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    桂林着力打造广西风电基地，预计到“十二五”期末，全市建成的风电装机容量达到100万千瓦。如图20，风力发电——即是风轮机叶片不断受到风力的推动而转动，继而带动发电机工作输出电能。若风力发电机，每片风叶质量为6t，长为40m。下表给出了1kg空气在不同风速下速度（ν）与动能（E）的关系：（空气密度取1.2kg/m3）

     


    （1）当风速为6m/s时, 每千克空气具有的动能是多少焦耳？

    （2）如果一台这样的风力发电机平均每秒可以输出1.2×105J的电能，则1000台这样的风力发电机，一年获得的电能相当于完全燃烧多少千克的煤产生的能量？（一年工作时间按3000h计算，煤的热值为3×107J/kg）

    （3）当风速为10m/s时, 若风力发电机风轮正面迎风，这台发电机每秒钟能对外提供3.8×105J的电能，则它将风能转化为电能的效率是多少？



    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：


    太阳内部每时每刻都在发生核              （选填“裂变”或“聚变”），太阳发出的光在真空中的传播速度是                     m/s。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某物理兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜，并利用液体透镜探究“光的折射”和“透镜成像”，如图所示．

    （1）在探究“凸透镜对光线的作用”时，首先在两个透明玻璃长方体容器中充入蚊香烟雾，然后将水注入橡皮膜，制成液体透镜，再将液体透镜放置在两个玻璃容器之间，如图甲所示，让光线沿图示方向射入玻璃容器，经透镜折射后折射光线将 （选填“偏离”或“偏向”）主光轴．如果此时再用注射器向橡皮膜注水，改变液体透镜的凸起程度，则折射光线偏折的程度 （选填“会改变”或“不改变”），在玻璃容器中充入蚊香烟雾的目的是 ．
    （2）在用液体透镜探究“凸透镜成像规律”时，蜡烛、光屏和液体透镜的位置如图乙所示，光屏上出现清晰的烛焰像，若透镜位置不动，将蜡烛移到光具座10cm刻度时，则烛焰经凸透镜所称的像是

    ．
    A．放大、倒立的实像 B．放大、正立的虚像
    C．缩小、倒立的实像 D．缩小、正立的实像
    （3）为了探究“影响液体透镜折光能力强弱的因素”，物理兴趣小组人员做了如下实验：在图甲所示的装置中，保持液体透镜的凸起程度、即形状不变，先后在橡皮膜中注入酒精和煤油，观察光线经不同液体透镜折射后的偏折程度，此时，他们是在探究液体透镜折光能力与 是否有关，在此探究过程中保持液体透镜的凸起程度，即形状不变的具体原因是 ．

    （4）利用液体透镜还可以探究哪些问题？（写出一个即可） ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    Wifi是一种可以将个人电脑、手机等终端设备以无线方式互相连接的技术。常见的连接方式是通过一个无线路由器来实现。无线路由器是通过       波向四周有效范围内的终端传递信息，其传播速度     （选填“大于”“等于”“小于”）光速。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在这次“马航370”的搜救过程中，我国派出了多艘军舰，军舰间可通过卫星来传递信息，假设甲乙两军舰到卫星的距离均为s，某次甲军舰发现前方有漂浮物，随即通过卫星向乙军舰发出信息，则从甲军舰发出信息至收到乙军舰的回复，所需时间至少为(电磁波的传播速度为c)：

    A．         B．           C ．          D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    有一种运动叫蹦极，如图6所示是蹦极运动的简化示意图，弹性绳一端固定在O点，另一端系住运动员，运动员从O点自由下落，A点处弹性绳自然伸直。B点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点，C点是蹦极运动员到达的最低点，运动员从O点到C点的运动过程中忽略空气阻力，则：

    A．从O点至B点运动员的重力势能全部转化为动能

    B．从B点至C点只有运动员的动能转化为弹性势能

    C．从O至A过程中运动员速度增大，从A至C过程中运动员速度减小

    D．从O至B过程中运动员速度增大，从B至C过程中运动员速度减小

     


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在如图所示的电路中，电源电压保特不变，闭合开关S．当滑动变阻器的滑片P向右移动时

    （　　）


    　 A． 电流表示数不变

    　 B． 电流表示数变小

    　 C． 电压表示数与电流表示数的乘积不变

    　 D． 电压表示数与电流表示数的比值不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，老师将废灯泡的玻璃外壳小心地打碎，留下灯头和固定两根引线的玻璃心，将与之相连的灯丝去掉，利用灯头把玻璃心与一盏“220V  40W”的灯泡串联接入家庭电路中，此时灯泡　不能　（选填“能”或“不能”）发光，然后用酒精灯加热玻璃心，当玻璃心发黄变红时，灯泡　能　（选填“能”或“不能”）发光．这时移走酒精灯，灯泡　不能　（选填“能”或“不能”）发光．这个实验说明常温下的玻璃是　绝缘体　，高温下的玻璃变成了　导体　．

     

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