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9.热传递是改变物体内能的一种方式,食品放入电冰箱,温度降低,内能减少;在太阳光照射下,太阳能热水器中水的温度升高,内能增加.

分析 改变物体内能的方式有两种:做功和热传递,做功是能量的转化,热传递是能量的转移.

解答 解:热传递是改变物体内能的一种方式,其实质是能量的转移过程;
食品放入电冰箱,食品的向外放热,温度降低,内能减少;
在太阳光照射下,太阳能热水器中水的温度升高,是从阳光中吸收了热量,内能增加.
故答案为:内能;减少;增加.

点评 了解改变物体内能的两种方式,能结合实例对两种方式进行辨别,是解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.如图所示,电源电压不变,当开关S断开时,电压表V1的示数为5V,V2的示数为7V,当开关S闭合时.电压表V1的示数为9V,V2的示数为5.4V,求
(1)开关S断开时,每盏灯的电压及电源电压各是多少?
(2)当开长S闭合后,每盏灯的电压又是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.如图所示的电路中,闭合开关后,电压表测量的是L2两端的电压;断开开关后,电压表的指针会(填“会”或“不会”)发生偏转.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.夏天,用电风扇吹风,人会感到凉快;走进开空凋的室内,人会感到凉快;吃雪糕,人会感到凉快.以上三种“凉快”实质表示人感受到温度降低,请你分析它们的原因分别是如何形成的?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.在“测定额定电压为3.8V小灯泡功率”的实验中:
(1)小冬同学在连接实验电路时还有导线未接上,如图1-甲所示,请你用笔画线代替导线,正确完成电路连接(请勿更改原有导线,导线不得交叉);
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到B(选填“A”或“B”)端;
(3)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某处时,电压表示数为2V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器滑片向A(选填“A”或“B”)端移动,当电压表示数为3.8V时,小灯泡正常发光,此时电流表的指针位置如图1-乙所示,则小灯泡的额定功率是1.52W;若此时滑片再向B端移动一点,小灯泡的实际功率会变小选填“变大”“变小”或“不变”),灯会比刚才暗一点.
(4)继续移动滑片,小灯泡突然熄灭,此时电流表示数为0,而电压表有示数,那么发生的故障是小灯泡断路;
(5)传统的普通100W以上的白炽灯泡(如图2)已于2012年10月1日起年底停止销售.你觉得普通白炽灯被淘汰的原因主要是C(填编号);
A.生产技术不成熟    B.价格高      C.发光效率低
(6)小冬同学在家找到两个外观一样额定电压均为220V的普通白炽灯,其铭牌已经看不出额定功率,但小冬根据灯丝形状(如图3),没有通电便判断出来了.你觉得两灯中,额定功率大是的甲灯,将两灯串联起来,接在220V电路中,乙灯更亮一些(均选填“图3-甲”或“图3-乙”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.人们常用酒精擦拭体表为高烧病人降温,这是因为酒精(  )
A.蒸发吸热B.凝固放热C.升华吸热D.液化放热

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.运动的物体、被举高的物体、发生弹性形变的物体都具有做功的本领,因此,这些物体均具有能,分别叫做动能、重力势能、弹性势能.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.下面所述现象中的“热”字表示温度的是D,表示热量的是C,表示热能的是B
A.摩擦生热   B.热功当量   C.热传递    D.天气热.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.在“制作一个橡皮筋测力计”的活动中,小军提出了一个问题:“在一定的弹性范围内橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力可能存在什么关系?小明和小丽经过思考后的猜想如下(图1).究竟是谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想.
(1)要完成实验,除了需要一条橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外,还必需的一种器材是刻度尺.
(2)小明和小丽的实验记录数据如表:
1拉力(钩码总重)F/N00.51.01.52.02.5
2橡皮筋的总长度L/cm4.55.15.76.36.97.5
3橡皮筋伸长的长度△L/cm00.61.22.43.0
①没有挂钩码时,橡皮筋的长度L0=4.5cm;
②请将表格中第3行的数据补充完整;
③请在图2方格纸作出关于F与△L图象

④要知道小丽的猜想是否正确,则应对表格中的哪两行数据进行分析比较?答:应对1、2(选填序号)两行数据进行比较;
⑤分析表格中的数据,你认为小明猜想是正确的.
请简要写出你的判断依据:当拉力F增大到原来n倍时,橡皮筋伸长的长度△L也增大为原来的n倍.
⑥把小明和小丽实验时所用的橡皮筋做成测力计,根据实验数据,则它的量程为2.5N.

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