速度(千米/时) | 反应距离(米) | 制动距离(米) | 停车总距离(米) |
40 | 7 | 8 | 15 |
50 | 9 | 13 | 22 |
60 | 11 | 20 | 31 |
80 | 15 | 34 | 49 |
100 | 19 | 54 | 73 |
分析 (1)视觉形成的部位是大脑皮层的视觉中枢.听觉形成的部位是大脑皮层的听觉中枢.
(2)由表可知,汽车行驶速度越大制动距离越长.
(3)从惯性,压强两个方面分析产生的后果.
解答 解:(1)视觉形成的部位是大脑皮层的视觉中枢.听觉形成的部位是大脑皮层的听觉中枢,所以,人的感觉是在大脑皮层部位形成的.
(2)通过分析表格可知,汽车行驶速度越快,制动距离越远,所以停车总距离越远,越容易酿成交通事故.
(3)超载造成的危害很多,如巨大的压强易使路面变形发生断裂,从而大大缩短公路的使用寿命,超载汽车质量过大,惯性就越大,汽车的运动状态越难改变,不易操纵,容易发生交通事故等.故①②③正确.
故答案为:(1)大脑皮层;(2)越长;(3)①②③.
点评 此题涉及到人的感觉的形成、压强、惯性等,本题是信息给予题,要认真审题,充分理解题意,挖掘题目提供的信息是解题的关键.关键是结合物理知识,向学生渗透安全教育,体现了情感、态度和价值观.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
实验次数 | 钩码的质量(克) | 钩码下落的高度 (cm) | 泡沫塑料块下移的距离(厘米) |
1 | |||
2 | |||
3 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 踢出去的足球,能继续向前滚动,是由于足球受到惯性的作用 | |
B. | 用桨向后划水,船就会向前运动,利用了物体间力的作用是相互的 | |
C. | 物体受到平衡力作用时,一定保持静止 | |
D. | 如果要使一个物体持续运动就必须对它施加力的作用 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电压表的示数不变 | B. | 电流表的示数不变 | ||
C. | 电压表的示数变小 | D. | 电压表与电流表的示数之比变小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 使用甲滑轮与使用乙滑轮一样省力 | |
B. | 使用丙滑轮与使用丁滑轮组省的力一样多 | |
C. | 使用乙滑轮和使用丙滑轮组一样省距离 | |
D. | 四个简单机械中,乙滑轮的机械效率最高的是乙滑轮 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 信鸽能返回家,主要是靠地磁场来导航 | |
B. | 奥斯特实验证实了电流的周围存在着磁场 | |
C. | 磁悬浮列车是利用异名磁极相互排斥的原理工作的 | |
D. | 校园扬声器发出悠扬的声音是把电信号转换成声信号 |
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