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    如图所示电路连接没有错误，每只电表均正常读数，则下列判断正确的是

    [　　]

    A．甲是电流表，乙是电压表

    B．甲是电压表，乙是电流表

    C．甲、乙都是电流表

    D．甲、乙都是电压表

    答案：A
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    35、小林用如图所示电路研究滑动变阻器是如何改变灯泡的亮度，他经过正确的连接后开始实验，先闭合开关，但发现灯L不亮．他马上开始检查电路，并请老师帮忙．检查后老师告诉他：电路各部分都没有故障．他很是困惑，反复研究原电路，并进行操作，终于找到了原因．他很高兴，演示给老师看，获得了老师的肯定．然后，他又加了一个实验器材，再次进行实验，很好的解决了这个问题．请你完成下列问题：
    （1）小林是如何向老师演示的：
    （2）请将小林第二次实验的电路图画出来：

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?奉贤区一模）如图所示电路中，还有两根导线没有连接，请用笔线代替导线补上，补上后要求：电压表测电灯两端的电压，且当滑片向右移动时电压表示数变大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    如图所示电路进行“测定小灯泡电功率”的实验．小明多测了几组小灯泡两端电压低时的数据，如下表所示．
    小灯泡规格 电压表示数/V 电流表示数/A 灯泡亮度
    额定电压U额=2.5V 0.5 0.06 不发光
    1.0 0.10 很暗
    1.5 0.14 较暗
    2.0 0.16 较亮
    2.5 0.20 正常发光
    2.8 0.22 很亮
    （1）小灯泡的额定功率等于
    0.5W
    0.5W
    ．小灯泡正常发光时的电阻等于
    12.5Ω
    12.5Ω
    ．
    （2）小明通过分析数据，得出一个关于电阻的猜想
    灯丝的电阻随着温度的升高而增大
    灯丝的电阻随着温度的升高而增大
    ．
    （3）为了进一步验证这个猜想，小明选择一段钨丝，重新设计实验进行探究，探究的课题是
    导体电阻跟导体的温度是否有关
    导体电阻跟导体的温度是否有关
    ；在实验探究的过程中，可保持钨丝两端电压不变，改变
    钨丝温度
    钨丝温度
    ，观察通过钨丝的电流是否发生变化．
    （4）小凤同学进行“测定小灯泡电功率”的实验，接线后，发现开关没有闭合，灯泡就已发光，电流表、电压表有示数，开关闭合后，灯泡反而熄灭，电压表示数减少为零，电流表示数变大，但没有超过量程，你认为他接线中出现的错误是：
    把开关S并连接在灯泡的两端
    把开关S并连接在灯泡的两端
    ．
    （5）小红同学进行“测定小灯泡电功率”的实验，连接电路完毕并闭合开关，当调节变阻器滑片时，发现灯泡变亮时，电压表的示数减小，灯泡变暗时，电压表示数增大（器材是完好的）．想一想，怎样连接才会出现这种现象？
    把电压表并联在变阻器的两端
    把电压表并联在变阻器的两端
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明在探究“串联电路中电压的规律”的实验过程中，出现了一些现象，并记录了相关数据，请你帮他进行分析．

    （1）小明按如图所示电路连接好最后一根导线后，发现指针偏转如图甲所示，产生这种情况的原因是①
    连接电路时，没有断开开关
    连接电路时，没有断开开关
    ，②
    电压表的正负接线柱接反了
    电压表的正负接线柱接反了
    ；若小明在测量时，发现指针偏转如图乙所示，产生这种情况的原因是
    电压表选择的量程过小
    电压表选择的量程过小
    ．
    （2）排除故障后，小明把正确的实验数据记录下来如右表，分析此表可得到串联电路中电压的规律是：
    串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压之和
    串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压之和
    ．
    电压
    次数    		 U1/V U2/V U/V
    1 0.8 0.7 1.5
    2 1.6 1.4 3.0
    3 2.5 2.0 4.5

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