在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,实验室准备的器材有:电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干.小明利用上述器材,制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路.
(1)实验中通过观察电磁铁 的不同,可以判断电磁铁的磁性强弱不同.
(2)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数 (填“增加”或“减少”),说明电流越 ,电磁铁磁性越强.
(3)根据图示的情境可知, (填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时, ,电磁铁磁性越强.
科目:初中物理 来源:2016届重庆市初三月考物理卷(解析版) 题型:实验题
如图所示,小雨同学用U型管压强计探究影响液体压强的因素.
(1)实验前先检查U型管压强计左右两液柱是否 ,然后用手轻轻按压橡皮膜,如果两液柱没有出现高度差,说明U型管压强计存在 问题.
(2)实验1可以探究 相同时,液体的压强与 的关系.
(3)综合实验1和实验2的结果,可以初步得出: .
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科目:初中物理 来源:2016届天津市初三期中物理卷(解析版) 题型:实验题
小丽用有0~0.6A和0~3A两个量程的电流表,研究图(a)所示电路中通过a、b两点的电流大小关系(电流大小相等).电流表接在a点时,指针位置如图(b),电流表接在b点时,指针位置如图(c).
(1)两次测量指针的位置不同的原因是 .
(2)电路中的实际电流以 (b/c)表的读数为准,这是因为 .
(3)电路中的实际电流是 A.
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科目:初中物理 来源:2016届天津市初三期中物理卷(解析版) 题型:选择题
在如图所示电路中,电流表A1、A2、A3中的示数分别为I1、I2、I3,则它们之间的正确关系是( )
A.I1=I2=I3 B.I3=I1+I2 C.I1<I2<I3 D.I1>I2>I3
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科目:初中物理 来源:2016届天津市初三期中物理卷(解析版) 题型:选择题
关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( )
A.物体的温度越高,所含热量越多
B.温度高的物体,内能一定大
C.0℃的冰块,内能一定为零
D.温度相同的两物体间不会发生热传递
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科目:初中物理 来源:2016届山东省枣庄市薛城区初三期末模拟物理卷(解析版)(二) 题型:填空题
当电阻两端的电压由8V变为10V时,通过电阻的电流增加了0.1A,该电阻的阻值为 Ω;若它两端电压变为0V,此时电阻为 Ω.
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科目:初中物理 来源:2016届山东省枣庄市薛城区初三期末模拟物理卷(解析版)(二) 题型:选择题
用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球,发现两者互相吸引,由此可断定( )
A.小球一定带正电
B.小球一定带负电
C.小球可能带负电,也可能带正电
D.小球可能不带电
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科目:初中物理 来源:2016届山东省泰安市岱岳区初三期中物理卷(解析版) 题型:实验题
物理兴趣小组的同学练习使用电流表测电流
(1)在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的过程中,闭合开关后,发现电流表的指针偏转到如图所示的位置,于是立即断开开关,则:
a.测量时产生这种现象的原因是 ;
b.该同学为了完成实验,下一步应该采取的措施是 .
c.改正错误后,该同学再闭合开关,发现指针的读数是1.8A,请你在图1中画出指针的位置
(2)在探究并联电路中电流的关系时,他们设计的电路如图2所示.把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,并填在下表中
实验次数 | A处的电流IA/A | B处的电流IB/A | C处的电流IC/A |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
3 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
a.通过对上面数据的分析,可以得出结论是: ;
b.测量三次的目的是: ,在实验中我们可以采用 的方法改变电流的大小从而进行三次实验;
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