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18.某小组同学做“测定小灯泡的电功率”的实验,所用的电源电压为6V,电压表,电流表,标有“3V”0.3A的小灯.三个滑动变阻器分别表为“5Ω 3A”“10Ω 2A”“20Ω 1A”的字样、电键,导线若干.
(1)为了完成实验,他们所选用的滑动变阻器的规格是20Ω 1A;
(2)如图是他们做实验的实物电路图,但连接不完整,请你帮助他们完成电路的连接,要求电压表量程选取合理,滑动变阻器划片向左移动灯变亮.
(3)正确连好电路后,闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到B(选填“A”或“B”)端;
(4)闭合开关,发现灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数,任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变,经检查电路连接无误,且导线无接触不良之处,产生这种故障的原因是灯泡断路.
(5)排除故障后,闭合开关,同学们测出的三次数据记录在如表中:
试验次数灯泡两端电压(伏)电流(安)
13.00.26
23.80.3
34.50.32
则小灯泡的额定功率为0.78W;
(6)小组中的小涛认为不用滑动变阻器也可以完成“测定小灯泡电功率”实验,你认为小峰的建议不可行(选填“可行”、“不可行”),你的理由是:无法调节灯泡两端电压到灯泡的额定电压.

分析 (1)已知小灯泡的额定电压和额定电流,根据串联电路特点和欧姆定律计算灯泡正常发光时滑动变阻器连入的阻值,从而确定其规格;
(2)灯泡额定电压3V,由此确定电压表量程,滑动变阻器一上一下串联接入电路,滑片左移灯变亮,由此确定下面的接线柱;
(3)开关闭合前应把滑动变阻器滑片调到最大值处;
(4)电流表无示数,灯泡不亮,说明电路出现了断路,根据电压表的示数情况判断断路处;
(5)由表格数据,根据P=UI计算灯泡的额定功率;
(6)灯泡在额定电压下的功率为额定功率,据此分析答题.

解答 解:
(1)灯泡两端电压为3V时,滑动变阻器两端电压:UR=U-UL=6V-3V=3V,
此时滑动变阻器接入电路的阻值:R=$\frac{{U}_{R}}{I}$=$\frac{3V}{0.3A}$=10Ω,故选用20Ω 1A的滑动变阻器.
(2)灯光额定电压3V,由此电压表可使用0-3V量程,滑动变阻器划片向左移动灯变亮,即左滑变阻器连入阻值变小,故应把左下接线柱连入电路中,如图所示:

(3)为保护电路,开关闭合前应把滑动变阻器滑片调到最大值B端;
(4)电流表无示数,灯泡不亮,说明电路出现了断路,电压表有示数,且任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变,说明与电压表并联的灯泡断路;
(5)由表格数据可知,当灯泡正常发光时电压U=3V,电流I=0.26A,
所以灯泡的额定功率:P=UI=3V×0.26A=0.78W;
(6)灯泡在额定电压下的时功率是额定功率,由题意可知,不用滑动变阻器不能把灯泡两端电压调节到灯泡的额定电压3.8V,因此小峰的建议不合理.
故答案为:(1)20Ω 1A;(2)见上图;(3)B;(4)灯泡断路;(5)0.78W;(6)不可行;无法调节灯泡两端电压到灯泡的额定电压.

点评 此题是测定小灯泡的电功率实验,考查了电路连接的注意事项、电路故障的分析以及实验过程中的注意事项等,难度不大,但都是些常考问题要掌握好.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.进行科学探究首先要提出问题,探究阿基米德原理时,我们提出的问题时:物体在液体中受到的浮力等于什么.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.学习密度知识后,李明和李华两位同学用实验测量了本地的某品牌酸奶的密度
(1)调节天平横梁平衡时,指针偏向分度盘中央红线的右侧,此时应向左(选填“右”或“左”)移动平衡螺母,才能使天平平衡.
(2)如图所示甲、乙、丙图是他按顺序进行实验的示意图;根据图中的数据填入下表中的空格中.

物理量/单位空杯的质量m/g杯和酸奶的质量m/g酸奶的体积V/mL酸奶的密度ρ/kg•m-3
测量值33.482401.215×103
(3)李明同学的实验由于杯子内壁残留有少量的酸奶,会导致所测酸奶的密度比真实值偏大(选填“偏大”或“偏小”),将李明的实验步骤顺序进行合理的调查,可以使实验误差得以减小,你认为合理的测量酸奶密度的步骤顺序是乙、丙、甲
(4)李华同学在测量酸奶密度的实验中,没有测量空杯子的质量,而是多次测出杯子和酸奶的总质量,并记录在下表中,根据表中的数据可以得知酸奶的密度是1.2×103kg/m3,容器的质量是50g
实验次数1234
酸奶的体积V/cm315225080
杯子和酸奶的总质量m/g6876.4110146

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉).
(2)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象.
①由图象可以得出结论:电压一定时,导体中的电流与电阻成反比.
②上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,接下来的操作是断开开关,然后将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片,使电压表示数为2.5 V时,读出电流表的示数.
(3)为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于35Ω的滑动变阻器.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时,发现橡皮泥沉入水中,小萍和小琴想知道橡皮泥的密度到底有多大,她们决定去实验室测一下.实验室老师给她们提供了以下器材:天平(含砝码)、250ml的量筒、烧杯,水,200g的橡皮泥,小刀等.小琴先用小刀切取下一块实验用橡皮泥,剩余的留在桌上,接着开始了实验:
(1)小萍将天平放在水平桌面上后,应先将游码移至标尺左端“0”刻度线上,再调节天平横梁平衡.天平横梁调平衡后,小萍将橡皮泥放在天平左盘,在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图甲所示,这时她应进行的操作是取下最小的砝码,向右移动游码,直至天平平衡.天平平衡时砝码和游码的示数如图乙所示,则橡皮泥的质量为147.6g.
(2)向量筒中倒进适量的水,这里的“适量”是指物体浸没后液面位置还不超过量筒的量程,测出这些水的体积,将橡皮泥浸没在置筒内的水中,测出橡皮泥和水的总体积如图丙.测量完毕后,她们一起算出了留在桌上剩余橡皮泥的密度1.476×103kg/m3

(3)在强度有保证的条件下,各种复合材料由于密度小,被人们广泛应用于汽车、飞机等制造业.请你写出这类材料广泛应用于汽车、飞机制造的优点:减轻飞机和汽车的质量,以提高速度、节约能源.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.如图,为了探究浮力的大小,某同学将一个挂在弹簧测力计下的金属圆柱体缓慢浸入水中,分别记下圆柱体下表面所处的深度h、弹簧测力计相应的求数F,并将实验数据记录在下表中
次数123456
h(cm)048101216
F(N)6.755.754.754.254.251.00
(1)分析表中实验数据,第2次实验时,物体下底面受到的压力是1N.
(2)分析表中1-3列数据,说明物体浸没前,物体受到的浮力随排开液体的体积增大而增大;分析表中第4、5列数据,说明物体浮力大小与深度无关.
(3)第6次实验中,金属块所受浮力大小为2.5N,容器底对金属块的支持力大小为4.25N.
(4)通过表中数据的分析,我们可以计算出物体的密度为2.7×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.小明想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关.于是找来额定电流均小于0.6A,额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2,规格为“5Ω 1.5A”、“20Ω 1A”的滑动变阻器两个,先后接在电源电压恒为6V的电路中,进行实验探究
(1)请你用笔画线代替导线,将图所示实物图连接完整.
(2)为完成此实验,滑动变阻器的规格应选择20Ω 1A.
(3)小明排出故障后,按图所示的电路继续进行实验:
①闭合开关,滑片P向A(选填“A”或“B”)端移动,使灯L1发光,测出灯L1的相关物理量,记录和计算结果如表:
次数电压/V电流I/A实际功率P/W电阻R/Ω
11.60.200.328.00
22.50.240.6010.42
32.80.260.7310.77
②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处
(4)小明注意到灯L1的亮度变化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮,结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮,它的实际功率越大.
(5)用L2替换L1重复上面的实验时,需要改变电压表的量程.发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似.
(6)小明在实验结束后与同学们讨论:有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确”,这种说法错误的原因是忽略温度对电阻的影响.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.下列实例中,为了减小摩擦的是(  )
A.要把拧得很紧的瓶盖扭开,在手和瓶盖间垫一块毛巾
B.自行车手把上有凹凸不平的条纹
C.为了把玻璃窗擦得更干净些,要用更大一点的力压抹布
D.磁悬浮列车正常运行时,车身和轨道之间脱离接触

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.某同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点.
(1)U形管相当于一个连通器,他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水,当管内的红墨水静止时,U形管左右两侧液面的高度相同.
(2)如图乙他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后,多次改变探头在水中的深度,并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差h.这是为了探究液体压强与液体深度的关系.同一深度,液体向各个方向压强相等.
(3)为了研究液体压强是否与液体密度有关,在换用不同的三种液体后,他仍多次改变探头在液体中的深度,每次调整并保持U形管左右两侧液面的高度差为h不变,比较探头所处的深度.则探头所在深度最大的液体是(选字母)A.(A.酒精ρ酒精=0.8×103kg/m3 B.植物油ρ=0.9×103kg/m3 C.盐水ρ=1.1×103kg/m3)此时探头在三种液体中受到的压强相等(填“相等”或“不相等”).
(4)若图乙中U形管左右两侧红墨水面的高度差h=10cm,则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为1000Pa.(ρ红墨水≈1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
(5)“同种液体深度越深,液体的压强越大”,这个液体压强特点在生活有很多现象与体现,请举出相关的一个例子:大坝上窄下宽.

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