分析 (1)由欧姆定律和串联电路电压的规律求出灯泡正常发光时滑动变阻器接入电路的阻值,然后选择滑动变阻器.
(2)根据题目要求与实验原理连接实物电路图.
(3)连接电路时,为保护电路开关要断开变阻器连入电路中电阻最大.
(4)由图示电流表确定其量程与分度值,读出其示数,然后又P=UI 求出灯泡额定功率.
(5)在没有电压表的情况下,测灯的额定功率,电流表和定值电阻应起到电压表测量的作用,根据并联电路电压的规律,先使灯正常发光;再通过开关的转换,使电流表测干路电流,因电路的连接关系没有改变,各电阻的电压不为,灯仍正常发光,通过定值电阻的电流保持不变,根据并联电路电流的规律,通过灯的电流,根据P额=U额I额写出灯泡额定功率的表达式.
解答 解:
(1)灯泡正常发光时的电流约为:I=$\frac{U}{R}=\frac{2V}{8Ω}$=0.25A,
灯泡正常发光时滑动变阻器接入电路的阻值:R=$\frac{{U}_{滑}}{I}=\frac{U{-U}_{L}}{I}$=$\frac{6V-2V}{0.25A}$=16Ω,则滑动变阻器应选B.
(2)滑片向左滑动时变阻器阻值变小,滑片接左下接线柱,把滑动变阻器与电流表小量程串联接入电路,电压表并联在灯泡两端,实物电路图如图所示:
(3)连接好电路的最后一根导线时,电压表指针立刻偏到最大刻度处,说明连接电路时没有断开开关;小灯泡不亮,电流表没有示数,说明电路存在断路,电压表指针指到最大刻度处,说明电压表与电源两端相连,电压表并联电路之外电路不存在断路,则与电压表并联的灯泡断路.
(4)由图示电流表可知,其量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.26A,
灯泡额定功率:P=UI=2V×0.26A=0.52W.
(5)①闭合开关S1,将S2拨到触点“1”,此时电流表测定值电阻电流,要使灯泡正常发光,灯泡两端电压应为额定电压2V,此时定值电阻两端电压也是2V,所以要移动滑片,使电流表的示数为:I0=$\frac{U}{{R}_{0}}=\frac{2V}{{R}_{0}}$;
②再保持滑片的位置不动,将开关S2拨到触点“2”,读出电流表的示数I;
③在②中,因电路的连接关系没有改变,各电阻的电压不为,灯仍正常发光,通过定值电阻的电流保持不变,根据并联电路电流的规律,通过灯的电流:IL=I-I0=I-$\frac{2V}{{R}_{0}}$.
灯泡额定功率的表达式为:P额=U额I额=2V×(I-$\frac{2V}{{R}_{0}}$).
故答案为:(1)B;(2)如图所示;(3)连接电路时,没有断开开关;灯泡断路;(4)0.52;(5)①$\frac{2V}{{R}_{0}}$;②保持滑片的位置不动,将开关S2拨到触点“2”;③2V×(I-$\frac{2V}{{R}_{0}}$).
点评 本题考查了实验器材的选择、连接实物电路图、注意事项、电路故障分析、电表读数、求功率及设计实验方案的能力,有难度.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
车架材料 | 碳纤维 |
车架体积/m3 | 2.5×10-3 |
车架质量/kg | 4.5 |
整车质量/kg | 10 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 6厘米 | B. | 8厘米 | C. | 10厘米 | D. | 12厘米 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 动滑轮的重力为3N | |
B. | 拉力所做功为0.24J | |
C. | 滑轮组机械效率为50% | |
D. | 若使用该滑轮组把物体从水中匀速提升到水面以上,则其机械效率将增大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验序号 | 材 料 | 质量(g) | 下落高度(m) | 下落时间(s) |
1 | 铁 球 | 50 | 10 | 1.43 |
2 | 铝 球 | 50 | 10 | 1.43 |
3 | 铜 球 | 50 | 10 | 1.43 |
4 | 铝 球 | 50 | 15 | 1.75 |
5 | 铜 球 | 80 | 20 | 2.02 |
6 | 铁 球 | 80 | 10 | 1.43 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
容积 | 4.5L |
额定电压 | 220V |
保温功率 | 80W |
加热功率 | 500W |
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