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    11．将重为6N物体全部压入水中，物体排开的水重为8N，此时物体受到浮力为8N；放开物体，物体将上浮（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）

    分析 （1）浸在液体中的物体受到的浮力等于排开的液体受到的重力；
    （2）物体的浮沉条件是：浮力大于重力，上浮；浮力等于重力，悬浮；浮力小于重力，下沉．

    解答 解：用手将物体全部压入水中时，物体排开的水重G排=8N，
    由阿基米德原理知：此时物体所受的浮力F浮=G排=8N；
    放开物体后，物体受到的浮力8N大于物体的自重6N，因此物体要上浮．
    故答案为：8；上浮．

    点评 本题考查阿基米德原理和物体的浮沉条件的应用，浮沉条件是我们应该熟知的重要知识，根据它可以判断物体浮沉，也可以在已知浮沉的情况下判断浮力与重力的关系．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    1．如图所示是安装在小区进出口的栏杆（粗细均匀的直杆）示意图．当在A处施加一个力F时，可将栏杆压到如图所示位置，请在图中画出此时最小压力F的示意图和质量G的力臂．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．下列关于声现象的说法正确的是（　　）
    A．声音只能通过介质传播
    B．在城市街道两旁植树，这是在声源处减弱噪声
    C．敲锣时用力越大，锣声的音调越高
    D．医生用“B超”检查胎儿的发育情况，利用了声能传递能量

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．下列关于力与运动关系，说法正确的是（　　）
    A．力是维持物体运动的原因
    B．当物体处于静止状态时一定不受力
    C．惯性与速度有关，速度越大惯性越大
    D．当物体受非平衡力时，运动状态一定改变

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．如图所示，一铁块放在水平地面上，铁块保持静止，铁块所受吸引力与铁块受到的摩擦力是一对平衡力，与磁铁受到的吸引力是一对相互作用力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．利用小车为研究对象可以做很多实验，下面是同学们在交流与评估中的一些体会，也发现了一些问题，请你也参与他们的交流．

    （1）在“探究二力平衡条件”时，保持两侧钩码数相等，把小车扭转一个角度，是为了探究不在同一直线的二力是否平衡．
    （2）在探究“推断物体不受力的运动”实验中，同学们想通过实验探究力与运动的关系．
    ①下面是同学们的实验过程，通过实验，同学们观察到的实验现象是小车在毛巾表面运动的最近，在木板表面运动的最远．由此可以得出的实验结论是小车受到的阻力越小，速度减小的越慢，运动距离越远．
    ②如表是同学们设计记录实验探究过程及科学推理的表格．请帮他补充完整
    次数水平
    接触面    		小车在水平面受到
    的阻力大小    		小车在水平面
    运动的距离    		   速度变化快慢
    1毛巾最大近最快
    2棉布较大稍远较快
    3木板较小最远最慢
    科学推理

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．实验小组的同学利用如图所示的实验装置探究“光的反射定律”．
    （1）让一细光束沿平面E射到平面镜上的O点，在平面E上可看到入射光线AO，若将纸板F向前或向后折，在纸板F上不能看到反射光线，这说明反射光线、入射光线、法线在同一平面内．
    （2）同学们在探究反射角和入射角的关系时，改变了入射角大小，先后做三次实验，并将测得的数据记录在如表中，分析表中数据可以得出的结论是：反射角等于入射角．
    实验次数入射角反射角
    120°20°
    245°45°
    360°60°

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    20．如图所示为钓鱼竿时的示意图，O为支点，F1表示手对钓鱼竿的作用力，请在图中画出手对钓鱼竿的作用力F1的力臂L1以及鱼线对钓鱼竿拉力F2的力臂L2．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    2．如图所示，是一辆汽车通过滑轮组将深井中的物体拉至井口的装置图．已知井深12m，物体重G=6×103N，汽车重G车=3×104N，汽车匀速拉绳子时的拉力F=2.2×103N，汽车受到的阻力为车重的0.1倍．求：

    （1）将物体从井底拉至井口的过程中，汽车拉绳子的拉力对滑轮组做了多少功？
    （2）滑轮组的机械效率为多少？（保留一位小数）
    （3）若汽车运动的速度为3m/s，则将物体由井底拉至井口需要多长时间？

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