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2.在距离某人1020m的高空处产生一个闪电,并同时伴有雷声,试求闪电和雷声传到该人处各用多少秒?(已知光在空气中的传播速度为3×108m/s,声音在空气中的传播速度为340m/s.结果保留两位有效数字)

分析 根据v=$\frac{s}{t}$的变形公式计算即可.

解答 解:因为v=$\frac{s}{t}$,所以闪电传到该人处的时间t=$\frac{s}{{v}_{闪}}$=$\frac{1020m}{3×1{0}^{8}m/s}$=3.4×10-6s;
雷声传到该人处的时间t=$\frac{s}{{v}_{声}}$=$\frac{1020m}{340m/s}$=3s.
答:闪电和雷声传到该人处各用3.4×10-6s和3s.

点评 本题考查速度公式的运用,解答此题的关键是熟记速度的计算公式.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.取一只空牙膏袋,一次将它挤瘪,另一次将它撑开,两次都拧紧盖子后放入同一杯水中,如图所示,则(  )
A.两次牙膏袋的质量m和m的大小关系是m>m
B.两次所受的浮力F和F的大小关系是F=F
C.两次所受浮力与重力关系,F<G,F>G
D.两次排开水的体积V和V的大小关系是V<V

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.鸡蛋碰石头,结果鸡蛋破碎,则鸡蛋对石头的压力(F1)、压强(P1)和石头对鸡蛋的压力(F2)、压强(P2)的大小关系是(  )
A.F1=F2,P1=P2B.F1<F2,P1<P2C.F1<F2,P1=P2D.F1=F2,P1<P2

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10.下列估测合理的是(  )
A.人步行的速度约为1.1m/sB.我国国歌演奏一次的时间约为15s
C.一个普通中学生的重力约为150ND.人体感到舒适的气温约为29℃

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.如图所示,一个钩码在已凋零的弹簧测力计处于静止状态.由图可知,此弹簧测力计量程是0~5N,钩码的重力大小为2.4N;若弹簧测力计拉着这个钩码以0.2m/s的速度匀速上升,则弹簧测力计的示数将不变(选填“变大”“变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.利用图甲的滑轮组提起一个重为2000N的物体,不计摩擦及滑轮自重,绳子的拉力F=1000N.请在图乙中画出用这个滑轮组达到更加省力的效果时绳子的绕法.

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14.小聪将一个质量为300g的实心小球放入水中,发现实心球是悬浮,此时容器中水深为0.3m,则容器底受到水的压强为3×103Pa;小球受到水的浮力为3N.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.粗糙水平面上有一个重为50N的物体,用10N的水平推力使其在10s匀速前进了20m,则在此过程中(  )
A.摩擦力为50NB.推力做了1000J的功
C.重力做了100J的功D.推力做功的功率为20W

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.如图所示是小俊同学“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图.所用实验器材是:电源(4.5V)、电流表(0~0.6A)、电压表(0~3V)、电阻箱R(0~999.9Ω)、滑动变阻器R′(50Ω2A)、开关、导线若干.
表一
实验序号电压U/V电流I/A
12.00.20
22.50.25
33.00.30
表二
实验序号电阻R/Ω电流I/A
1100.30
2200.15
3300.10
(1)探究“电流与电压的关系”时,所测得的几组电流、电压值见表一.分析表中数据可知:当导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比关系;
(2)探究“电流与电阻的关系”时,小俊完成了表二的第1次实验后,先断开开关,将电阻箱的阻值从10Ω改成20Ω,接着闭合开关,下一步的操作应将滑片P向右(选填“左”或“右”)移动;
(3)就本实验所用器材,在探究“电流与电阻的关系”时,若保持电阻箱两端的电压为2V,为能完成实验,电阻箱可接入电路的阻值范围是3.3Ω-40.0Ω(保留一位小数).

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