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14.如图是小明用凸透镜观察课本上的鹦鹉图片的情景,左图是书上鹦鹉图片,右边四个图是他看到的鹦鹉的像.开始将凸透镜紧靠课本观察,然后逐渐增大凸透镜到课本的距离,则他先后看到的像应是(  )
A.②④③①B.②③①④C.④②③①D.④③②①

分析 凸透镜成像规律:物距小于焦距成正立、放大的虚像.
物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立、放大的实像.
物距等于二倍焦距成倒立等大实像.
物距大于二倍焦距成倒立、缩小的实像.
成实像时,物距越远,像越小.

解答 解:小明将凸透镜紧靠书上的一幅卡通图片,说明物距小于一倍焦距,凸透镜成的虚像是放大的,物体离凸透镜越近,像越接近物体的大小,也就是成的虚像越小,故先看到②,当在一倍焦距远离凸透镜的过程中,看到的像逐渐变大,当大于一倍焦距时,成倒立的像,即看到的为④,继续远离大于2倍焦距时,看到的是倒立缩小的实像,即为③;成实像时,物距越远,像越小.因此最后看到的是①,故四个像的顺序为②④③①.
故选A.

点评 此题主要考查了凸透镜成像的规律,要熟练掌握凸透镜成像特点与物距之间的关系.平时在学习过程中善于总结实像与虚像的区别,实像都是倒立的,虚像是正立的.

练习册系列答案
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A.两个滑轮组的机械效率可能相等
B.F1一定大于F2
C.每个滑轮重为$\frac{(1-{η}_{乙})G}{2{η}_{乙}}$
D.甲、乙将重物提升相同的高度,F1与F2的功率可能相等

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20.下列生活场景中,通过做功来改变物体内能的是(  )
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9.“乐学”小组同学做“探究串联电路电压的规律”实验时,将L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”两盏小灯泡接在电压可调的电源两端,连接成如图所示的电路.以下说法正确的是(  )
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B.电路两端允许接的最大电压为3.8V
C.电路消耗的最大功率为1.89W
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.某实验小组完成“测量小灯泡电功率”的实验.电源电压恒为了6V,小灯泡的额定电压是2.5V.其灯丝电阻为10Ω左右,滑动变阻器标有“50Ω  1A”字样,电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V  0~15V)各有两个量程.
(1)用笔画线代替导线,将实物图连接完整.
(2)连接好电路,检查无误后,闭合开关,移动滑片测量数据如表所示,分析表中实验数据可知:小灯泡的额定功率为0.65W;
实验次数12345
发光情况不亮微光较亮明亮更明亮
电压U/V1.01.52.02.53.0
电流I/A0.200.220.240.260.28
(3)在表格第1次实验中,灯泡不亮的原因是灯泡的实际功率过小(答出一个原因即可).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压恒定为6V,小灯泡的额定电压为3.8V,正常发光时的电阻约为10Ω,滑动变阻器有A规格“5Ω 1A”、B规格“50Ω 1A”可选.

(1)请用笔画线代替导线将甲图中未完成的实物电路连接完整;
(2)实验应选择B(选填“A”或“B”)规格的滑动变阻器;
(3)闭合开关,发现灯泡不亮,两电表均无示数.为了查找故障,小明将电压表拆下,把导线a与灯泡正确连接好.在开关闭合状态下,将电压表分别接在电源、滑动变阻器及开关两端,结果只有接在滑动变阻器两端时,电压表无示数,则出现故障的元件是开关断路;
(4)故障排除后开始实验,当变阻器滑片滑到某位置时,电压表的示数为2.0V.接着应将滑片P向A端滑动,使灯泡L正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定电功率是1.52W;
(5)如果电压表量程0~15V损坏,量程0~3V能正常使用,仍利用现有的器材完成实验,请在答卷纸上的方框内(图丁)画出你设计的电路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

3.如图,根据通电螺线管外部的磁感线方向,标出图中电源的正极和小磁针静止时的N极.

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