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牛顿第一定律的发现和总结是(  )
分析:要解决此题首先要知道牛顿第一定律的内容.并且要清楚任何物体都受重力的作用,所以此定律不能通过实验直接得出.
解答:解:牛顿第一定律的内容是一切物体在不受任何外力时,总保持原来的静止状态或匀速直线运动状态.
牛顿第一定律的得出是牛顿在大量实验的基础上,通过推理概括出来的,所以A、B错误、D正确.
任何物体都受重力,所以此结论不能从实验中直接得出结论.所以C错误.
故选D.
点评:此题主要考查了牛顿第一定律的得出,不是由实验直接得出的,而是在实验的基础上,通过分析推理得出的.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?宝应县模拟)回顾探究和实验:
(1)在“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中:
①用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做
匀速直线
匀速直线
运动.根据
二力平衡
二力平衡
条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.
②将下图中
(a)(c)
(a)(c)
两个实验进行比较可知,滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关.
(2)如图甲是研究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中木块被推动的越
,表明钢球动能越大,这个实验是为了验证钢球动能大小与
速度
速度
的关系.

(3)图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置,让同一小球从同一斜面相同高度由静止滚下,发现水平面越光滑,小球速度减小得越
.进一步推理得出,运动的物体在
不受力
不受力
时,将做匀速直线运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?北塘区一模)回顾探究和实验:
(1)在做“用天平和量筒测定固体密度”的实验时,小北塘同学测量石块的质量如图甲,测量石块的体积如图乙,则石块的质量为
64
64
g,石块的密度为
3.2×103
3.2×103
kg/m3
(2)在“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中:

①用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做
匀速直线
匀速直线
运动.
根据
二力平衡
二力平衡
条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.
②将下图中
(a)(c)
(a)(c)
两个实验进行比较可知,滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关.
(3)如图是研究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中木块被推动的越
,表明钢球动能越大,这个实验是为了验证钢球动能大小与
速度
速度
的关系.

(4)如图是研究“牛顿第一定律”的实验装置,让同一小球从同一斜面相同高度由静止滚下,发现水平面越光滑,小球速度减小得越
.进一步推理得出,运动的物体在
不受力
不受力
时,将永远做匀速直线运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

老师在木板斜面的N点处,静止释放一个圆柱体.圆柱体从木板斜面滚到水平木板表面O点一直向前运动,经过P点在Q点停下来静止(如图 1所示).
(1)在图2中,画出:圆柱体经过P点时,
①受到的重力和支持力示意图;
②在水平方向上的受力示意图.
(2)在水平面上圆柱体从运动到静止,原因是:圆柱体受到
摩擦
摩擦
力.
(3)为了进一步研究“阻力对物体运动的影响”,实验的要求:同一物体运动到水平面起始处O点的速度相同,然后观察粗糙程度不同的水平面对物体运动的影响.
同学们讨论实验方案,小芷和小晴在上述实验器材的基础上,都增加了毛巾和棉布,但实际的方案不同.
小芷的方案 小晴的方案
A.分别再用足够长的毛巾和棉布铺在整个斜面和水平面上
B.让圆柱体分别都从斜面N点静止释放
C.比较圆柱体在木板、棉布、毛巾三个水平面上运动的距离
A.分别再用足够长的毛巾和棉布铺在整个水平面上
B.当水平面放毛巾时,圆柱体在斜面M点静止释放;当水平面放棉布时,圆柱体在斜面N点静止释放
C.比较圆柱体在木板、棉布、毛巾三个水平面上运动的距离
①分析上述两个方案
小芷的方案不足之处是
两次斜面的粗糙程度不同
两次斜面的粗糙程度不同

小晴的方案不足之处是
圆柱体从斜面的不同高度滚下
圆柱体从斜面的不同高度滚下

②讨论出正确的实验方案后,通过实验同学们发现:圆柱体在木板表面运动的距离最长,在毛巾表面运动的距离最短.以下判断或说明正确的是
C
C

A.在木板表面,圆柱体受到的阻力最大
B.圆柱体最后都能静止在不同材料的表面上,所以它所受阻力大小都相等
C.圆柱体在不同材料表面上运动距离的长短,能反映它所受阻力大小不相等
D.分析实验现象,能直接得到牛顿第一定律的结论.

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