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    如图4－1－17所示的电路，闭合开关S时，灯泡L1、L2都不亮．用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯都不亮；接触c、d两点时，两灯都亮，则(　　)　

    A．灯L1断路

    B．灯L2断路

    C．灯L2短路

    D．开关S断路

    图4－1－17


    D


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在水平桌面上有一块厚玻璃板，玻璃板上放着一枚硬币，硬币和它的虚像大约相距12mm，玻璃板的厚度大约是 mm；核反应堆是通过可控 （选填“聚变”或“裂变”）反应释放核能的设备．


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    用同样的炉火分别给相同质量、相同初温的水和食用油加热，开始阶段发现食用油温度升高得快，说明食用油的________比水小，通常情况下用油炸食物比水煮食物熟得快，说明食用油的________比水高．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列四个电路中，电流表能测量通过灯L1的电流的是(　　)

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在图4－1－13所示的电路中，若两灯组成串联电路，需要________端和________端连接；若两灯组成并联电路，需要________端和________端、________端和________端连接．

    图4－1－13

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    符合实验要求的可以变换输出电压的学生电源，多个阻值不同的定值电阻，一块已经调零的电压表，开关一个，导线若干。请你利用上述器材，设计实验证明“串联电路两端的总电压等于各个电阻两端电压之和”。要求：

    （1）画出实验电路图；（2）写出实验步骤；（3）画出实验数据记录表。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    探究学习小组的同学学习了简单机械后，知道使用简单机械可以省力，于是产生了一个想法：用实验室内测量范围为0~5N的弹簧测力计一只、固定框内有两个滑轮组成的滑轮组两组（如图23所示），测量质量约为50kg同学体重。请你根据实验室提供的器材和再补充一些器材，设计一个完成他们想法的方案。对方案的要求是：

    （1）写出方案需要补充的器材；

    （2）画出测量方案的示意图，写出关键条件、操作步骤和需要测量的物理量；

    （3）写出被测学生体重与测量的物理量之间的关系式。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    原子由________和电子组成；一般情况下人体的安全电压不高于________V.

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在测额定电压为2.5　V的小灯泡(电阻约为10　Ω)电功率的实验中，老师给小明提供了以下器材：电流表(0～0.6　A、0～3　A)、电压表(0～3　V、0～15　V)、开关、电压为6　V的电源和滑动变阻器各一个，导线若干．

    (1)小明根据电路图4－4－21甲将各元件连接成如图乙所示的电路，在图乙中有两个元件的连接明显错误，分别是________________和______________．(填写元件名称)

    (2)小明纠正电路中的错误后，移动滑动变阻器，使小灯泡发光，此时电流表和电压表的示数如图丙、丁所示，则通过小灯泡的电流是________A，小灯泡两端的电压是________V.

    (3)小明重新移动滑动变阻器多次测量通过小灯泡的电流和小灯泡两端的电压，画出了通过小灯泡的电流随两端的电压变化的图象，如图戊所示，则小灯泡的额定功率是________W.

    　　　　图4－4－21

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