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    19．太阳能热水器可以把水加热，说明光具有能量；光能（选填“能”或“不能”）通过真空传播，其速度是3×108m/s．

    分析 光也有能量，太阳光具有太阳能，太阳能是一种清洁、无污染、可再生能源；光的传播不需要介质，可以在真空中传播，光在真空中的速度约为3×108m/s．

    解答 解：光具有光能，太阳能热水器就是可以把太阳能转化为内能的装置；光的传播不需要介质，可以在真空中传播，光在真空中的速度约为3×108m/s．
    故答案为：能量；能；3×108．

    点评 声和光都具有能量，并且越来越广泛的被人类利用，开发和利用新能源是社会发展的趋势．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．为了验证串联电路电压的特点，小瑞设计了如图甲所示的电路．
     U1/V U2/V UAC/V
     2.41.6  
    （l）在连接电路时，开关应处于断开状态．
    （2）小瑞先将电压表接在灯L1两端，闭合开关后，他观察到两灯都不发光，而电压表的示数接近电源电压，该电路存在的故障可能是断路．
    （3）排除故障后，他正确测出了灯L1两端电压．再测灯L2两端的电压时，小瑞认为保持电压表的B接线柱不动，只要将连接A点的导线改连在C点即可．小瑞此操作将会导致电压表出现的现象是指针会反向偏转．
    （4）小瑞按正确方法测出了L1、L2两端的电压，如表，UAC的示数如图乙所示，UAC=4V，由此他便立即得出串联电路电压的特点，你认为这样得出结论不合理（选填“合理”或“不合理”），原因是本实验只凭一组实验数据就得出结论，具有偶然性，不能得出正确（普遍）规律．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．在研究和学习物理学的过程中，方法是不可缺少的．比值法是对与多个因素有密切关系的某个物理量进行测量的思想和方法．我们学习过的速度和密度概念都是通过比值法建立起来的．下列哪个物理量也是用这种方法建立的（　　）
    A．动能B．功率C．功D．热量

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．如图甲所示，一束平行光经过一凸透镜，调节光屏的位置直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑．小明用此凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，并用蜡烛作光源，实验装置如图乙所示．

    （1）该凸透镜的焦距为10cm．
    （2）实验前要调整凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰的中心大致在相同高度．
    （3）当蜡烛、凸透镜位于图乙中刻度对应的位置时，光屏上得到一个清晰的像，该像是一个倒立、缩小的实像，此时所成的像与照相机所成的像性质相同（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）．
    （4）小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间且靠近凸透镜的位置，结果光屏上原来清晰的像变模糊了，若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屏向右（填“左”或“右） 移动才能在光屏上得到清晰的像．如果将蜡烛移到图乙中30cm刻度线处，这时光屏应向右 （选填“左”或“右”）移动才能在光屏上得到清晰的像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．下列有关光现象中，和雨后彩虹的形成原因相同的是（　　）
    A．
    水中倒影    		B．
    树荫下圆形光斑    		C．
    手影    		D．
    放大的文字

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    4．A′B′是物体AB在平面镜中的像，根据平面镜成像特点，找到并画出平面镜．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    11．小聪一家去南京旅游，在公路的路口处，他看到如图所示的交通标志牌．
    （1）标志牌上的数字“80”表示的意思是从标志牌到北京这段路程最大车速为80km/h．
    （2）司机在遵守交通规则的前提下，请计算从此标志牌处匀速到达南京，最快需要几小时？

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    8．请在图中标出磁感线的方向及小磁针的N极．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．某小组的同学们在探究“并联电路中电流的规律”时，小岩所在小组的同学了两个“2.5V 0.3A”的小灯泡，按图所示的电路做了两次实验，记录的数据如表一所示．
    表一
    A点的电流IA/AB点的电流IB/AC点的电流IC/A
    第一次测量0.280.280.56
    第二次测量0.260.260.52
    在对数据进行分析和论证时，小岩认为该实验应有如下结论：
    ①并联电路中各支路电流都相等；
    ②干路电流与支路电流的关系为I干路=nI支路．（n为支路条数）
    （1）你如何评价小岩的观点？
    （2）由于本组其他同学对小岩得出的结论有异议，于是他们又选用了一个“3.8v 0.3”和一个“2.5V 0.3A”的小灯泡，重新做了两次实验，得到的数据如表二所示，请根据你学过的知识，把表格内所缺少的数据补充完整．
    表二
    A点的电流IA/AB点的电流IB/AC点的电流IC/A
    第一次测量0.220.28
    第二次测量0.180.42

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