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    学习了能量的转化和守恒后，同学们在一起梳理知识时交流了以下想法，你认为正确的是
    [     ]
    A．做功改变物体的内能是不同形式的能的相互转化
    B．热传递改变物体的内能是不同形式的能的相互转化
    C．各种形式的能在一定条件下都可以相互转化
    D．能量在转化和转移的过程中总会有损耗，但能量的总量保持不变
    ACD
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2000?安徽）学习了“能量的转化和守恒”的知识后，同学们提出了下面的一些关于利用和开发能源的建议，其中不可行的是?（　　）

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    科目：初中物理 来源：学习周报　物理　沪科中考版　2009－2010学年　第24期　总第180期 沪科版 题型：013

    学习了能量的转化和守恒后，同学们在一起梳理知识时交流了以下想法，你认为其中不正确的是

    [　　]
    A．

    做功改变物体的内能是不同形式的能的相互转化

    B．

    热传递改变物体的内能是能的转移

    C．

    各种形式的能在一定条件下都可以相互转化

    D．

    能量在转化和转移的过程中总会有损耗，所以能量的总量会变化

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    科目：初中物理 来源：学习周报　物理　沪粤中考版　2009－2010学年　第25期　总181期 沪粤中考版 题型：013

    学习了能量的转化和守恒后，同学们在一起梳理知识时交流了以下想法，你认为其中不正确的是

    [　　]
    A．

    做功改变物体的内能是不同形式的能的相互转化

    B．

    热传递改变物体的内能是能的转移

    C．

    各种形式的能在一定条件下都可以相互转化

    D．

    能量在转化和转移的过程中总会有损耗，所以能量的总量会变化

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    科目：初中物理 来源：2000年安徽省中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    学习了“能量的转化和守恒”的知识后，同学们提出了下面的一些关于利用和开发能源的建议，其中不可行的是?（ ）
    A．我国煤炭资源丰富，应研究并采用如何让燃料充分燃烧，以减少热量损失的措施?
    B．电力部门应加快进行将内能直接转化为电能的研究，以减少内能在多次转化过程中的损失?
    C．我国应进一步开发利用江河水利资源?
    D．随着资源的不断消耗，应研究出一种既可以不消耗或少消耗能量，又能不断对外多做功的机器?

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