家里某用电器发生短路,熔丝立即熔断,用下列方法进行检测,如图所示,断开所有用电器的开关,用一个普通的白炽灯L作为“校验灯”,与熔断的熔丝并联,然后只闭合S、S1,若L正常发光,说明L1 ;只闭合S、S2,若L发出暗红色的光(发光不正常),说明L2 。(选填“正常”、“短路”或“断路”)。通常人体安全电压不高于 V,生活中要注意用电安全。
科目:初中物理 来源:2014-2015学年安徽淮南潘集区初二下期期中检测物理卷(解析版) 题型:选择题
奥运会上,许多比赛项目涉及到了物理知识,下列分析中不正确的是( )
A.体操运动员上杆前,手上涂上镁粉是为了增大摩擦力
B.掷出去的铅球最终会落回地面,是由于铅球受到重力的作用
C.游泳时用手脚向后划水,人就能前进,这是因为力的作用是相互的
D.举重运动员举起杠铃时,对地面的压力与不举杠铃时相比变小了
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科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(内蒙古呼和浩特卷)物理(解析版) 题型:实验题
某同学在“测量小灯泡的电功率”实验中,电路图如图所示。已知小灯泡的额定电压为2.5V,在不断开开关的情况下,该同学滑动滑动变阻器,使滑动变阻器阻值减小。并正确读出数据如下表:
数据序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7[ | 8 |
电压U/V | 0.1 | 0.2 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
电流I/A | 0.08 | 0.14 | 0.28 | 0.34 | 0.36 | 0.46 | 0.48 | 0.50 |
发光情况 | 不亮 | 不亮 | 微亮 | 微亮 | 较亮 | 较亮 | 明亮 | 很亮 |
(1)从表中数据可以判断电流表选用 档(选填 “0---0.6A”或“0---3A”);小灯泡的电阻随亮度的增大而 (选填 “增大”或“减小”或 “不变”);
(2)在给出的坐标系中用光滑曲线画出小灯泡的I—U图象;
(3)计算出小灯泡在额定电压下的电阻值;
(4)如果小灯泡在额定电压下工作30s,计算出小灯泡在这段时间内消耗的电能。
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科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(内蒙古呼和浩特卷)物理(解析版) 题型:选择题
关于声现象,下列说法不正确的是( )
A.声音是由物体的振动产生的
B.声音不可以在真空中传播
C.声源振动的频率越高,音调越高
D.音调越高,说明声源振动的幅度越大
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科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(江苏连云港卷)物理(解析版) 题型:实验题
(8分)用图甲所示装置“观察水的沸腾”实验:
(1)图甲所示烧瓶中水的温度为 ℃。
(2)水沸腾后,继续加热,温度计的示数 (选填“变大”、“变小”或“不变”)
(3)沸腾一段时间后,撤去酒精灯,发现水停止沸腾,这时一组同学用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置,向烧瓶底部浇冷水,如图乙所示,结果发现水又重新沸腾了,这是因为 ;另一组同学在烧瓶口上放置一乒乓球,继续加热,发现乒乓球被顶起,在此过程中水蒸气的 能转化为乒乓球的机械能。
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科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(江苏连云港卷)物理(解析版) 题型:填空题
极限跳伞是一项惊险的体育运动。如图,跳伞员从3600m高空跳下,一段时间后打开降落伞,开始做减速运动。下落过程中,其重力势能将 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。减速下降时,跳伞员及降落伞所受的阻力 (选填“大于”、“等于”或“小于”)他们的重力。若跳伞员看到地面“迎面扑来”,则他是以 为参照物的。若从跳下到落地用时200s,则其下落的平均速度为 m/s。
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科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(江苏连云港卷)物理(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是( )
A.流体的流速越大,压强越大
B.原子是由原子核和电子组成的
C.运动的物体具有惯性,静止的物体没有惯性
D.液体很难被压缩,说明液体分子间没有空隙
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科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(四川内江卷)物理(解析版) 题型:实验题
育才中学初3.1班学生在探究“测量小灯泡的电功率”的实验后,某兴趣小组欲进一步探究学习,现将其改变为“探究小灯泡的电功率与电压之间的关系”的实验,实验中提供了以下实验器材
A.待测小灯泡L(额定电压3.0V,额定功率1.8W) D.滑动变阻器R(0~10Ω)
B.电压表V(量程0~3V,量程0~15V) E.定值电阻R01=5Ω,R02=10Ω,R03=15Ω
C.电流表A(量程0~0.6A,0~3A) F.蓄电池,电压U=12V.
G.开关一个S,导线若干.
(1)为了比较精确的测量小灯泡的功率,电流表的量程应选 。
(2)为了保证电路安全,实验中定值电阻R0应选 。(选填“R01”或“R02” 或“R03”)
(3)请用铅笔画线代替导线,将实验器材连接起来,使之成为准备使用的实物电路。
(4)测量结束后,应先断开开关,拆除 两端的导线,再拆除其他导线,最后整理好器材。
(5)该小组同学在处理实验数据时,将电功率P作为纵坐标,U2作为横坐标,采用描点法,在坐标纸上作出了P-U2图像,并画出该图像是一条直线(如图所示).根据图像,请你指出:所作图像的错误之处是 ;作图时,坐标取值不恰当之处是 。
(6)假设实验中所给的实验器材电流表已损坏,老师又给了一只电压表,该组同学仍完成了实验。请你帮他们在虚线框内画出实验的电路图。
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