【题目】如图所示电路,闭合开关S1、S2 , 灯泡L1、L2均发光.过一会儿,其中一个灯泡突然熄灭,但三只电表指针仍正常明显偏转,下列分析正确的是( )
A.电流表A1测通过灯泡L1的电流
B.突然熄灭的灯泡是L1 , 其发生了断路
C.突然熄灭的灯泡是L2 , 其发生了短路
D.在两个灯泡正常发光时,若开关S2断开,通过L1的电流变小
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【题目】如图所示为某种测定风力的电路装置,其中R0=10Ω为保护电阻,AB为一根水平放置的电阻丝,其电阻值随长度均匀变化.
已知AB=10cm,且单位长度电阻λ=2Ω/cm,
OA=5cm(电阻忽略不计).质量m=0.6kg的小球用一根轻质细金属丝OP悬于O点,它与电阻丝AB始终保持良好接触且无摩擦,无风时细金属丝OP自然下垂,在A点与电阻丝AB接触,电流表示数为0.2A;有风时细金属丝OP发生偏转与OA形成夹角.已知偏转角θ与小球所受风力F满足:F=mgtanθ.(电源电压保持不变 g=10N/kg).求:
(1)电源电压.
(2)当OP与AB交于C点时,此时风力等于9N,求对应的电流值.
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【题目】2016年8月22日,中国女排又站在了奥运会金牌的领奖台上,让国民们再一次沸腾了.如图是某女排运动员垫球时的场景.下列分析正确的是( )
A.排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用
B.在击打排球过程中人没有对排球做功
C.手击打排球的力大于排球对手的作用力
D.排球上升到最高点时受力不平衡
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【题目】小刚在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验中.
(1)他应采用的实验方法是;
(2)在研究电压的变化对电流的影响时,他连接的电路如图所示.但电路中有一根导线接错了,请你用笔在图中将接错的导线打上“×”,把正确的接线画上.
(3)在研究电阻对电流的影响时,把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步的操作是:调节滑动变阻器的滑片,保持不变.
(4)如果小亮在实验中发现闭合开关后,电压表示数接近6V,电流表示数接近零,原因可能是 .
(5)在研究电压的变化对电流的影响时,滑动变阻器的作用是:
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【题目】小明在乘公交车时发现车后门两个扶杆上均装有一个有色按钮(相当于开关).当乘客按下任一按钮,驾驶台上的指示灯亮,感兴趣的他设计了甲、乙两个电路;观看举重比赛时,他发现比赛中有三名裁判,主裁判一名,副裁判两名,只有当主裁判和至少一名副裁判都按下自己按钮时,指示杠铃被成功举起的灯泡才亮,他又设计了丙、丁两个电路.小明设计的电路中符合上述实际情况的是( )
A.甲和丙
B.甲和丁
C.乙和丙
D.乙和丁
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【题目】如图是四根高压输电线上的一个装置,利用这个装置将四根导线并联起来,相当于增大了导线的 , 从而减小了导线的 , 以达到减少输电线上电能损失的目的.
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【题目】某小组在“测滑轮组机械效率的实验”,所用装置如图(每个滑轮的重相同),通过实验分别得到对应的四组实验数据,如下表所示.
(1)实验中应沿竖直方向缓慢拉动弹簧测力计;
通过比较两次实验数据得出结论:同一滑轮组提升重物时,物重越大,滑轮组的机械效率越高.(填实验次数的序号).
(2)用丁图装置进行实验,得出表中第4次实验数据,请将表中的两个数据填写完整;在丁图中,若拉力F向右倾斜(如虚线所示),则测出的机械效率将(选填“变大”、“变小”、或“不变”)
(3)在不计摩擦的情况下,要探究滑轮组提升物体时效率的高低与动滑轮重是否有关,应进行两次实验(填实验次数的序号),通过这两次实验数据得出的结论是:
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【题目】如图所示的电路,闭合开关,小灯泡发光;断开开关,将小灯泡和电流表位置互换后,重新闭合开关,则( )
A.小灯泡不能发光
B.电压表和电流表示数都变为零
C.小灯仍能发光
D.电压表示数变大,电流表会被烧坏
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