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让一束太阳光通过挡光板的狭缝照射到三棱镜的一个侧面上，从三棱镜的另一侧射出七彩色光照在白屏上，形成漂亮的光带．准备甲．乙两支温度计，将玻璃泡用墨汁涂黑．将甲温度计放在红光的外侧，同时乙温度计放在彩色光谱中，观察温度计的示数，通过隔时比较，发现温度计的示数上升得快，这个实验说明的物理知识是．

甲红外线热作用很强
分析：太阳光经三棱镜之后，分散成七种色光红橙黄绿蓝靛紫和两种看不见的光红外线和紫外线，色光和看不见的光都能辐射能量，其中热效应最强的是红外线．
解答：太阳光经三棱镜之后分散成红橙黄绿蓝靛紫七种色光，在红光之外有红外线，在紫光之外有紫外线，
在色光和看不见的光中，红外线的热效应最强，所以放在红光之外的温度计示数上升的快．
故答案为：甲；红外线热作用很强．
点评：红外线的热效应是最强的．根据红外线热效应强制成热谱仪、红外线夜视仪等．

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让一束太阳光通过挡光板的狭缝照射到三棱镜的一个侧面上，从三棱镜的另一侧射出七彩色光照在白屏上，形成漂亮的光带．准备甲．乙两支温度计，将玻璃泡用墨汁涂黑．将甲温度计放在红光的外侧，同时乙温度计放在彩色光谱中，观察温度计的示数，通过隔时比较，发现

甲

温度计的示数上升得快，这个实验说明的物理知识是

红外线热作用很强

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，让一束太阳光通过挡光板的夹缝照射到三棱镜的一个侧面上，用光屏接收到从三棱镜的另一侧出射的光线．
（1）实验时，一边慢慢转动三棱镜，一边注意观察光屏，在光屏上可观察到彩色光带，这说明

太阳光是由多种色光组成

．
（2）如果分辨不清光屏上彩色光带的色彩，可以适当

增大

（选填“增大”或“减小”）光屏与三棱镜间的距离．
（3）光屏上A、B是彩色光带边缘的色光，其中B为

紫

光，用温度计测试不同区域内光的热效应时，为了使它的示数变化更明显，改进措施是

温度计的玻璃泡涂黑

．

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科目：初中物理 来源：2015届江苏泰州高港中学八年级上期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

如图所示，让一束太阳光通过挡光板的夹缝照射到三棱镜的一个侧面上，用光屏接收到从三棱镜的另一侧出射的光线。

（1）实验时，一边慢慢转动三棱镜，一边注意观察光屏，在光屏上可观察到彩色光带，这说明___________________________。

（2）如果分辨不清光屏上彩色光带的色彩，可以适当_________（选填“增大”或“减小”）光屏与三棱镜间的距离。

（3）光屏上A、B是彩色光带边缘的色光，其中B为光，用温度计测试不同区域内光的热效应时，为了使它的示数变化更明显，改进措施是。

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科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

让一束太阳光通过挡光板的狭缝照射到三棱镜的一个侧面上，从三棱镜的另一侧射出七彩色光照在白屏上，形成漂亮的光带．准备甲．乙两支温度计，将玻璃泡用墨汁涂黑．将甲温度计放在红光的外侧，同时乙温度计放在彩色光谱中，观察温度计的示数，通过隔时比较，发现______温度计的示数上升得快，这个实验说明的物理知识是______．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，让一束太阳光通过挡光板的夹缝照射到三棱镜的一个侧面上，用光屏接收到从三棱镜的另一侧出射的光线。

(1) 实验时，一边慢慢转动三棱镜，一边注意观察光屏，在光屏上可观察到彩色光带，这说明___________________。

(2) 如果分辨不清光屏上彩色光带的色彩，可以适当_________(选填“增大”或“减小”)光屏与三棱镜间的距离。

(3) 光屏上A、B是彩色光带边缘的色光，其中B为　　　光，用温度计测试不同区域内光的热效应时，为了使它的示数变化更明显，改进措施是　　　　　　　　　　　。

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