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小明在电视中看到一则广告:“不是所有的牛奶都叫特仑苏”,这引起了他的思考:难道特仑苏比其他牛奶更纯吗?为了弄清原因,小明买来一袋特仑苏牛奶,在实验室测量它的密度,请将实验步骤补充完整,并完成以下问题:
(1)把天平放在
 
处,将游码移至零刻度处,然后调节
 
,使天平横梁平衡.
(2)接下来进行以下三项操作:
A.用天平测量烧杯和剩余特仑苏牛奶的总质量m1
B.将待测特仑苏牛奶倒入烧杯中,用天平测出烧杯和特仑苏牛奶的总质量m2
C.将烧杯中特仑苏牛奶的一部分倒入量筒中,测出这部分特仑苏牛奶的体积V;
以上操作的正确顺序是:
 
(填字母代号).
(3)他称量烧杯和特仑苏牛奶的总质量时,所用砝码和游码的位置如图甲;特仑苏牛奶倒入量筒后的液面位置如图乙.
请你根据图中数据,帮小明把表格填写完整.
烧杯和牛奶的总质量m/g 烧杯和剩余牛奶的质量m1/g 量筒中牛奶的质量m2/g 量筒中牛奶的体积V/cm3 特仑苏牛奶的密度g/cm3
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练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

小明家有一个镶嵌玉石的铜制工艺品,在实验室中用
 
测出工艺品的质量为141g,已知其中铜的质量为89g.如图所示,将工艺品浸没在装有40mL水的量筒中,则工艺品的体积为
 
cm3.由此可以算出玉石的密度为
 
g/cm3(铜的密度为 8.9g/cm3).

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科目:初中物理 来源: 题型:

A1班同学在实验室利用天平和量筒测量某液体的密度:
(1)小明同学在调节天平横梁平衡时,指针偏向分度盘中央刻度线的右侧,此时他应将天平的平衡螺母向
 
(填“左”或“右”)移动,才能使天平在水平位置平衡.在称量时,如果加上最小砝码后,发现指针偏向分度盘的右侧,接下来的正确操作是取下最小砝码再
 

(2)他按图中甲、乙、丙的步骤顺序进行试验,依图中标尺数据可知:液体的质量为
 
g,液体密度为
 
kg/m3(小数点后,保留两位数字).这样操作使得测量值比真实值偏
 
(选填“大”或“小”),原因是将烧杯中的水向量筒中倒入时倒不干净,会使测得的体积值偏
 
(选填“大”或“小”).
(3)为了更准确地测量液体的密度,合理的实验步骤顺序应调整为
 


(4)小明又采取了另外一种方法,测量了该液体的密度.他利用天平、烧杯、刻度尺和水,测量该液体密度的过程如下:(ρ已知)
①往烧杯中倒入适量的水,用调节好的天平称出烧杯和水的总质量为m;
②用刻度尺测出水面到烧杯底的深度为h1
③将水全部倒出,再慢慢地倒入该液体,直到烧杯和该液体的总质量仍为m时停止添加;
 

⑤请写出该液体密度的表达式:ρ液体=
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“测定物质密度”的实验中,小李填写的实验报告(部分)如下,请完成空格处的内容.
实验名称:测定物质的密度
实验目的:测定盐水的密度
 
:托盘天平(含砝码)、量筒、盐水和烧杯
实验原理:
 

实验步骤:①用已调节好的托盘天平测出烧杯和盐水的总质量m1
         ②将烧杯中的盐水
 
(选填“全部”或“部分”)倒入量筒中,测出倒入盐水的体积V;
         ③用托盘天平测出
 
的质量m2

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科目:初中物理 来源: 题型:

小刚在电视中看到石油泄露会导致海水污染,于是他收集了该油井所产石油样品并对其密度进行了如下测量(常温下石油为粘稠的液态).
(1)将天平放在水平台上,调节好天平平衡.先用天平称出空烧杯的质量为31.2g.然后将石油样品倒入烧杯,放在调节好的天平左盘上称量,当天平重新平衡时,右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示,则烧杯和石油样品的质量为
 
g.
(2)将石油倒入量筒(如图乙所示),根据测量的数据,求得所测石油的密度为
 
g/cm3
(3)他联想到某起石油泄漏事故中石油漂浮在海面上的情景,而自己测量的石油密度值偏大,你认为该实验方案造成测量结果偏大的原因是
 

(4)针对小刚的实验方案,请你提出改进办法:
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

小然放学回家后在厨房发现了一瓶酱油和醋,那酱油和醋的密度谁的更大呢?于是他决定到学校向老师借实验器材,来测定它们的密度.
(1)测定酱油和醋的密度分别采用了方案A和方案B,如表:
方案A方案B
①用天平称出盛有酱油的烧杯总质量m1
②把烧杯中的一部分酱油倒入量筒中,测出量筒中酱油的体积V;
③称出烧杯和杯中剩下酱油总质量m2
④ρ酱油=
m1-m2
V
①用天平称出空烧杯总质量m1
②在空烧杯中倒入适量醋,称出它们总质量m2
③把烧杯中的醋倒入量筒中,测出量筒中醋的体积V;
④ρ=
m1-m2
V
就上述两种实验方案,方案
 
测量更精确,另一种方案测得的密度值偏
 
(选填“大”或“小”).
(2)好动脑筋的小然觉得,这两种方法测量液体密度太烦琐,他决定用天平(带砝码)、薄壁圆柱形烧杯(质量为20g,底面积为20cm2)、刻度尺来自制一种能直接测量液体密度的仪器,实验步骤如下:
第一步:在水平桌面上调平天平;
第二步:在天平的左盘放上烧杯,在右盘放入120g的砝码并保持不变;
第三步:将待测液体倒入烧杯中,直到天平横梁平衡(如图);
第四步:量出液体在烧杯中的高度并根据推导标出对应的密度值;
回答下列问题:
①若将某液体倒入烧杯至B点,此时天平恰好平衡,量得B点高4cm,则该液体密度为
 
g/cm3
②将另一种液体倒入烧杯至A点,此时天平恰好平衡,如图,ρA
 
ρB(填“>”“=”“<”);烧杯上刻度是
 
的(均匀/不均匀).
③写出液体密度ρ(单位g/m3)与液体在烧杯中深度h的关系式
 

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在“测酸奶密度”的实验中,
①小明用已调节好的天平测得空烧杯的质量m0为37.4g;接着把酸奶倒人烧杯中,测得烧杯和酸奶的总质量m1,如图甲所示m1=
 
g;然后把烧杯中的酸奶倒人量筒中,如图乙所示,V=
 
cm3;则酸奶的密度ρ=
 
g/cm3
②在交流讨论中,小雨同学认为小明测得的酸奶密度值偏
 
(填“大”或“小”).其原因是
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明想用弹簧测力计、杯、水、牛奶(或其他液体)、石块和细线,测牛奶的密度.
实验步骤:
1、用弹簧测力计测石块的重力G.
2.
 
,弹簧测力计的示数为F1
3.
 
,弹簧测力计的示数为F2,表达式:
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,李若依同学通过实验测量牛奶的密度:

(1)调节天平横梁平衡时,指针偏向分度盘中央刻度线的右侧,此时应向
 
移动平衡螺母,才能使天平平衡(填“左”或“右”)
(2)他按图1、2、3的步骤顺序进行实验,依图中数据可知:牛奶和烧杯的总质量为
 
g,牛奶的密度为
 
g/cm3
(3)为了更准确地测量牛奶的密度,实验顺序应调整为
 
进行实验.

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