【题目】如图1中甲物体A的重力为 N,乙物体B的长度为 cm.
如图2所示的情景,受到敲击的2号棋子飞了出去,表明力可以改变物体的 ;上面的棋子在 力的作用下,最终竖直下落.
【答案】4.6; 2.13;运动状态;重
【解析】试题分析:(1)使用弹簧测力计时,首先要明确其分度值,读数时视线与指针所在刻线相垂直;使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
(2)力的作用效果有两个:①力可以改变物体的形状即使物体发生形变.②力可以改变物体的运动状态,包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化;抛出的物体最终落向地面,是由于受到重力作用
解:由图知:
(1)弹簧测力计上1N之间有5个小格,所以一个小格代表0.2N,即此弹簧测力计的分度值为0.2N.此时指针指在“4.6”处,所以A的物重为4.6N.
刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;木块左侧与0.00cm对齐,右侧与2.13cm对齐,所以木块的长度为L=2.13cm﹣.00cm=2.13cm.
(2)受到敲击的2号棋子飞出去,棋子的运动速度和方向都发生了变化,表明力可以改变物体的运动状态;
力是改变物体运动状态的原因,棋子最终会落向地面的原因就是由于棋子受到竖直向下的重力作用.
故答案为:4.6; 2.13;运动状态;重.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“研究平面镜成像特点”的实验中,小李做实验的情况如图所示,
(1)选取B、C两支完全相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系.
(2)本实验中用玻璃板而不用平面镜的原因是: .
(3)为了研究平面镜所成的是实像还是虚像,小丽用光屏代替蜡烛C,她 (填“能”或“不能”)用光屏接收到蜡烛B的像,这说明平面镜成的像是 像.
(4)在实验时,小丽将蜡烛B移近玻璃板,则它在平面镜的像的大小 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】天气热极了,小红在家写作业,汗流不止,抬头看了看挂在墙上的寒暑表,当时室温为35℃.于是她打开电风扇,立刻感到凉快多了,这是因为 ,这时她又看了看寒暑表,发现示数 (选填“升高”、“不变”或“降低”).
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是( )
A.
太空中宇航员能对话,说明声音可在真空中传播
B.
手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改变响度
C.
道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声
D.
B超检查身体是超声波在医学中的应用
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小彤在探究凸透镜成像规律的实验中,将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻线处.
(1)小彤将光屏和点燃的蜡烛分别放在凸透镜的两侧,调节烛焰、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心在
高度.
(2)小彤将蜡烛置于0刻度线处,如图所示.为了找到烛焰清晰的像,小彤应将光屏向 移动(选填“左”或“右”).小彤将光屏移到某一位置时,光屏上呈现烛焰清晰的像,则该像是 像(选填“实”或“虚”).
(3)小彤将点燃的蜡烛移动到光具座上35cm刻线处,移动光屏可以再次在光屏上观察到烛焰清晰的像,这一实验现象可以说明 的成像特点(选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”).
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