【题目】小明利用实验室的电磁继电器、热敏电阻R1、可变电阻器R2等器件设计了一个恒温箱控制电路,如图甲所示。通过实验测得当电流为30mA时,电磁继电器的衔铁被吸合,当电流小于30mA时衔铁将会被拉起,图乙是R1的阻值随温度变化的关系曲线。工作电路电压为220V,电热丝的阻值为484Ω。
(1)电热丝加热1min产生的热量为多少_____?
(2)电磁继电器线圈的电阻可不计。若可变电阻器R2的电阻值设定为150Ω时,恒温箱温度为90℃。求电磁继电器的电源两端电压______?
(3)控制电路电压U保持不变要使恒温箱内预设最高温度为150℃,求可变阻R2阻值至少为多少_____?
(4)小明将恒温箱调整为100℃,若工作一段时间后,电池组电压将小于6V,若要使恒温箱温度仍为100℃,应调节可变电阻,使R2的阻值________(变大或变小)。
【答案】6×103J 6V 170Ω 变小
【解析】
(1)[1]电热丝加热1min产生的热量为多少?
(2)[2]恒温箱温度为90℃时,由图可知R1电阻为50Ω
总电阻为
R= R 1+ R 2=50Ω+150Ω=200Ω
控制电路的电压为
U=IR=0.03A×200Ω=6V
(3)[3]恒温箱温度为150℃时,由图可知R1电阻为30Ω
总电阻为
R 2的阻值为
R 2= R-R 1=200Ω-30Ω=170Ω
所以可变阻R2阻值至少为170Ω。
(4)[4]由图可知,控制电路中R1与R2串联,根据题意,衔铁吸合时的电流应不变,由可知,现在电源电压变小,要保持电流为30mA不变,只能使R1+R2变小,由图可知,恒温箱要保持100℃不变,则R1的阻值不变,故只能使R2的阻值变小。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小宜做“探究导体电阻与导体长度的关系”的实验,他准备在如图中的 A、B 两点间接入待研究的电阻丝,电源两端电压恒定,忽略灯丝电阻随温度变化的影响,待用电阻丝的规格如下表。请回答下列问题:
序号 | 材料 | 长度 | 横截面积 |
1 | 碳钢合金丝 | L | S |
2 | 镍铬合金丝 | L | S |
3 | 镍铬合金丝 | L | 2S |
4 | 镍铬合金丝 | 2L | S |
(1)小宜若选择序号为1、2的两根电阻丝,则探究的是电阻与__________的关系;
(2)他将所选电阻丝分别接入 A、B 两点间,闭合开关,通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。实验中,两次电流表指针均有偏转,但第二次的示数小于第一次的示数,说明第二次接入电路的电阻丝的阻值较______(选填“大”或“小”);
(3)小宜判断电阻大小的方法在物理学习中经常用到,以下研究过程能体现这种方法的是_______(选填选项前的字母,只有一个选项正确)。
A.水压使水管中形成水流,类似的电压使导体中形成电流
B.通过小电动机转动快慢可知电流通过小电动机做功的快慢
C.探究电功与通电时间关系时,应保持电压、电流相同
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】电源电压恒定,R1=3Ω,R2=6Ω,当开关S3闭合,S1、S2都断开时,电流表的示数为0.5A,则电源电压是____V;当开关S3断开,S1、S2都闭合时,电流表的示数是_____A。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】有一实验小组用伏安法测量小灯泡的电阻,电源电压为3V,待测小灯泡的额定电压
为2.5V。
(1)请用笔画线代替导线,完成如图甲实物电路的连接________。(要求:连线不要有交叉)
(2)检查电路连接无误后,闭合开关,灯泡不亮,电压表有示数,电流表示数为零。导致这一现象的原因可能是______。(选填序号)
A.电压表断路 B.小灯泡断路 C.滑动变阻器断路 D.电压表短路
(3)故障排除后,闭合开关,当滑动变阻器滑片P移到某一位置时,电压表示数如图乙所示,要测量小灯泡正常发光时的电阻,应将滑动变阻器的滑片向_____移。(选填“左”或“右”)
(4)通过移动滑动变阻器滑片P记录了多组数据,并作出了如图丙所示的I﹣U图象。由图可知小灯泡正常发光时的电阻为______Ω。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲所示的电路中,R0为定值电阻,在移动滑动变阻器R滑片由a到b的过程中,描绘出了如图乙所示的滑动变阻器消耗电功率与电流关系图象,以下计算结果错误的是( )
A.R0的阻值为10Ω
B.电源电压为12V
C.滑动变阻器最大阻值为100Ω
D.此电路消耗的最小功率为2.4W
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】请阅读下面一段短文后,认真思考并回答有关问题.如图所示,小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。
(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明______________。
(2)相距同样远,讲话者以相同的响度讲话,如果改用细金属丝连接“土电话”,则听到 的声音就大些。这一实验表明:_________________________________。
(3)如果用“土电话”时,另一个同学捏住棉线的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于____。
(4)某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦,又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出(其中琴弦的的直径关系:a=c=d<b),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。
①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦______________(选填符号a、b、c 或d)。
②若选择琴弦a和b,则是为了研究________________________________________。
③若有同学选择c和d进行研究,并推理得出:琴弦长度越长,振动越慢,音调就越低的结论。该同学探究过程中存在什么问题?___________________。
④两位同学还可以选择琴弦_______________(选填符号a、b、c或d),研究“琴弦音调高低与材料的关系”。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】建昌一中科学教室有个“逆天”的“锥体上滚”实验,V形轨道两根导轨相距较小那端低,另一端高,静止的双锥体从低端往高端滚(由右向左),小明仔细观察后发现锥体在低端时重心高度h1反而比高端时高度h2要大,下面说法正确是( )
A.本实验不遵循能量守恒定律
B.双锥体在轨道“低端”(右端)时重力势能最小
C.当双锥体从轨道低端向高端滚的过程中重力势能转化为动能
D.当双锥体从轨道低端向高端滚的过程中动能转化为重力势能
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,甲装置:在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉,把活塞迅速压下去,观察发生的现象;乙装置:烧瓶内盛少量水,给瓶内打气,当瓶塞跳出时,观察瓶内的变化。下列对这两个装置进行的实验认识正确的是( )
A.甲:迅速向下压活塞的过程中,瓶内空气温度不变
B.乙:给瓶内打气瓶塞跳出前,瓶内空气内能减小
C.甲:活塞下压后反弹的过程相当于内燃机的做功冲程
D.乙:瓶塞跳出的过程相当于内燃机压缩冲程
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2,为了比较它们的阻值大小,几个同学分别设计了下列四种电路,其中不可行的是(图中的电流或电压均在各电表的量程范围内,电源电压未知)( )
A.B.C.D.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com