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    14．如图甲所示是小明家浴室中安装的浴霸．通过阅读说明书，小明了解到这台浴霸的电路连接情况如图乙所示，其中La、Lb、Lc和Ld是四盏取暖灯，L是照明灯，M为换气扇．说明书中还列出了该浴霸的部分技术参数，如表所示．求：
    产品类别浴 霸
    产品类型灯暖型
    安装方式吸顶式
    电压/频率220V/50Hz
    取暖灯功率275W×4
    照明功率40W
    换气功率40W
    （1）照明灯L正常发光时的电阻RL；
    （2）当闭合开关S1、S3，断开开关S2、S4时，干路中的电流I；
    （3）小明在一次洗浴过程中，先闭合开关S1、S3，断开开关S2、S4，使浴霸工作15min；然后断开开关S1、S3，闭合开关S2、S4，又使浴霸工作6min．这次洗浴过程中共消耗多少度电．

    分析 （1）已知照明灯额定功率和额定电压，根据P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求正常发光时的电阻RL；
    （2）闭合开关S1、S3，断开开关S2、S4时四个取暖灯全部打开且都正常发光，则可以计算出四灯的总功率，利用公式I=$\frac{P}{U}$计算出干路中的电流；
    （3）由图可知，闭合开关S1、S3，断开开关S2、S4时四个取暖灯全部打开且都正常发光，则可以计算出四灯的总功率，知道工作时间，可利用公式W=Pt计算出消耗的电能；
    断开开关S1、S3，闭合开关S2、S4时照明灯和换气扇正常工作，则可以计算出总功率，知道工作时间，可利用公式W=Pt计算出消耗的电能；最后求其和即为这次洗浴过程中共消耗的电能．

    解答 解；（1）照明灯正常工作，而UL=220V，PL=40W，
    由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$得，正常发光时的电阻：
    RL=$\frac{{{U}_{L}}^{2}}{{P}_{L}}$=$\frac{（220V）^{2}}{40W}$=1210Ω．
    （2）由图可知，闭合开关S1、S3，断开开关S2、S4时四个取暖灯全部打开且都正常发光，所以电路中总电功率为：P=275W×4=1100W，
    由P=UI得，干路中的电流：
    I=$\frac{P}{U}$=$\frac{1100W}{220V}$=5A．
    （3）闭合开关S1、S3，断开开关S2、S4时电路中总电功率P=1100W=1.1kW，t=15min=0.25h，
    取暖消耗的电能为：W=Pt=1.1kW×0.25h=0.275kW•h，
    断开开关S1、S3，闭合开关S2、S4时照明灯和换气扇正常工作，则总功率P′=40W+40W=80W=0.08kW，t′=6min=0.1h，
    消耗的电能为：W′=P′t′=0.08kW×0.1h=0.008kW•h，
    这次洗浴过程中共消耗的电能W总=W+W′=0.275kW•h+0.008kW•h=0.283kW•h．
    答：（1）照明灯L正常发光时的电阻RL为1210Ω；
    （2）当闭合开关S1、S3，断开开关S2、S4时，干路中的电流I=5A；
    （3）这次洗浴过程中共消耗0.283度电．

    点评 本题考查电流和消耗电能的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，难点是判断开关断开与闭合时电路的连接情况，还要学会从题目所给信息中找到有用的数据．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．小红站在学校大厅衣冠镜前2.5m的地方，像到小红的距离为5m；小红发现衣领处有一点污渍，便走近镜子，镜中的像将不变（选填“变大”、“不变”或“变小”）；由于大厅内光线较暗，为了帮助小红看清衣领上的污渍，小明应将光源照向衣领（选填“衣领”或“平面镜”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．放在水面上的物体A同时受到Fl、F2两个力作用，如图（a）所示．请在图（b）中画出这两个力的合力的图示．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    2．如图所示，电路中有四盏规格完全相同且额定电压均为6V的小灯泡，电源两端电压为6V且保持不变．当只闭合开关S1时，灯都不发光；当只闭合开关S2时，灯L2和L4均发光；当只闭合开关S3时，灯L4正常发光．电路中可能发生的故障是（　　）
    A．灯L1断路B．灯L2短路C．灯L3短路D．灯L4断路

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个完全相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如下表．
    物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃
    水6020645
    食用油6020668
    （1）在实验过程中一般用控制加热时间相同的方法保证水和食用油吸收的热量相同，通过比较它们升高的温度（或温度升高的多少等）来比较水和食用油吸热能力的差异．
    （2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此过程中水吸收的热量大于（选填“大于”、“等于”或“小于”）食用油吸收的热量．
    （3）通过实验可以得到水和食用油的吸热能力不同的结论．物质的这种特性可以用比热容这个物理量来描述．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．如图所示，把两滴蓝墨水分别滴入程有冷水和热水的两个玻璃杯中，一段时间后，观察的现象如图所示，对比两杯的现象，得到的结论是温度越高，分子运动越剧烈．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．在复习“伏安法测量电阻”的实验中．
    （1）晓彤小组设计了如图1所示电路进行实验．请你回答连接电路时的注意事项．
    （2）同学们进行了多次测量，将实验数据记录在表格中．晓彤观察表格中的数据，发现记录的数据有问题，请你指出问题是什么？并分析问题产生的原因．
    次数12345
    电压U/V1.01.52.02.53.0
    电流I/A0.10.151.00.250.3
    （3）解决了发现的问题后，请你根据实验数据在图2中画出电流与电压的关系图象．
    （4）小雪小组将电路中的定值电阻换成“2.5V 0.25A”的小灯泡，研究该灯泡的电阻，加在小灯泡两端的各次电压与晓彤小组的相同．请你在（3）问的图象中画出小雪小组测量的电流与电压关系可能图象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图所示，某实验小组做“伏安法测量电阻”的实验，所用的实验器材有：电压为6V的电源，待测电阻Rx，以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、导线和开关．
    （1）该实验的原理是R=$\frac{U}{I}$．
    （2）实验前在检查仪器时，发现电流的表指针如图甲所示，那么，接下来的操作步骤应该是将指针调零．
    （3）小组同学在解决好上述问题后，连接了如图乙所示的部分实物电路，请你用铅笔画线代替导线将实物电路连接完整（要求电压表指针要过半，导线不能交叉）．
    （4）正确连接电路闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，电压表的示数都约为6V，电流表的示数几乎为0，则电路的故障可能是Rx断路．
    （5）排除故障后进行实验，当电流表的示数为0.25A时，电压表的示数如图丙所示，则该待测电阻Rx的阻值为10Ω．
    （6）小明测完电阻Rx后，又增加了四个定值电阻（5Ω，15Ω，20Ω，25Ω），用原电路来探究电流跟电阻的关系，得到如图丁所示的电流I随电阻R变化的图象，若滑动变阻的规格有：R1（20Ω 0.5A）、R2（50Ω 0.5A），则小明选用的滑动变阻器是R2（选填“R1”或“R2”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．阅读短文，回答问题：
    汽车中的物理知识
    应避免在烈日下洗车．在烈日下洗车，水滴会使车漆的最上层产生高温现象，时间久了，车漆就会失去光泽．
    汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高．为了确保安全，可用水循环进行冷却．实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液（原液），加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾．有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，具体数值参见表1（表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比）．
    表1：
    防冻液含量/%3050607090
    混合液的凝固点/℃-17-37-49-48-28
    混合液的沸点/℃103107111117141
    发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时车不能立即停止．如图所示，司机从看到情况到肌肉动作操纵制动器来刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间；在这段时间内汽车要保持原速前进一段距离，叫反应距离．从操纵制动器刹车，到车停下来，汽车又要前进一段距离，这叫制动距离．表2是一个司机驾驶一辆保养很好的汽车在干燥的水平公路上以不同的速度匀速行驶时，测得的反应距离和制动距离．
    表2：
    速度（m/s）反应距离（m）制动距离（m）
    1067
    201325
    301848
    402680
    （1）水滴所形成的凸透镜（凸/凹）对光线有会聚作用，易使车漆上层产生局部高温现象．
    （2）长时间使用后，汽车水箱中的混合液会减少．此时防冻液的含量与原来相比变大（变大/变小/不变），混合液的沸点升高（升高/降低/不变）．
    （3）利用表2中的四组数据，算出该司机正常情况下的反应时间平均约0.63s（保留两位有效数字）．
    （4）根据表2中的数据，请写出两条相关的安全驾驶的要求：严禁超速、严禁疲劳驾驶．

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