如图所示是探究声音产生及其特性的小实验：
（1）用手拨动塑料尺，塑料尺会发出声音，说明声音是由物体的 而产生。
（2）若增大塑料尺振动的幅度，则声音的 增大。
（3）改变塑料尺伸出桌面的长
度，会使声音的 发生改变。
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示，乙容器内盛有水，甲容器盛有右表所列的一种液体。在一个标准的大气压下，对甲容器的底部持续加热，最终发现乙容器内的水沸腾了。则甲容器内盛的液体是（ ）
A．液态氨 B．酒精 C．水 D．煤油
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科目：初中物理 来源： 题型：
小华在一家商场通过光亮的瓷砖地面看到了挂在天花板上的吊灯，她看到的其实是吊灯的虚 （选填“虚”或“实”）像．如果吊灯到地面的距离是6m，则吊灯的像到地面的距离为6 m．小华发现通过地毯就看不到吊灯的像，这是因为光照射到地毯时发生了漫 （选填“镜面”或“漫”）反射．
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面所给出的与日常生活有关的数据中，符合实际情况的是
A．人体感觉舒适的环境温度约为40℃ B．人正常步行的速度约为5m／s
C．中学生脉搏跳动一次的时间约为3s D．一支新铅笔的长度约为17cm
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小明同学在做“探究某种物质熔化特点”实验中，描绘出的温度随时间变化的图像如图所示，下列关于此图信息描述错误的是
A．该物质是一种晶体
B．该物质的熔点为48℃
C．加热6min时，该物质已全部熔化
D．CD段表示物质处于液态
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王芳同学站在平面镜前3m处，她的像到镜面的距离为 m，她向后退的过程中，像的大小 （填“变大”、“变小”或“不变”）。现将一块和镜面一样大的木板放在镜子的后面1m处，如图所示，这时她 （选填“仍能”或“不能”）在镜中看到自己的像。
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学会测量是科学探究的基本技能，下列测量仪器你“会认”、“会读”吗？
（1）如图1所示，刻度尺的分度值为 ，用它测得物体A的长度是 cm。
（2）家庭和实验室常用温度计是根据液体 的性质制成的。图2中温度计的示数为 ℃。
（3）如图3所示，秒表的读数为 s。
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标有”6V 3W”的小灯泡，通过它的电流与电压的关系如图7所示．若把它与一只阻值为8Ω的电阻并联接在电压为4V的电路中，则整个电路消耗的功率为
A．3W 
B．3.3W
C．3.6W D．5W
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李树家装修新房时考虑声学吸音效果．他想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来相同的三种小块材料(聚酯棉、软木、泡沫)，进行了图示实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小．
(1)他找来相同的三种小块材料(聚酯棉、软木、泡沫)，这里的相同主要是指_______________(质量、体积、厚度)．
(2)小明实验数据记录如下表：
| 材料种类 | 聚酯棉 | 软木 | 泡沫 |
| 玻璃杯发声大小 | 最小 | 最大 | 较大 |
| 最强 | 最弱 | 较弱 |
你认为表中空格处应填入______________；
(3)小明实验中的三种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是________________；
(4)从上面实验中你认为影响吸音性能的因素有__________(写出一个即可)．
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