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    18．同学们每天听到的上课铃声是由电铃的振动 产生的，然后通过空气 传给我们的耳朵，引起鼓膜 振动，这种振动产生的信号经过听小骨及其他组织传给听觉神经，进而把信号传给大脑，我们就听到了上课铃声．

    分析 声音是由物体的振动产生的，声音通过介质传播，人耳听到声音是经过鼓膜、听小骨、听觉神经，最后传到大脑才听到声音．

    解答 解：发声的物体一定在振动，电铃通过振动发出声音，声音经过空气传播到人耳，声音会引起鼓膜的振动，然后经过听觉系统传给大脑，我们就听到了上课铃声．
    故答案为：振动；空气；鼓膜；听觉神经．

    点评 本题考查了人耳听到声音的过程，属于声学基础知识，识记性内容，比较简单．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    8．一束光由空气斜射入水中，入射角逐渐增大，则折射角（　　）
    A．逐渐减小B．不变
    C．逐渐增大，可能大于入射角D．逐渐增大，但总小于入射角

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    9．小强在常温下的实验室内探究“冰、烛蜡的熔化特点”活动中：

    （1）实验中除了图中的器材外，还需要的测量仪器是秒表；
    （2）如图甲，试管内装有碎冰，缺少酒精灯加热是可行（可行/不可行）的，实验时试管外壁有（有/无）小水珠产生；
    （3）如图乙，将装有烛蜡的试管放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的烛蜡均匀受热；
    （4）将温度计正确插入烛蜡中，观察温度计示数时视线A、B、C如图丙所示，其中正确的是B，此时温度计的示数42℃；
    （5）丁是小强根据实验数据作出冰的温度随时间变化的图象，图中BC段表示冰的熔化过程，第3min试管内物质是固液共存（固态/液态/固液共存）．

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    6．当温度降低到一定程度时，某些物质的电阻会变为零，这种现象叫超导．常温下超导体的应用有着十分诱人的前景．下面的几个电路元件可用超导体制作的是（　　）
    A．电阻箱的电阻丝B．电动机的线圈C．电炉的电热丝D．白炽灯泡的灯丝

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．公路上都有限制汽车速度的标志以减少交通事故，这是因为汽车的速度越大，动能越大，大卡车限制的速度相对于小轿车限制的速度要小（大/小/一样大）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．关于噪声和乐音，下列说法中正确的是（　　）
    A．噪声的响度大，乐音的响度小B．噪声的音调高，乐音的音调低
    C．乐音也能成为噪声D．噪声的音色差，乐音的音色好

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．如图是从一点发出的经平面镜反射后的两条光线，试在图上画出它们的入射光线和发光点．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热．液体温度与加热时间关系如图所示，根据图中的图线可知（　　）
    A．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同
    B．甲液体的比热容大于乙液体的比热容
    C．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
    D．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．如图，根据电源的正负极性、小磁针静止时N极的指向，在图中画出通电螺线管的绕线方向并标出螺线管极性和磁感线的方向．

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