[题目]小萱常用手给奶奶搓背和用热水给奶奶泡脚.都能使奶奶的身体感到暖和．搓背是通过的方式改变内能的.泡脚是通过的方式改变内能的．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】小萱常用手给奶奶搓背和用热水给奶奶泡脚，都能使奶奶的身体感到暖和．搓背是通过的方式改变内能的，泡脚是通过的方式改变内能的．

【答案】做功；热传递
【解析】搓背使身体感到暖和，是摩擦生热，属于做功改变身体内能；泡脚使身体感到暖和，是通过热传递改变身体的内能；这两种方法对改变物体的内能效果是等效的．
故答案为：做功；热传递．
改变物体内能有两种方式：做功和热传递．做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，热传递有传导、对流和辐射三种方式．

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】学校物理老师设计了一个“巧妙测出不规则固体密度”的实验．该实验的装置如图所示，主要步骤如下（取g=10N/kg）：
①如图将两个已调好零刻度的弹簧测力计悬挂在铁架台下，将一溢水杯和另一空杯用细线拴在测力计下，向溢水杯中加入一定量的水，使水满过溢水口流入空杯中；
②当水不再流出时，如图（a）所示，读出弹簧测力计的读数G1和G2；
③将一不溶于水的小石块用细线拴住并慢慢放入溢水杯中，此时溢出的水全部流入另一杯中，当水不再流出时，读出弹簧测力计的读数G3和G4；
④根据以上数据，通过计算得出小石块密度．

（1）上述实验中，他测得G1=0.94N，G2=0.40N．G3和G4的读数如上图 (b)所示，则G3= N，G4=N；
（2）实验中，小石块排开水的重量是N，小石块的体积是m3；
（3）小石块的重量是N；
（4）通过以上数据，他得出小石块的密度是kg/m3；

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】探究“滑动摩擦力跟哪些因素有关”实验．

①实验时，必须要让弹簧测力计在方向拉动力木块作运动．
②小芳在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中甲、乙两组数据比较得出：压力越大，滑动摩擦力越大．
你认为她对这两组数据能够得出正确结论吗？（选填：能，不能）．你的理由是：．

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】测量一块不规则瓷片的密度．

①把天平放在水平桌面上，指针指在分度盘的中线处，如图1所示，于是小丽同学就使用天平进行测量．此时，同组同学马上提醒说：测量之前应把游码向左移到标尺．
②小丽接受了意见，进行相应调节，结果又发现天平横量不平衡，此时应向（选填：左，右）端调节平衡螺母，使指针指到分度盘中线处．
③用调节好的天平测量瓷片的质量，所用砝码的个数和游码的位置如图2所示，则瓷片的质量是g．
④他大小瓷片方步进量筒，于是改用如图3所示的方法侧瓷片的体积：
a．往烧杯中加入适量的水，把瓷片浸没，在水面到达的位置上作标记，然后取出瓷片．
b．先往量筒装入40ml的水，然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒里剩余水的体积如图所示，则瓷片的体积为cm3 ．
⑤现在可以用密度公式计算出瓷片的密度ρ= ．根据以上步骤，你认为小李同学测出的瓷片密度值（选填：偏大、偏小）．