分析 (1)定滑轮使用时,滑轮的位置固定不变;定滑轮实质是等臂杠杆,不省力也不费力,但可以改变作用力方向;
(2)动滑轮使用时,滑轮随重物一起移动;动滑轮实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆,省一半的力多费1倍距离;
(3)比较两者有用功和总功之间的关系,利用η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%比较两者机械效率的关系.
解答 解:(1)甲图中,滑轮的位置固定不变为定滑轮;
(2)乙图中,滑轮随重物一起移动为动滑轮,可以达到省力的目的;
(3)若其他条件都相同,拉动汽车时克服汽车与地面之间的摩擦力所做的有用功相同,克服绳子与滑轮之间摩擦力所做的额外功相同,由η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{有}+{W}_{额}}$×100%可知,甲的机械效率等于图乙的机械效率.
故答案为:定;省力;等于.
点评 本题考查了动滑轮和定滑轮的特点以及机械效率的大小比较,要注意两种情况下有用功和总功的大小比较.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
时间t(秒) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
弹簧秤的 示数F(牛) | 10 | 11.5 | 11.0 | 10.5 | 10.0 | 10.0 | 10.0 | 10.0 | 9.5 | 9.0 | 8.5 | 10.0 |
时间t(秒) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
弹簧秤的 示数F(牛) | 10 | 8.5 | 9.0 | 9.5 | 10.0 | 10.0 | 10.0 | 10.0 | 10.5 | 11.0 | 11.5 | 10.0 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
材料 | 听不到声音时的时间距离/m |
泡沫塑料板 | 0.3 |
玻璃 | 0.6 |
木板 | 0.4 |
硬纸板 | 0.5 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | m5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
温度/℃ | 60 | 70 | 80 | 90 | 95 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | 98 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
做n个引体向上所用的时间t |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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