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14.“探究平面镜成像特点”的实验如图所示.小华准备了一块茶色玻璃,一把刻度尺、两个相同的棋子A和B及笔,实验时,他将茶色玻璃竖立在方格纸上,并将棋子A和B分别竖立于玻璃板两侧,以棋子A为物体.
(1)此实验中用刻度尺的目的是:测量物距和像距;(像到镜面的距离,物到平面镜的距离).
(2)把棋子A放在玻璃板的前面,在玻璃板后面移动棋子B,直到看上去与棋子A的像完全重合,此现象说明像与物体大小相等.
(3)如果将棋子A远离玻璃板,则像与玻璃板的距离将变大(选填“变大”、“不变”或“变小”).
(4)在玻璃板的同一侧,小华通过玻璃板看到了同一个的棋子的两个像,如果有厚薄两块玻璃板,应选择薄的玻璃板做实验.
(5)为了说明平面镜中所成的像是实像还是虚像,应采取的具体操作步骤是在棋子B的位置放置一个光屏(白纸),看看屏幕上是不是有棋子A的像.

分析 (1)实验时使用直尺是为了测量物距和像距,比较物距和像距的关系.
(2)探究平面镜成像时,当物像重合时,可以确定像的位置,同时也可以说明物像大小相等.
(3)物体在平面镜中成虚像,物像大小相等,物像连线与镜面垂直,物像到平面镜的距离相等.
(4)从玻璃的两面都能反射光,利用光的反射现象可知能成两个像,从这个角度去分析此题.
(5)实像和虚像的区别:实像可以在光屏上呈现,虚像不能呈现在光屏上.

解答 解:(1)在实验中用到直尺,是测量像到镜的距离、物到镜的距离,然后比较二者关系.
(2)把棋子A放在玻璃板的前面,在玻璃板后面移动棋子B,直到看上去与棋子A的像完全重合,此现象说明像与物体大小相等.
(3)平面镜中的像和物体到平面镜的距离相等,所以如果将棋子A远离玻璃板,则像也随着远离玻璃板,即像与玻璃板的距离将变大.
(4)由于像是由光的反射形成的,而普通玻璃的两面都能反射光,即同时成像,形成了重影,所以通过玻璃板该同学看到了同一个棋子的两个像;所以在实验中应选择薄的玻璃板做实验;
(5)为了辨别平面镜成像的虚实,可以拿白色的光屏放在像的位置,如果光屏上承接不到像,平面镜成虚像.
故答案为:(1)测量物距和像距;(像到镜面的距离,物到平面镜的距离);(2)相等;(3)变大;(4)薄;(5)在棋子B的位置放置一个光屏(白纸),看看屏幕上是不是有棋子A的像.

点评 本题考查学生动手操作实验的能力并会根据对实验现象的分析得出正确的结论.此类题目在近几年中考中频繁出现,备受出题人青睐,其实解答此类题目往往有规律可循,牢记并紧扣平面镜成像特点可比较容易的进行解答.

练习册系列答案
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实验次数物体的重
G(N)
钩码上升高度
h(m)
绳端拉力
F(N)
绳端移动距离
s(m)
机械效率
η
140.11.80.374.1%
240.11.50.4
360.12.40.383.3%
(1)实验中还需要使用的测量工具是弹簧测力计、刻度尺.
(2)根据表中数据,可以计算出实验2的机械效率是66.7%; 通过表中实验2的数据,在乙图上用笔连线完成滑轮组的绕线.
(3)实验时,测绳端拉力时,应尽量沿着竖直方向匀速直线拉动弹簧测力计并读数.
(4)比较表格数据可得出结论:通过增加物重、减小动滑轮自重,可以提高滑轮组的机械效率.

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实验次数1234567
时间t/min01.02.03.04.05.06.0
温度t/℃35.045.051.055.058.060.562.5
(1)加热过程中,某时刻温度计中的液面位置如图乙所示,此时温度计的示数是48℃.
(2)实验中,观察到第6min时固体全部变为液体,记录的实验数据如表.根据表中的数据,在图丙方格纸上画出温度与时间的关系图象.
(3)根据图象得出的探究结论是该固体随时间的增加温度不断升高,但升高的速度越来越慢.
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