如图甲所示.是小明家电水壶的铭牌,其工作电路如图乙所示.其中S是温控开关.R1是电热管.当电水壶处于加热状态时.水被迅速加热.达到预定温度时.S自动切换到另一处.处于保温状态,．请解答以下问题:⑴A.B是两种不同颜色的灯.红色表示加热.黄色表示保温.请你分析A灯为＿＿＿色,⑵求保温电阻R2的阻值(不计指示灯电阻及温度对电阻值的影响,保温� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

如图甲所示，是小明家电水壶的铭牌；其工作电路如图乙所示，其中S是温控开关，R1是电热管，当电水壶处于加热状态时，水被迅速加热，达到预定温度时，S自动切换到另一处，处于保温状态,．请解答以下问题：

⑴A、B是两种不同颜色的灯，红色表示加热，黄色表示保温，请你分析A灯为＿＿＿色；

⑵求保温电阻R2的阻值（不计指示灯电阻及温度对电阻值的影响,保温功率是指保温时电路的总功率）．

⑶若壶中有2kg水，初温37℃，把这些水加热到100℃，需消耗多少电能？[c水=4.2×103J/（kg?℃）]

⑷为测量该电水壶的实际功率，小明关闭家中其它用电器，只让电水壶通电对水加热，观察到家中电能表的指示灯2min闪烁了81次（电能表上标有“3000revs／kW·h”的字样），则该电水壶的实际功率为多大？

⑴红 ⑵913欧 ⑶5.88×105J ⑷810W

【解析】

试题分析：(1)根据公式P=U2/R可知，电路电阻越大，功率越小，所以串联时功率小，两电阻串联时，电路处于保温状态；也就是说开关S接A时，电路中只有电阻R1，电路功率较大，所以处于加热状态；则A灯为红灯；(2)因为加热功率P1=880W，由P=U2/R知道R1=U2/P加=220V2/880W=55Ω；又因为保温功率P2=50W，由P2=U2/(R1+R2)，知道(R1+R2)=U2/P2=968Ω，所以R2=968Ω-55Ω=913Ω（3）水吸收热量的公式Q=cm（t-t0）=4.2×103J/（kg?℃）×2kg×（100-37）℃=5.88×105J，当电路产生的热量全部被水吸收，消耗电能W=Q=5.88×105J（4）根据电能表表盘数据可知，接入该电能表的电路消耗1kW?h的电能指示灯闪烁3200次，故电能表闪烁81次消耗的电能：W=81imp/3200imp/(kW?h)=0.025kW?h，烧水有的时间是2min=2/60h，则电水壶烧水的实际功率：P=W/t=0.025kW?h/2/60h=0.81kW=810W。

考点：电功率、热量的计算电能表参数的理解

练习册系列答案

本土教辅名校学案黄冈期末全程特训卷系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源：2014-2015学年山东滕州龙阳镇中心学校初三上期期末考试物理卷（解析版） 题型：选择题

如图所示电路，电源两端电压U保持不变，R0为定值电阻，滑动变阻器的最大阻值为4R1。闭合开关S，电路中的最小电流值为I；移动滑片P到某位置时，滑动变阻器接入电路的电阻为R1，电压表的示数为U1，电流表的示数为I1；移动滑片P到另一位置时，滑动变阻器接入电路的电阻为，此时电压表的示数为2U1，电流表的示数为I2。则下列判断正确的是

A．U∶U1=3∶1 B．I1∶I2=2∶1 C．R1∶R0=4∶1 D．I∶I1=1∶2

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2014-2015学年山东省滕州市初三学业水平考试模拟物理卷（解析版） 题型：实验题

图1是关于伏安法的实验电路图，利用这个实验，既可以测小灯泡的电阻，又可以测小灯泡的功率．在这两个实验中：

（1）测小灯泡电阻的实验原理是；测小灯泡功率的实验原理是．（用公式表示）

（2）将开关S闭合后，发现电流表和电压表指针偏转出现如图2的现象，这是由于电流表，电压表．

（3）将开关S闭合后，若发现电流表有示数，电压表无示数，这是由于造成的（电路连接完好）．

（4）将开关S闭合后，若发现电压表有示数，电流表无示数，这是由于造成的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2014-2015学年山东省滕州市初三学业水平考试模拟物理卷（解析版） 题型：选择题

下列符号分别代表大雨、冰雹、霜冻和雾等四种现象，其中主要通过凝华形成的是：

A．大雨 B．冰雹 C．霜冻 D．雾

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏兴化常青藤学校初三下期第一次月度联考物理卷（解析版） 题型：实验题

小明在拆装手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样，但上面的电流值已经模糊不清，他想通过实验测量该灯泡正常发光时的电阻和功率，图甲为他所连的实验电路。

⑴经检查发现电路接线有错误，小明只做了一处改动后闭合开关进行了实验．请在他接错的导线上打上“×”，并改正。

⑵电路连接正确后，闭合开关，发现灯泡不发光，电流表无示数，但电压表示数接近电源电压，则产生此故障的原因可能是___________________________________．

⑶排除故障后继续实验时，小明移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图乙所示．则该小灯泡正常发光时的电阻为________Ω（结果保留一位小数），额定功率为_________ W．

⑷在此实验的基础上，老师又出示了一只数百欧的电阻Rx，问能否用上述方法进行测量。同学们分析后得出上述方案不行，原因是：_______________________________ ．接着，小明与同学们经过讨论，通过增加一电阻箱R0(0～9999Ω 5A)、定值电阻R1(200Ω 2A)、单刀双掷开关等器材，设计出了A、B两种不同方案，其电路图如上右图：

①A方案所涉及的思想方法是 _______________，

②在A、B两种不同的方案中，你认为方案____________的设计可以让测量结果更准确，理由是：________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏兴化常青藤学校初三下期第一次月度联考物理卷（解析版） 题型：实验题

小明按如图A、B、C的顺序测量酱油密度，图B中烧杯和酱油的总质量m=＿＿＿＿g，小明测得酱油的密度ρ=＿＿＿＿kg/m3．为了更准确地测量酱油的密度，比较合理的实验步骤应该为 ____________．（选填“CAB”、“ACB”、“BCA”）