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【题目】声是以波的形式传播的,声波的传播快慢与 ____________ 有关.耳膜破裂的人 ______ (可能、不能)听到声音.

【答案】介质,温度,可能

【解析】

课本上在讲解声音的传播速度时,列出了声音在不同介质中传播速度的表格,在表格中除了标明介质的种类外还标明了介质的温度,通过对同温度下的不同介质,以及对同种介质在不同温度下声音的传播速度的比较很容易得出:声音的传播速度既和介质的种类有关又和介质的温度有关;

声音在通过骨骼进行传播的时候不需要经过鼓膜,只要听觉神经是完好的都可以通过助听器听到声音,或者如贝多芬晚年失聪时那样通过骨骼进行声音的传递.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】关于功、功率和机械效率,下列说法正确的是(  )

A.机械效率高的机器做功一定多

B.功率大的机器做功一定多

C.做功快的机械,机械效率一定高

D.完成一定量的功越快的机械,功率就越大

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【题目】小阳用8N的力水平推着一辆购物车匀速向右前进,突然发现前面有台阶,他马上用20N水平向左的力反向拉购物车,使其减速。购物车减速过程中受到摩擦力是_____N,方向是_____

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】能说明液体可以传播声音的现象是

A. 在岸上的人听见河水流动的声音;

B. 枕着牛皮箭筒睡在地上的士兵,能听到夜袭敌人的马蹄声

C. 我们能听到波浪拍击礁石的声音

D. 潜水员能听到岸上的讲话声

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为测量一只标有“6V 0.3A”小灯泡的额定功率,实验室备有:电压表(量程0~3V、0﹣15V)一个、电流表(量程00.6A、0~3A)一个,“lOΩ 2A”和“50Ω 1A”的滑动变阻器各一只,电源(电压为12V)一个,开关一只,导线若干,小组同学通过讨论、交流,设计了如图甲所示的实验电路图,在根据实验电流图选用实验器材连接实物电路时,同组的三位同学产生了分歧.
甲同学:电压表选用大量程,电流表选用小量程,滑动变阻器选用“10Ω  2A”的.
乙同学:电压表选用大量程,电流表选用小量程,滑动变阻器选用“50Ω  1A”的.
丙同学:电压表、电流表都选用小量程,滑动变阻器选用“50Ω  1A”的.

(1)你认为同学(选填“甲”、“乙”或“丙”)的观点是合理的.请以笔画线代替导线,将图乙中的实物连接起来
(2)请你对其他两位同学的观点进行评估.
(3)连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,电流表无示数,电压表有示数,则出现故障的原因可能是
(4)移动滑动变阻器的滑片得到了一组电压和电流的数据,并填入设计的表格

次数

电压U/V

电流I/A

电功率P/W

平均电功率P/W

1

4.8

0.25

2

6

0.3

3

7.5

0.32

这种表格设计是否合理?答:(选填“合理”或“不合理”),理由是

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【题目】如图,把一块金属镓固体静止放在手心,很快就变成了一颗晶莹的液滴,像雨后荷叶上的水珠,在手心滚来滚去.据此奇现象,下列判断正确的是(

A.金属镓液化,需要吸热
B.金属镓熔点低于手的温度
C.手对金属镓做功,使其内能增大
D.金属镓在变成液滴过程中,温度持续升高

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【题目】有两个不同材料制成的小球,在下述情况下,它们受到的浮力相等的是(

A. 若两个小球体积相等,都浮在同种液体的液面上

B. 若两小球体积相等,分别浸没在同种的液体中

C. 若两小球质量相等,分别浸没在不同的液体上

D. 若两小球质量相等,都浸没在同种液体中

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在图甲所示的电路中,当开关S从2转到1时,根据电流表和电压表对应的示数,在U﹣I坐标中描绘了相对应的坐标点,如图乙所示,电源电压是 , 电阻R1的阻值是 , 电阻R2的阻值是

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【题目】一台“220V 1000W”的电热水器,正常工作10min消耗的电能是J,如果该能量的70%被水吸收,能使kg的水温度升高20℃(c=4.2×103J/(kg℃)).

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