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如图,在“研究水的沸腾”实验中:

(1)所用的液体温度计是利用液体_____________的性质制成的。

(2)如图甲所示,刚倒入热水时发现温度计管壁模糊,很难看清示数,主要原因是水蒸气在温度计上发生了________。

(3)烧杯上方加一纸盖后进行实验,如图乙所示,每隔1 min记录温度计示数(见表),4 min时温度计示数如图丙所示,此时温度为_____℃,直到水沸腾一段时间后停止读数,由表可知水的沸点为_____℃。

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

温度/℃

88

90

92

94

97

98

98

98

热胀冷缩 液化 96 98 【解析】(1)液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的。(2)如图1甲所示,刚倒入热水时发现温度计管壁模糊,很难看清示数,主要原因是水蒸气遇到冷的温度计管壁时会发生液化现象,在管壁上出现了一层小水珠。(3)由图丙知,温度计的分度值为1℃,所以温度计的示数为96℃。根据表中数据可知,当温度到达98℃时就不再升高了,所以温度不变时即为沸点,此时吸热温度不变;(4)甲图...
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:人教版8年级物理(下)第9章压强精品测试卷 题型:计算题

我们的地球被一层厚厚的大气层包围着,同海水以及一切其他物体一样,大气也受到地球的引力作用,所以这层大气不会逃逸到宇宙中去,大气“海洋”内的压强跟液体内部的压强一样,也是指向各个方向的;尽管大气密度不均匀,但在同一深度处压强的大小相等.回答下列问题:

(1)我们生活的地球表面附近气压高于高空的原因是________ ;

(2)已知地球附近大气压为p,根据压强知识,可以添加________ 物理量的情况下,可求得空气“海洋”的总重G为________ .

大气压随高度的增加而减小 地球的表面积S pS 【解析】(1)大气压随高度的增加而减小,所以地球表面附近气压高于高空的气压。 (2)因为地球表面大气产生的压力等于大气的重力,根据p=可得,F=pS,所以要求空气“海洋”的总重G,需要知道地球的表面积S;所以空气“海洋”的总重G=F=pS.

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科目:初中物理 来源:广东省2018届九年级上学期第二次月考物理试卷 题型:实验题

如图甲所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.

(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉.此时,应把杠杆两端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节.

(2)如图甲所示,在杠杆左边A处挂四个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边B处挂同样钩码 个.

(3)如图乙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将 (选填“变大”、“变小”或“不变”),其原因是

(4)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图丙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是:

(1)左; (2)6; (3)变大;该力的力臂短了; (4)杠杆自身受重力作用. 【解析】【解析】 (1)杠杆右端下沉,为了使它在水平位置平衡,应将杠杆两端的平衡螺母向左调节,使杠杆在水平位置平衡; (2)如图甲所示,设一个钩码重力为G,标尺一个格长度为L,则在杠杆左边A处挂四个相同钩码即4G×3L=12G•L,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边B处挂同样钩码6G...

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科目:初中物理 来源:广东省2018届九年级上学期第二次月考物理试卷 题型:单选题

甲、乙、丙、丁四个轻质小球都带电,把它们悬挂起来,相互靠近时,作用情况如图所示,已知甲带负电,关于它们带电情况的说法,正确的是( )

A.乙带正电 B.丙带正电

C.丁带正电 D.以上三项都不对

B 【解析】 试题分析:(1)同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引. (2)排斥的带有同种电荷,吸引的可能带有异种电荷,也可能带电体吸引不带电体. 【解析】 四个轻质小球都带电, 甲、乙相互排斥,说明甲、乙一定带同种电荷,已知甲带负电,所以乙带负电; 乙、丙相互吸引,说明乙、丙带异种电荷,所以丙带正电; 丙、丁相互吸引,说明丙、丁带异种电荷,所以丁带负电....

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科目:初中物理 来源:吉林省2018届九年级下学期期初考试物理试卷 题型:计算题

如图是小明和小华设计的拉力健身器示意图,在拉环处加拉力时,滑杆PQ可随之自由滑动(导线对滑杆滑动无影响)。已知:在弹性限度内,弹簧伸长的长度与受到的拉力大小成正比.老师认为他们的设计有不足之处,应在电路中串联一个定值电阻.

(1)串联定值电阻在电路中的作用是______________。

(2)小明和小华的改进方案分别如下:

小明:把定值电阻串联接在A、B之间。

小华:用定值电阻替换电流表。

若按照小明的方案:闭合开关,向右拉动拉环,滑片P向右移动的过程中,电压表的示数_____(选填“变大”“不变”或“变小”)。

若按照小华的方案:闭合开关,当拉力为0N时,滑片P位于B端,电压表示数为0V;当拉力为500N时,电压表示数为1.5V;当拉力为1000N时(在弹性限度内),电压表示数_____3V(选填“大于”“等于”或“小于”)。

保护电路 不变 小于 【解析】(1)由电路图可知,如果电路中没有定值电阻,当滑片P在最左端时,电路短路,电源短路,会损坏电路;接入定值电阻后,滑片P在最左端时,不会造成电路短路,由此可见,定值电阻的作用是保护电路;(2)①由电路图可知,把定值电阻串联接在A. B之间,电压表测电源电压,电源电压不变,向右拉动拉环,滑片P向右移动的过程中,电压表示数不变;②设串联接入电路的定值电阻为R,闭合开关...

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科目:初中物理 来源:吉林省2018届九年级下学期期初考试物理试卷 题型:填空题

图甲是通过灯泡L的电流跟其两端电压关系的图象.现将L与阻值为10Ω的电阻R连入图乙所示电路。闭合开关S,L的实际功率为1.8W.则电源电压是_____V,此时通过R的电流是_____A。

6 0.6 【解析】由电路图可知,灯泡L与电阻R并联,由图甲可知,当UL=6V,IL=0.3A时,灯泡的实际功率PL=ULIL=6V×0.3A=1.8W,因并联电路中各支路两端的电压相等,所以,电源的电压U=UL=6V,通过R的电流:IR= =0.6A,由电路图可知,灯泡L与电阻R并联,根据图象读出L的实际功率为1.8W时的电流和电压,根据并联电路的电压特点可知电源的电压,根据欧姆定律求出通...

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科目:初中物理 来源:吉林省2018届九年级下学期期初考试物理试卷 题型:单选题

标有“6V 6W”,“3V 3W”的灯L1和L2(假设灯丝电阻不变),若将它们并联接在某电源上,两灯都发光,下列说法正确的是(  )

A. 灯L1比灯L2亮 B. 灯L1、L2的实际功率之比为2:1

C. 电源电压为3V时,灯L2正常发光 D. 电源电压为9V时,灯L1、L2都正常发光

C 【解析】(1)两灯泡的额定电流:I1= ==1A , I2= ==1A,灯泡的电阻:R1= ==6Ω,R2= ==3Ω;∵并联电路各支路两端的电压相等,∴根据P=可知, = = =1:2,故B不正确;L2灯泡的实际功率比L1灯泡大,灯泡L2比灯泡L1亮,故A不正确;(2)电源电压为3V时,两灯泡两端的电压均为3V,此时灯L2两端的电压和额定电压相等,正常发光,故C正确;(3)电源电压为9...

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科目:初中物理 来源:江苏省徐州市2017届九年级下学期第一次质量检测(一模)物理试卷 题型:填空题

两个电阻A和B中的电流与两端电压的关系如图,则A的阻值是____________Ω.若将电阻A和B并联后接在电压为3V的电源两端,则总电流是_______A.两个电阻A,B的电功率之比是________.

5 0.9 2:1 【解析】如图电压为3V时,通过A的电流为0.6A,则电阻为: 将电阻A和B并联后接在电压为3V的电源两端,总电流为两个电阻的电流之和, 所以电流为: 根据得电功率之比为:

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科目:初中物理 来源:江苏省区初三物理第一次模拟试卷 题型:单选题

.如图所示的四个装置可以用来演示物理现象或原理,下列表述正确的是

A. 图a可用来演示电磁感应现象

B. 图b可用来演示电动机原理

C. 图c可用来演示发电机原理

D. 图d可用来演示电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系

D 【解析】试题分析:图(a)是电流的磁效应,即电流周围有磁场,故A表述错误;图(b)是演示电磁感应现象,是发电机的原理,故B表述错误;图(c)是演示通电导体在磁场中的受力情况,是电动机的原理,故C表述错误;图(c)演示电磁铁中线圈匝数的多少与磁性强弱的关系,故D表述正确;故选D.

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