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某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面,小车和数值钟“测量小车的平均速度”,如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”

小车由甲至乙 小车由乙至丙 小车由甲至丙
路程s/cm 26
时间t/s 4
平均速度v/(cm/s) 15
(1)请你根据图示完成下表
(2)分析表中的数据,小车全程是做匀速运动吗?为什么?
(3)该实验所用的测量工具是
刻度尺
刻度尺
钟表(秒表)
钟表(秒表)
分析:(1)根据图示刻度尺求出小车的路程,根据图示钟表求出小车的运动时间,
由平均速度公式求出小车的平均速度,然后将数据填入表中.
(2)如果物体的速度保持不变,物体做匀速直线运动,如果物体的速度越来越大,
物体做加速运动,如果物体速度越来越小,物体做减速运动.
(3)测物体的平均速度,需要用刻度尺测物体的路程,用钟表(秒表)测物体的运动时间.
解答:解:(1)由图示可知,小车的路程:s乙丙=70.0cm-6.0cm=64.0cm=0.64m,s甲丙=96.0cm-6.0cm=90.0cm=0.9m;
小车的运动时间t甲乙=6s-4s=2s,t甲丙=10s-4s=6s;小车的平均速度v甲乙=
s甲乙
t甲乙
=
0.26m
2s
=0.13m/s,
v乙丙=
s乙丙
t乙丙
=
0.64m
4s
=0.16m/s,v甲丙=
s甲丙
t甲丙
=
0.9m
6s
=0.15m/s;如下表所示.
小车由甲至乙 小车由乙至丙 小车由甲至丙
路程S/m 0.26 0.64 0.9
时间t/s 2 4 6
平均速度v/(m/s) 0.13 0.16 0.15
(2)由表中实验数据可知,从乙到丙的速度大于从甲到乙的速度,即从甲到丙,
小车的速度越来越大,小车做加速运动,小车的运动不是匀速运动.
(3)该实验所用的测量工具是:需要用刻度尺测物体的路程,用钟表(秒表)测物体的运动时间.
故答案为:(1)如上表所示;(2)小车的全程不是匀速运动,因为小车速度越来越大.(3)刻度尺;钟表(秒表).
点评:本题考查了测平均速度的测量工具、由图示求出小车的路程与运动时间、熟练应用平均速度,即可正确解题.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网随着生活水平的不断提高,家用电器的逐渐普及,电热壶(如图)已进入千家万户.为什么当今家庭使用电热壶的数量会越来越多呢?带着这个问题,某课外兴趣小组利用节假日进行了家庭调查.以下是两位同学的调查结果.
调查日期:2007年5月5日
家庭人口情况 3人 家庭中每天所需要的开水数量(以热水瓶为单位 5瓶(2L/瓶)
获得开水的渠道 1.电热壶(√)  2.燃气烧开水(  )
3.其他
当地能源价格 电价:0.50元/kW?h 燃气:4.50元/m3
使用电热壶烧开水的调查情况
电热壶的规格 额定电压  220V
额定功率  1000W
烧一壶开水所用的时间为17.5min
容量  3L
调查日期:2007年5月6日
家庭人口情况 4人 家庭中每天所需要的开水数量(以热水瓶为单位 5瓶(2L/瓶)
获得开水的渠道 1.电热壶(  )  2.燃气烧开水(√)
3.其他
当地能源价格 电价:0.50元/kW?h 燃气:4.50元/m3
使用燃气烧开水的调查情况
水壶的容量3L 烧一壶开水所用的燃气量0.04m3
(1)从理论上计算,小明家用电热壶烧开一壶水需要多长时间(设水的初温为20℃).与实际有无差别,简要说明原因.
(2)分析调查结果,并结合实际说明使用那种方法烧水更好一些.
(3)电热壶在设计构造中运用了许许多多的物理知识.请你举出两点,并说明这样设计的好处.

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科目:初中物理 来源: 题型:

5、如图所示,有带风叶的小电动机一台,电热丝一段,开关两只,插头一只,导线若干.利用这些器材可以连接成一个有冷、热两档风的简易电吹风电路.要求在使用时.只要断开S1,则既无风也不发热;只闭合S1时吹冷风;闭合S1和S2时吹热风.图一是某物理兴趣小组的四位同学分别设计的四种电路连接图,其中符合要求的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图甲所示,有带风叶的小电动机一台,电热丝一段,开关两只,插头一只,导线若干,利用这些器材可以连接成一个有冷、热两挡风的简易电吹风电路.要求在使用时,只要断开S1,则既无风又不发热;只闭合S1时吹冷风;同时闭合S1和S2时吹热风,图为某物理兴趣小组的四位同学分别设计的四种电路连接图乙,其中符合要求的是
D
D

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科目:初中物理 来源:2013-14学年度重庆八中九年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图甲所示,有带风叶的小电动机一台,电热丝一段,开关两只,插头一只,导线若干。利用这些器材可以连接成一个有冷、热两档风的简易电吹风电路。要求在使用时,只要断开S1,则既无风也不发热;只闭合S1时吹冷风;闭合S1和S2时吹热风.右边是某物理兴趣小组的四位同学分别设计的四种电路连接图,其中符合要求的是(  )

 

 

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科目:初中物理 来源:2012年沪科版初中物理九年级13.3连接串联电路和并联电路练习卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,有带风叶的小电动机一台,电热丝一段,开关两只,插头一只,导线若干,利用这些器材可以连接成一个有冷、热两挡风的简易电吹风电路。要求在使用时,只要断开S1,则既无风又不发热;只闭合S1时吹冷风;同时闭合S1和S2时吹热风,图为某物理兴趣小组的四位同学分别设计的四种电路连接图,其中符合要求的是(  ).

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