【题目】如图所示,电源电压不变,闭合开关S后,滑动变阻器滑片自a向b移动的过程中( )
A. 电压表V1示数变大,V2示数变大,电流表A的示数变大
B. 电压表V1示数不变,V2示数变大,电流表A的示数变小
C. 电压表V1示数不变,V2示数变小,电流表A的示数变大
D. 电压表V1示数变小,V2示数变大,电流表A的示数变小
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【题目】电炉丝烧断后,人们常用这样来修理:第一种方法是把电炉丝烧断处两端刮干净,并把它们紧紧地扭在一起;第二种方法是把断头两端刮干净,放在弯成槽形的管槽铜片上,然后用尖嘴钳把它夹扁夹紧。比较两种方法,则( )
A. 第一种方法效果好 B. 第二种方法效果好
C. 两种效果方法一样 D. 无法判定
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【题目】某同学用如图甲所示的电路来测通过灯泡的电流。
(1)闭合开关后,小明同学发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因是________;在排除故障后,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为_______A。
(2)现要测量通过A灯的电流,但只允许变动原图中一根导线中一个端点的接线位置,应将导线_______(选填“a”“b”或“c”)的一端改接在电流表的________(选填“3”“0.6”或“负”)接线柱上。
(3)在第(2)问已经改动的基础上,若要测量通过A、B两灯的电流之和,而且又只允许再变动一根导线中一个端点接线的位置,应将导线______(选填“a”“b”或“c”)的一端改接在电流表的_______(选填“3”“0.6”或“负”)接线柱上。
(4)在第(3)问已经改动的基础上,闭合开关,灯A、B正常发光,如果实验时电路中a线断路,则电流表的示数________(选填“变大”“变小”或“不变”),灯A的亮度_________(选填“变亮”“变暗”或“不变”)。
(5)小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡测得实验数据如下表:
得出的实验结论:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等。请指出小亮的探究过程的两点不妥之处:
①_________;
②_________________。
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【题目】在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,老师引导同学们做了如下实验:
(1)猜想:导体电阻可能与导体材料、横截面积_______、_______有关。
(2)实验时,同学们用图甲的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝串联接入电路A、B两点之间,探究情况如下表:
当选用______两根金属丝,可探究导体电阻跟导体横截面积的关系,得到的结论是:___________。
(3)如图乙的实验,可探究导体电阻与________的关系。
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【题目】潍坊市体育中考有一个项目是坐位体前屈.学校的测量坐位体前屈成绩的装置如图所示,测试时需要从刻度尺上读数.物理活动小组利用实验室器材对该仪器进行了改进,改进后可以直接从电表的表盘上读出对应的长度值.下列四种方案中,表盘上的长度刻度值均匀的是( )
A. B. C. D.
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【题目】某校新建成一个喷水池,在池底的中央安装一只射灯。池内无水时,射灯发出的一束光照在池壁上,在S点形成一个亮斑,如图所示。往池内注水,水面升至a位置时,站在池旁的人看到亮斑的位置在P点;如果水面升至b位置时,人看到亮斑的位置在Q点,则
A. P点在S点的上方,Q点在S点的上方
B. P点在S点的下方,Q点在S点的上方
C. P点在S点的上方,Q点在S点的下方
D. P点在S点的下方,Q点在S点的下方
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【题目】夏天,小杰去海边游玩时发现:中午沙子较热,海水较凉,而傍晚沙子较凉,海水较热。对此现象小杰提出了猜想:可能是沙子吸热或放热后,温度变化的比水大。
(1)为验证猜想,小杰找来了铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、水、沙子、搅拌棒、细线、火柴、秒表,除此之外,他还需要温度计和________。
(2)实验中,小杰选用了两个火焰相同的酒精灯,分别给水和沙子加热,这样做的目的是________。
(3)实验中,为了研究水和沙子吸收的热量与温度变化的关系,需要控制水和沙子的初温、水和沙子吸收的热量以及水和沙子的______相同。
(4)如果小杰实验时得出的结论与猜想一致,那么,当水和沙子升高相同的温度时,水吸收的热量和沙子吸收的热量应该有怎样的关系?_________。
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【题目】如图所示,电源电压为6V,图甲为伏安法测电阻的电路图;图乙为连接不完整的实物图。
(1)对照电路图甲,用笔画线代替导线将图乙中未连接部分连接起来。
(2)如果实验操作中出现:电流表有示数,电压表示数为0的现象,其故障可能是( )
A.电流表的正、负接线柱接反
B.电压表的量程选小了
C.电阻R发生了短路
D.把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
(3)电路连接正确后,闭合开关,若将滑片P向左移动时,电压表示数____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(4)实验过程中,电流表和电压表的示数如图所示,此时测得的Rx=____Ω。
(5)此实验要多次测量电阻值,最后求电阻值的平均值,其目的是____。
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【题目】一组同学在探究平面镜成像的特点时,将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧,看到玻璃板后有蜡烛的像。
(1)用玻璃板代替平面镜的目的是_____。实验时,将点燃的蜡烛放在玻璃板前,眼睛应该在玻璃板_____(选填“前”或“后”)观察。
(2)此时用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动,发现无法让它与蜡烛A的像完全重合(图甲)。你分析出现这种情况的原因可能是:_____
(3)解决上面的问题后,蜡烛B与蜡烛A的像能够重合,说明_____。
(4)如果在图中B蜡烛的位置上放一张白纸板做屏幕,则眼睛应该在玻璃板_____(选填“前”或“后”)观察,发现白纸板上将_____(填写“有”或“没有”)蜡烛的像;这说明:_____。
(5)他们发现,旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的。你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好_________?说出你的理由:_____
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