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    2．根据你的生活经验，下列数据不合理的是（　　）
    A．某中学生的100米赛跑的成绩是15秒
    B．一个成年人的正常心率是30次/分
    C．两只鸡蛋的质量是100克
    D．北仑夏天的最高气温接近40℃

    分析 首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，找出不符合生活实际的答案．

    解答 解：
    A、男子百米世界纪录略小于10s，中学生百米成绩在15s左右．此选项合理；
    B、正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间接近1s，1min跳动的次数在70次左右．此选项不合理；
    C、一包方便面的质量在100g左右，两只鸡蛋的质量与此差不多，在100g左右．此选项合理；
    D、北仑夏季高温，最高气温接近40℃．此选项合理．
    故选B．

    点评 物理学中，对各种物理量的估算能力，也是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图所示，物块M在静止的传送带上以速度v匀速下滑时，传送带突然启动，方向如图中箭头所示，若传送带的速度大小也为v，则传动带启动后（　　）
    A．M静止在传送带上B．M可能沿斜面向上运动
    C．M受到的摩擦力不变D．M下滑的速度变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．2014年3月1日晚上，云南昆明火车站发生暴力恐怖事件，多名无辜群众被暴徒砍伤脑部，医生在对病人进行脑部手术时，需要将病人体温降至合适的温度．准备手术之前，病人的心肺功能由心肺机取代．
    （1）心肺机的功能之一是用“电动泵”替代心脏博动，推动血液循环．如图所示，将线圈ab缠绕并固定在活塞一端，利用其与固定磁铁之间的相对运动，阀门K1、K2都只能单向开启，反向则封闭管路．当线圈中的电流从a流向b时，线圈的左端为N极，活塞将向右运动，“动力泵”处于送血（填“抽血”或“送血”）送血状态．
    （2）心肺机的另一个功能是用“热交换器”进行热量交换，通过血液循环调节体温．经监测，病人体温由27℃上升至正常体温37℃历时1.5h．在这段时间内，假设人体所需热量完全由热交换器提供，且不计人体散热，热交换器所做的有用功至少为2.94×106J．（设病人质量为70kg，人体比热容与水相当为c=4.2×103J/（kg•℃）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．下列各图中，错误的是（　　）
    A．
    重力的示意图    		B．
    异名磁极间的磁感线
    C．
    压水泵摇柄的力和力臂    		D．
    凹透镜对平行光的作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．下列生活实例中，为了增大有益摩檫的是（　　）
    A．给自行车轴加润滑油B．移动重物时，在它下面垫上钢管
    C．汽车轮胎上刻有凸凹不平的花纹D．在机器的转动部分装滚动轴承

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．随着生活水平的提高，小轿车已经进入千家万户，下列有关小轿车的说法正确的是（　　）
    A．人用力推静止的车但未推动，是因为人对车的推力小于路面对车的摩擦力
    B．普通轿车高速行驶时，车体上侧受到的压强大于小车下方所受的压强
    C．司机及乘员在小车行驶过程中，系上安全带可以减小惯性
    D．小车在行驶的过程中，若以司机为参照物则轿车是静止的

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．如图（a）所示，在水平桌面上放有一个装有0.2米深某液体的轻质圆筒，圆筒的底面积为2×10-2米2；弹簧测力计悬挂底面积为10-2米2、高为0.1米的圆柱体，从液面逐渐浸入直到浸没，弹簧测力计示数F与圆柱体浸入液体深度h的关系如图（b）所示．圆筒的厚度忽略不计，筒内液体没有溢出，圆柱体不碰到筒底．F1=10牛，F2=2牛，求：
    （1）圆柱体浸没时所受浮力F浮；
    （2）圆筒内液体的密度ρ液．
    （3）当圆柱体浸入液体深度为h时，圆柱体向下运动了多少距离？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．如图为过去邮局里用来称量邮件质量的双杆台秤的主要结构简图，这种台秤的两条秤杆是固定在一起的，两条秤杆分别装有秤锤A、B，其中秤锤A只能处于其所在秤杆上有槽的特定位置处，秤锤B则可停在其所在秤杆上的任意位置．

    （1）这种台秤的量程是2kg．
    （2）若用调整好的台秤称量一个邮包的质量时，秤杆水平平衡后，秤锤A、B所处的位置如图所示，则这个邮包的质量为723g．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
    （1）探究电磁感应现象：
    实验现象在如图装置中，闭合开关，让导体不动，电流表指针不偏转；让导体向前或向后运动，电流表指针偏转．
    结论闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中会产生电流．这一过程，机械能转化为电能．
    （2）探究欧姆定律：
    探究课题导体中的电流和哪些因素有关呢？
    小雨猜想：导体中的电流可能与导体两端的电压、导体的电阻有关．
    接下来，他根据自己的猜想设计并进行了以下实验．
    实验装置请帮他根据图1电路图将实物电路连接完整，并根据表1的数据作出R1的I-U图象：（图2）
    方法步骤①连好如图电路后，移动滑片P，测量并记下几组电压值和电流值，填入表1；
    ②在ab间分别接5Ω、10Ω、15Ω的电阻，移动滑片P，使ab间电压保持不变，记下对应的电流值，填入表2．
    表格表1  R1=10Ω
    U/V369
    I/A0.30.60.9
    		表2  U=3V
    R/Ω51015
    I/A0.60.2
    结论根据表1得出：在电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比．
    程序上述研究的思维程序是：提出问题-猜想实验验证得出结论
    问题讨论  将实验装置中的定值电阻更换为标识为“2.5V”灯泡，闭合开关后，发现电压表示数为2V，电流表为0.16A，则此时小灯泡的实际功率为0.32W．为使灯泡正常发光，应向左（填“左”或“右”）调节滑动变阻器的滑片．

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