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    8．在激烈的体育比赛中，运动员受到轻伤时，常用复方氯乙烷喷雾剂做麻醉剂，把复方氯乙烷喷雾剂喷到局部皮肤上，使皮肤快速冷却，在一段时间内失去疼痛感，运动员就可继续参加比赛，关于复方氯乙烷在治疼过程中所起的作用，你解释的关键词是蒸发、吸热．

    分析 物质由液态变为气态的过程是汽化，汽化是吸热的，汽化有两种方式：蒸发和沸腾．
    复方氯乙烷喷雾剂喷到局部皮肤上，复方氯乙烷喷雾剂迅速蒸发，蒸发有致冷作用，使皮肤温度迅速降低．

    解答 解：复方氯乙烷喷雾剂喷到局部皮肤上，是液态的，液态的复方氯乙烷喷雾剂迅速蒸发，蒸发吸热，有致冷作用，使皮肤的温度迅速降低，减小疼痛．故解释的关键词是蒸发，吸热．
    故答案为：蒸发；吸热．

    点评 本题把蒸发有致冷作用应用于比赛中，体现了物理在实践中的重要作用，体现了物理源于生活，应用于生活．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．某太阳能热水器容积为100L，一满箱15℃的水白天经太阳加热，温度可以升高30℃，则水吸收的热量为1.26×107J，若改用效率为40%的天然气热水器（天然气的热值为8×107J/m3），则需要燃烧天然气0.4m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．小明同学做“测量某小灯泡（标有0.3A）额定功率”的实验．按电路图甲正确连接电路后，调节滑动变阻器的阻值到最大，闭合开关．

    （1）甲图中，若电流表示数是0.2A，小明应将滑动变阻器滑片向左移动．
    （2）移动滑片，当电流表的示数为0.3A时，电压表的示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为1.2W．
    （3）小华没用电压表，她设计了如图丙所示的电路图，也测出了小灯泡的额定功率．请你帮她完成实验步骤并写出额定功率的表达式．
    ①按图连接电路；
    ②闭合开关S1，将开关S2拨至2，移动滑片P，使电流表的示数I=0.3A；
    ③再将开关S2拨至另一端，调节R0（选填“R”或“R0”），直到电流表的示数仍然为I，读出此时电阻箱的电阻为R0；
    ④小灯泡的额定功率的表达式：P额=0.09R0．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．如下图甲是晓雯同学探究“一段电路中电流跟电阻的关系”的实验电路图．

    （1）根据甲图，用铅笔连线将乙图的实物图连接完整．
    （2）实验时，晓雯先将5Ω和10Ω的定值电阻分别接在A、B两点之间，闭合开关调节滑动变阻器滑片得到两组实验数据填入了下表；然后她又将A、B两点的电阻更换为15Ω，闭合开关并调节滑动变阻器滑片，直到电压表的示数为3V，此时的电流表的指针位于如图丙所示，请将第3次实验电流表的读数填入表格中的相应空格内．
    （3）分析晓雯三次试验数据可能得到的结论是：当导体两端的电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比．
    实验序号　电压/V　电阻/Ω　电流/A
    　1　3　5　0.6
    2　3　10　0.3
    　33　150.2

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．在“用天平和量筒测量某液体密度”实验中，小明的实验步骤如下：
    （1）调好天平，测出空烧杯质量m1=22.2g；
    （2）在量筒中倒入适量液体如图甲，液体的体积V1=42cm3；
    （3）将量筒中液体全部倒入烧杯中，用天平测出液体和烧杯总质量m2，称量的结果如图乙所示，则m2=68.4g；液体密度ρ=1.1g/cm3；此测量结果比真实值偏小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．斜面是一种常见的简单机械，我们物理实验中有着特殊的应用．
    （一）如图1所示是“探究力与运动的关系”的实验装置，利用的器材主要有斜面、木板、棉布、毛巾和小车，
    （l）每次都要让小车从斜面上的同一位置开始下滑，使小车每次进入水平部分时速度大小相等．
    （2）当小车在水平木板表面上运动时，受到的一对平衡力是C．（填选项前的字母）
    A．小车受到向前的惯性力和木板对小车的阻力      B．小车受到的重力和小车对木板的压力
    C．小车受到的重力和木板对小车的支持力
    （3）小车在铺有毛巾表面上滑行距离最短，是因为摩擦力大（或毛巾表面最粗糙）．
    （4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：一切运动的物体不受外力作用时，它将保持匀速直线运动．

    （二）如图2所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，利用的器材主要有斜面、小球和木块．
    （1）该实验利用了转换法，通过观察木块移动的距离来判断小球（两空选填“小球”或“木块”）动能的大小；
    （2）让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与速度的关系；
    （3）换用质量不同的小球，使它们从斜面的相同（选填“相同”或“不同”）高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与质量的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．下列事例或现象中不能用惯性知识解释的是（　　）
    A．在马路上骑自行车不宜太快，防止造成交通事故
    B．树上熟透的苹果，沿竖直方向落下
    C．汽车在刹车或启动时，乘客会前倾或后仰
    D．扔出去的篮球在空中继续向前飞行

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．下列与惯性有关的生活现象中，为了防止由于惯性带来危害的是（　　）
    A．锤头松了，将锤柄向下撞击地面，锤头紧套在锤柄上
    B．将水从盆中泼出
    C．汽车行驶时，驾驶员需系安全带
    D．洗过手后，用力向下甩手，可以甩掉手面上的水珠

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18． 如图所示，装有水的容器静止在斜面上，其底部a、b、c三处受到水的压强分别为pa、pb、pc，則pa、pb、pc的关系为pa＞pb＞pc．

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