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    如图所示，是一组活动卡上的实验图片，为了探究音调与什么因素有关，你认为不能完成探究目的是（　　）
    A．
    改变钢尺伸出桌边的长度
    B．
    塑料尺接触齿数不同的齿轮
    C．
    敲动盆子泡沫屑跳动
    D．
    将吸管的另一端逐渐剪短
    A、改变钢尺伸出桌边的长度，在相同力的作用下，尺子振动的快慢不同，故和音调有关，故不符合题意；
    B、塑料尺接触齿数不同的齿轮，此时塑料尺振动的快慢不同，故和音调有关，故不符合题意；
    C、敲动盆子泡沫屑跳动，即该现象说明了声音可以传递能量，故符合题意；
    D、将吸管的另一端逐渐剪短，改变管内空气柱的长度，即可以改变空气柱的振动快慢，即和音调有关，故不符合题意；
    故选C．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    小林在观察提琴、吉他等乐器的弦振动时，猜想：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及材料有关，于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制弦的条件．
    编号弦的材料弦的长度/cm弦的横截面积/mm2
    A钢200.3
    B钢200.7
    C尼龙丝300.5
    D钢400.5
    E尼龙丝400.5
    （1）如果小林想证明弦发声的音调与弦的粗细的关系，你认为她应该选表中编号为______的两条琴弦进行实验（只填字母符号）
    （2）如果小林想证明弦发声的音调与弦的长短的关系，你认为她应该选表中编号为______的两条琴弦进行实验（只填字母符号）
    （3）探究过程通常采用下列一些步骤：①实验研究；②分析归纳；③提出问题或猜想；④得出结论．你认为小林要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是______．（只填写数字代号）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，8个相同的水瓶中灌人不同高度的水，敲击他们，可以发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的声音来．这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是（　　）
    A．水振动，水的高度
    B．水振动，瓶内的高度空气柱
    C．瓶和瓶内水的振动，水的高度
    D．瓶内空气振动，瓶内的高度空气柱

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    图中，小红用一张硬卡片在木梳的齿上划过，一次划得快，一次划得慢．下列说法中正确的是（　　）
    A．划得快时振动频率低
    B．划得慢时振动频率高
    C．划得快时发出声音的音调低
    D．划得慢时发出声音的音调低

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图，在研究弦乐器的音调时，小伟将一根琴弦的一端固定在桌腿上，另一端绕过桌边的小滑轮，挂上几个钩码，使琴弦拉紧．再用A、B是两个三角形柱状小木块将弦支起，弹拨弦的中部，就可以听到弦发出的声音．
    （1）实验时，弦的另一端绕过桌边的小滑轮，并挂上几个钩码，这样做的目的是什么？
    （2）为了研究弦发声的音调与弦的长短的关系，他应怎样进行操作？
    （3）实验中，在研究弦发声的音调与弦的长短的关系时应用了什么方法？除了与弦的长短有关外，弦发声的音调还与哪些因素有关？

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    外科医生可以利用超声波击碎人体内的结石，这是利用了声音可以_________；平时说的“B超”也是超声波，可利用它为孕妇做常规检查，这是利用了声音可以__  _ ___。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列对声的应用实例中，主要利用声波传递能量的是（   ）
    A．利用超声波来清洗精细的机械
    B．医生用听诊器可以了解病人心脏跳动的情况
    C．利用声呐探测海深
    D．有经验的瓜农根据拍击西瓜发出的声音就能判断西瓜的生熟

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列现象中利用回声的是（   ）
    A．渔民利用声呐探测鱼群B．雷雨天时，先看到闪电后听见雷声
    C．蝙蝠用超声波捕捉蚊虫D．录音棚内用软泡沫塑料隔音

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    （3分）超声波在海水中传播的速度是1500m/s，声呐系统向海底发出信号经8s被该系统接收，求此处海水的深度。

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