Question

10．你在上体育课时，遇到了下列一些场景，并由此联想到学过的物理知识，下列联想错误的是（　　）

• A． “跳远助跑”时利用了惯性的原理
• B． “引体向上”时手搓镁粉利用了增大摩擦的道理
• C． “踢足球”是利用了力使物体运动状态发生改变的道理
• D． 百米赛跑时运动员速度越快越不容易停下来，是因为速度越大惯性越大

Answer 1

分析 （1）惯性指物体保持原来运动状态不变的性质，任何物体都有惯性，有些惯性是有益的，要加以利用；有些是有害的，要注意防止．
（2）摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大．
（3）力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态．
（4）惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大．

解答 解：A、“跳远助跑”是因为当起跳时人的身体仍然保持原来的速度前进，这样会跳的更远，是利用了惯性原理，故该选项说法正确；
B、“引体向上”时，为了防止手打滑，在手上搓镁粉，是在压力一定时通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故该选项说法正确；
C、“踢足球”时，因为足球受到力的作用，足球的运动状态就会发生改变，因此是利用了力使物体的运动状态发生改变，故该选项说法正确；
D、百米赛跑时运动员速度越快越不容易停下来，是因为运动员具有惯性，但惯性大小与速度无关，故该选项说法不正确．
故选D．

点评 本题考查了惯性、摩擦力、力的作用效果，是一道综合性较强的题目，解题时应注意理论联系实际．