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如图所示,下列电器设备工作时,主要利用电流热效应进行工作的是

D

解析试题分析:A、电视机主要利用电流进行处理信息,最终转化为声音和光,故A错误;
B、洗衣机利用电动机带动工作,利用了磁场对通电导线的作用力原理.故B错误;
C、电风扇利用电动机带动工作,利用了磁场对通电导线的作用力原理,故C错误;
D、电热水壶是利用了电流的热效应,给水加热的,故D正确.
故选D.
考点:电流的热效应、化学效应和磁效应.
点评:主要考查电流的热效应、电流的磁效应和电流的化学效应在生活中的应用实例,只有认真把握它们的定义,才能真正区分它们利用的是哪一个效应.体现了物理来源于生活,又服务于社会的理念.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?安徽)某同学家的电子式电能表上个月月初、月末的表盘如图所示.表盘上
“1600imp/kw?h”表示每用电1kw?h指示灯闪烁1600次.根据表盘上的信息,回答下列问题:
(1)该同学家上个月共用电多少kw?h?
(2)该同学家同时使用的用电器总功率不得超过多少?
(3)若只让一个标有“220V  484W”的电热器工作3min,观察到电能表的指示灯闪烁了32次,则该同学家的实际电压是多大?(设电热器的电阻不变)

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科目:初中物理 来源: 题型:

二、小明家的电热水壶
电热水壶是生活中常用的加热水的装置,使用电热水壶时应当把水壶与家庭电路相连(如图所示)
小明在家用电热水壶烧水,为了解电热水壶的性能,小明问爸爸要了说明书,说明书上的有关数据如下:
型号 额定电压 频率 额定功率 加热方式 壶体容积 外型
TS-600 220V 50Hz 600W 电发热管 800ml 170X170X195
请你回答下列问题:
(1)家庭电路是由进户线、电能表、总开关、保险盒以及
电灯
电灯
开关
开关
插座
插座
组成.其中三孔插座是为带有
金属
金属
外壳的用电器提供的.
(2)请计算电热水壶正常工作时的电流是多少?
(3)壶中装满20℃的水,要将这壶水烧开,请计算需要吸收多少热量?(设外界为1个标准大气压)

(4)小明还想实际测量一段电炉丝的电阻,请你替小明将图11电路连好,并在方框内画出相应的电路图.实验中测得电流表、电压表的示数如图12,则电炉丝的电阻是
5.33
5.33

(5)清洁工在工具箱中发现有两卷粗细不同的细铜线,一卷铜线标签上写明铜线直径是0.8mm,另一卷铜线上的标签已模糊不清.身边没有刻度尺,请你想一个简便易行的办法帮他测出没有标签的细铜线的直径.说出你的具体做法.

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科目:初中物理 来源: 题型:

电热水壶是生活中常用的加热水的装置,使用电热水壶时应当把水壶与家庭电路相连(如图所示).
小明在家用电热水壶烧水,为了解电热水壶的性能,小明向爸爸要了说明书,说明书上的有关数据如下:
型号 额定电压 频率 额定功率 加热方式 壶体容积 外型
TS-600 220V 50Hz 600W 电发热管 800mL 170×170×195
请你回答下列问题:
(1)家庭电路是由进户线、电能表、总开关、保险盒以及
用电器
用电器
开关
开关
插座
插座
组成的.其中三孔插座是为带有
金属
金属
外壳的用电器提供的.
(2)请计算电热水壶正常工作时的电流是多少.
(3)壶中装满20℃的水,要将这壶水烧开,请计算需要吸收多少热量.(设外界为1个标准大气压)
(4)小明还想实际测量一段电炉丝的电阻,请你替小明将图10的电路连好,并在方框内画出相应的电路图.实验中测得电流表、电压表的示数如图,则电炉丝的电阻是
8.33Ω
8.33Ω

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科目:初中物理 来源:2012年初中毕业升学考试(安徽卷)物理(带解析) 题型:计算题

某同学家的电子式电能表上个月月初、月末的表盘如图所示.表盘上
“1600imp/kw?h”表示每用电1kw?h指示灯闪烁1600次.根据表盘上的信息,回答下列问题:
(1)该同学家上个月共用电多少kw?h?
(2)该同学家同时使用的用电器总功率不得超过多少?
(3)若只让一个标有“220V  484W”的电热器工作3min,观察到电能表的指示灯闪烁了32次,则该同学家的实际电压是多大?(设电热器的电阻不变)

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科目:初中物理 来源:2012年初中毕业升学考试(安徽卷)物理(解析版) 题型:计算题

某同学家的电子式电能表上个月月初、月末的表盘如图所示.表盘上

“1600imp/kw•h”表示每用电1kw•h指示灯闪烁1600次.根据表盘上的信息,回答下列问题:

(1)该同学家上个月共用电多少kw•h?

(2)该同学家同时使用的用电器总功率不得超过多少?

(3)若只让一个标有“220V  484W”的电热器工作3min,观察到电能表的指示灯闪烁了32次,则该同学家的实际电压是多大?(设电热器的电阻不变)

 

 

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