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学过电学知识后,物理兴趣小组的同学们对身边的有关现象产生了浓厚的探究欲望:
(1)图示是一种调节Mp3音量兼开关的调节器,小明拆开后发现它实际上是一个旋钮型______.当顺时针转动旋钮触片时,Mp3的音量变大,是将接线柱______接入电路.
(2)在物理课外活动中,小刚把两种不同的金属片A、B插入橙子,制成“水果电池”,并用电压表测量水果电池的电压为0.8V,如下图所示,试在图中画出此时电压表指针的位置,金属片A是“水果电池”的______极.关于水果电池,请你再提出一个值得探究的问题______

解:(1)滑动变阻器通过滑片的移动从而改变电阻,是由于当滑片移动以后改变了连入电路中电阻丝的长度,而电阻的大小就与导体的长度有关.电阻是导体对电流的阻碍作用,电阻越大电流就越小;电阻越小电流就越大;顺时针转动旋钮触片时,Mp3的音量变大,说明电阻变小,电流变大,是把BC接入电路;
(2)电压表选择的是0-3V量程,每一小格代表是0.1V,故0.8V应该是从左边数第八格;
由于电压表在使用时,电流应从正接线柱流入,负接线柱流出,故与负极相连的金属片A是水果电池负极.
(3)可以根据自己的经验提出:水果电池的电压与金属种类是否有关、与水果种类是否有关、与水果成熟度是否有关、与金属片插入水果深度是否有关、与极板间的距离是否有关等;
故答案为:(1)变阻器;BC.
(2)指针如图所示:

负;水果电池的电压与金属种类是否有关?
分析:(1)滑动变阻器的原理是靠改变连入电路中电阻的长度来改变电阻的,滑动变阻器的作用是通过改变电阻从而改变电路中的电流.
(2)根据电压表的使用方法确定水果电池的正负极和电压表指针的位置.
(3)根据自己的经验可以提出一个问题,合理即可.
点评:本题是答案开放题,也用到了控制变量法,且答案开放的猜想类题,可通过对日常生活、自然现象或实验观察的分析思考,用文字表述自己的合理的猜想.
控制变量法:就是在研究和解决问题的过程中,对影响事物变化规律的因素和条件加以人为控制,只改变某个变量的大小,而保证其它的变量不变,最终解决所研究的问题.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

学过电学知识后,物理兴趣小组的同学们对身边的有关现象产生了浓厚的探究欲望:
(1)图示是一种调节Mp3音量兼开关的调节器,小明拆开后发现它实际上是一个旋钮型
变阻器
变阻器
.当顺时针转动旋钮触片时,Mp3的音量变大,是将接线柱
BC
BC
接入电路.
(2)在物理课外活动中,小刚把两种不同的金属片A、B插入橙子,制成“水果电池”,并用电压表测量水果电池的电压为0.8V,如下图所示,试在图中画出此时电压表指针的位置,金属片A是“水果电池”的
极.关于水果电池,请你再提出一个值得探究的问题
水果电池的电压与金属种类是否有关?
水果电池的电压与金属种类是否有关?

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省大丰市第一共同体九年级秋学期期末复习物理试卷(解析版) 题型:实验题

(10分)在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中,有a、b、c、d四根金属丝,其中a、b、c是镍铬合金丝,d是锰铜合金丝;a、b的长度相同而粗细不同;a、c粗细相同而长度不同;c、d长度和粗细都相同。

(1)小明的猜想是:①电阻可能与导体的材料有关;小亮的猜想是:②电阻可能与导体的温度有关;小敏的猜想是:③电阻可能与导体的长度有关;根据你掌握的电学知识,你认为:④电阻还与    有关。

(2)如图是三位同学为上述探究活动准备的实验器材,他们已经完成了部分实物的连接。若电阻受温度的影响可以忽略,要探究猜想①,应该控制                                不变;要探究猜想③,应该选用导线       和导线      (填导线的代号字母)进行对比实验,这种研究物理问题的方法叫        

(3)由图可知,该小组同学是通过观察                         来判断电阻的大小的,这种方法叫                      。在我们学过的知识中,哪些实验也用到了这种方法?请你举一例说明:                                                  

(4)小亮和小明仔细观察实验电路后,分别提出了以下建议:

小亮:应该将灯泡换成电流表,这样更好比较电阻丝的阻值大小

小明:应该在电路中再串联一个电流表

你同意     的观点,理由是                                               

 

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年八年级(下)期中物理试卷(2)(解析版) 题型:填空题

学过电学知识后,物理兴趣小组的同学们对身边的有关现象产生了浓厚的探究欲望:
(1)图示是一种调节Mp3音量兼开关的调节器,小明拆开后发现它实际上是一个旋钮型    .当顺时针转动旋钮触片时,Mp3的音量变大,是将接线柱    接入电路.
(2)在物理课外活动中,小刚把两种不同的金属片A、B插入橙子,制成“水果电池”,并用电压表测量水果电池的电压为0.8V,如下图所示,试在图中画出此时电压表指针的位置,金属片A是“水果电池”的    极.关于水果电池,请你再提出一个值得探究的问题   

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

第十三届全国初中应用物理知识竞赛复赛交流试题

  一、(15分+4分)现在许多平房和多层建筑的屋顶都安装了太阳能热水器,用于家庭洗浴。试分析热水器对供水压力、水管强度两方面的要求。

二、(15分+4分)采取什么方法可以把大块马铃薯尽快煮熟?尽可能多地写出可行的方法,并说明其中的物理原理和这种方法的优缺点或适用场合。

三、(25分+4分)当你背对着路灯向前匀速行走时,定量分析你的身影长度变化的规律。

四、(25分+4分)利用空的塑料瓶如矿泉水瓶能做哪些物理实验?尽可能多地写出来。要求写出实验的装置和制作要点(必要时画出简图)、简明操作步骤、所根据的物理原理。

    五、(20分+4分)为了交通安全,机动车转弯时,要使用转向灯对其他车辆及行人发出信号,同时车内的转向指示灯装置也会给驾驶员提供转向灯是否正常的信息。具体地说,当机动车要向右转弯时,前、后两只转向灯D1、D2均正常发光,车内的转向指示灯同时也闪亮,而两只左转向灯D1、D2不发光。左转弯与右转弯的情况类似。

    如图所示,机动车转向灯电路的四只转向灯D1、D2、Dl、D2以及转向指示灯D尚未接入电路。已知四只转向灯均为标有“6V,10W”字样的灯泡,转向指示灯D标有“6V,1.5W”字样,电源电压为6V,图中中RJ为闪光器,它可以使电路间歇地通、断。请回答:

    (1)按题目要求将四只转向灯D1、D2、D1、D2及转向指示灯D接入电路,完成机动车转向灯电路图。

    (2)四只转向灯的额定功率相同,为什么转向灯电路工作时,总是两只转向灯发光,另外两只转向灯不发光?请运用你学过的电学知识加以分析、论证。

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