速度不变,即乙做匀速直线运动,且速度是2m/s,故A错误,B正确;虽然甲、乙两车都以2m/s匀速运动,由于不知道两车的运动方向,即如果两车反向运动,则5s可能相遇;如果两车同向运动,则两车不能相遇C错误甲、乙都以2m/s匀速运动,速度均不变D错误故选B。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在测量小灯泡电功率的实验中,实验室所提供的器材有:电源(电压恒为6V),额定电压为2.5V,电阻约为10Ω的小灯泡,电流表、电压表、开关各一个,导线若干。滑动变阻器规格有“10Ω、1A”、“50Ω、1.5A”)两个

(1)图是小明连接的部分实物图,请你用笔画线代替导线,将实物图连接完整__________

(2)选用滑动变阻器的规格为_____

(3)检查电路连接无误后,将滑动变阻器的滑片置于_____端(选填“A”“B”),闭合开关后,小明发现小灯泡不亮,电流表无读数,电压表读数近6V,出现的故障是_____,故障的位置_____,判断的理由是_____

(4)小明排除故障后,闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,在表格中记下各组对应的电压表和电流表的示数,可知小灯泡的额定功率是_____W。

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【题目】“共享单车”低碳环保,便于出行,深受市民欢迎.假日期间,小强和爸爸决定骑单车 外出游玩,取车时爸爸用手机摄像头扫描“共享单车”的二维码后自动开锁(如图所示), 下列说法错误的是(

A. 手机扫描二维码时,二维码位于摄像头一倍焦距以内

B. 单车轮胎表面有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦

C. 骑行时,小强看见树木向后退是以他的自行车为参照物

D. 游玩中,小强用吸管吸饮料补充能量,是依靠大气压的作用

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】同学们在探究摩擦力的大小与什么有关的实验时,找来质量和体积都相等的 A、B 两个木块(B 的表面更粗糙),放在木板上进行了如图所示的实验:

(1)实验中,同学们应沿_____ 方向_____ 拉动弹簧测力计。

(2)比较甲、丙两次实验,可以得出摩擦力的大小与_____ 有关。

(3)在甲、乙两次实验中,同学们分别以较快和较慢的速度按要求拉动木块,发现 F2>F1.由此,同学们认为摩擦力大小与物体运动的速度大小有关。他们的结论是_____ 的(选填正确错误),理由是_____

(4)同学们对实验装置进行了改动,如图丁所示,重复实验,发现效果更好。是因为在实验时,木块A一直处于_____(选填静止运动)状态,同学们_____(选填一定不一定)要匀速拉动长丁木板。

(5)在实验中若把木板换成海绵,会发现_____(选填”“、乙)图做法中海绵凹陷得最深,说明在受力面积一定时,压力作用效果与_____ 有关。

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【题目】神舟八号飞船与天宫一号对接前沿同一方向运动,并且神舟八号飞船飞向天宫一号缓慢地靠近,最后实现连接,如图所示,

由此可知,神舟八号飞船是以  为参照物,其中速度较大的是   .(填神州八号飞船”“天宫一号

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【题目】在同一粗糙水平面固定两个不同斜面,小华同学研究相同的两个小球A、B分别沿不同的斜面运动,用频闪照相机每隔0.1s拍摄了小球滚动时的不同位置,图上数字为闪光时刻编号,位置间距如图所示.

(1)甲图中A球在斜面上运动的速度 (选填“增大”、“减小”或“不变”),机械能 (选填“增加”、“减小”或“不变”).

(2)乙图中小球B从2位置运动到4位置的这段时间内平均速度v= m/s,小球B沿斜面运动过程中的动能 ,重力势能 (选填“增大”、“减小”或“不变”).

(3)若两个小球从斜面上运动到斜面底部时与相同的木块碰撞,碰撞之后图 (选填“甲”或“乙”)中木块运动距离较大.

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【题目】如图所示,电源两端电压保持12V不变,小灯泡L上标有“6V 3W”字样,滑动变阻器最大阻值R=60Ω.不考虑灯丝电阻随温度的变化,开关S闭合时,P在最右端时电压表的示数为_____V,开关S闭合,滑片P从最右端移至最左端过程中,小灯泡的发光变化情况:_____

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【题目】如图所示,在开口的矿泉水瓶上扎一个小孔,水便从小孔喷出,下面说法正确的是(  )

A. 堵住瓶口,水仍继续喷出

B. 随着瓶内水位的降低,瓶内水对瓶底的压强不变

C. 随着瓶内水位的降低,瓶内水的机械能越来越大

D. 随着瓶内水位的降低,水喷出的距离越来越小

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】请你根据自己的实践经验和所学知识,把下面有关图中的描述补充完整.

图A:用手______(选填“轻”或“重”)划桌面,使坐在桌子左侧的小华在空气中______(填“能”或“不能”)听到划桌子声;控制力度和声音传播的距离______(填“相同”或“不同”),小华把耳朵贴在桌面上,能够听到划桌子声,证明桌子能够传声.

图B:将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌约半分钟后,易拉罐的下部和底部的温度较低,空气中的______遇冷______(填物态变化名称)形成白霜.

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