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    在实验室里小莉同学发现有一块除了正负接线柱清楚其他标志均不清楚的电表．老师告诉她：“这是一块性能良好的电表，可能是电流表，也可能是电压表”．小莉想用实验的办法鉴别出它是什么表．如果该电表用符号代表，请你按下列要求帮助小莉完成实验．
    （1）实验器材：导线、开关、滑动变阻器、被鉴别的电表，还需要
    电源
    电源
    和
    小灯泡
    小灯泡
    ．
    （2）请在虚线框内画出电路图．
    （3）简要写出实验步骤
    ①按电路图连接好电路；②闭合开关，调节滑动变阻器滑片并观察小灯泡发光情况．
    ①按电路图连接好电路；②闭合开关，调节滑动变阻器滑片并观察小灯泡发光情况．

    （4）写出实验中可能观察到的实验现象和相应的结论
    如果小灯泡发光，电表@一定是电流表；如果小灯泡不发光，电表@一定是电压表
    如果小灯泡发光，电表@一定是电流表；如果小灯泡不发光，电表@一定是电压表
    ．
    分析：根据电压表和电流表的特点及在电路中的作用进行分析，电流表与被测电路串联，电压表应与被测电路并联，若电压表串联在电路中，由于其电阻很大，则相当于断路，此时电路中的电流很小，电压表示数接近于电源电压，若将灯泡和滑动变阻器与仪表串联，根据灯泡的发光情况便可判断仪表的种类．
    解答：解：（1）判断方法是：将灯泡和滑动变阻器与仪表串联，根据灯泡的发光情况判断仪表的种类．
    所以实验器材需要导线、开关、滑动变阻器、被鉴别的电表，还需要提供电能的电源和用来判断的小灯泡．
    （2）如图：

    （3）步骤：①按电路图连接好电路；②闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片并观察小灯泡发光情况；
    （4）若小灯泡发光，则电表a一定是电流表；若灯泡始终不发光，则电表a一定是电压表．
    故答案为：
    （1）电源；小灯泡；（2）见上图；（3）步骤：①按电路图连接好电路；②闭合开关，调节滑动变阻器滑片并观察小灯泡发光情况．
    （4）如果小灯泡发光，电表a一定是电流表；如果小灯泡不发光，电表a一定是电压表．
    点评：本题考查电压表和电流表在电路中的正确使用，关键是知道电压表和电流表在电路中的作用．
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    25、在实验室，小丽同学发现有一块除了正负接线柱清楚其他标志均不清楚的电表．老师告诉她：“这是一块性能良好的电表，可能是电流表，也可能是电压表”．请你帮小丽用实验的办法鉴别出它是什么表．（该电表用符号@代表）．
    要求：画出实验电路图，实验器材任选．
    你需要的实验器材：
    方法：

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在实验室，小丽同学发现一个电压表有两个量程，大量程是O～
    9V，小量程模糊不清．为了测量小量程是多少，她先用大量程接入电路，指针位置如图（a）所示，然后再改用小量程接入同一电路，指针指示如图（b）所示，则电压表的小量程为（　　）

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    在实验室，小丽同学发现有一块正负接线柱不清楚的电压表．老师告诉她：“这是一块性能良好的电压表”．小丽想用实验的办法鉴别出它的正负接线柱．请你按下列要求帮助小丽完成实验．
    （1）请在虚线框内画出电路图．
    （2）简要写出实验方法，并得出相应的结论．

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    在实验室，小红同学发现一个电流表有两个量程，大量程是0-9A，小量程模糊不清．为了测量小量程是多少，她先用大量程接入电路，指针位置如图甲所示，
    然后再改用小量程接入同一电路，指针指示如图乙所示，则电流表的小量程为
    D
    D
    ．（填序号）
    A．0～0.6A        B．0～1A           C．0～2A           D．0～3A．

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