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    如图所示的是某实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中设计的电路图，所用小灯泡标有“2.5 V”字样．

    (1)该实验的原理是____________________．
    (2)该组同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮．导致上述现象的不规范操作是______________________________________________．
    (3)若某次测量时电压表的示数为2V，电流表的示数如图所示，则电流表的示数为________A，此时灯泡的电阻为______Ω.接着用这个电路测小灯泡的额定功率，滑片应向________(填“左”或“右”)移动．
    (4)该组同学分别记录三组电压和电流值，通过计算发现灯丝电阻是不同的，他们还了解到其他组同学也得到类似的结果．出现这种结果的原因是______________________________________________________________．
    (1)R＝(或欧姆定律)            (2)连接电路时开关闭合　
    (3)0.2　10　左    (4)灯丝的电阻大小与温度有关

    试题分析：（1）测量电阻的实验原理是：R＝；测量电功率的实验原理是：P=UI
    （2）连接完最后一根导线，灯泡即发出微弱的光亮，说明连接电路时，开关处于闭合状态．
    （3）电流表使用的0～0.6A量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，电流为0.2A．
    R＝＝；要测灯泡的额定功率，使灯泡电压从2V增大到2.5V，即电路电路电流增大，则需减小总电阻，即减小滑动变阻器连入电路的电阻，故应将滑片向左滑动
    （4）实验过程中，灯丝的长度、横截面积、材料均不变，计算发现灯丝电阻发生了变化，所以灯丝电阻大小与温度有关．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在电学实验中，往往认为电压表对测量的电路没有影响，事实上电压表有大的电阻值（简称内阻RV），在电路中有很小的电流通过电压表，电压表的示数就是这很小的电流与其内阻RV的乘积。现在要测量一个未知电阻Rx （大约2kΩ～3kΩ）的阻值，物理实验室中已有实验器材：2节干电池（电压未知）、未知电阻Rx、开关多个、导线若干。
    另外，提供可选择的实验器材有3个：
    A.电流表A1（0～0.6A，分度值0.02 A） 
    B.电流表A2（0～5mA，分度值0.1 mA）  
    C.电压表V（0～3V，RV=3kΩ）
    请你利用已有实验器材，参考题目中给出的信息，再从提供可选择的的3个实验器材中选择2个或者1个器材设计两个实验方案，准确测量未知电阻Rx的阻值。
    Ⅰ.方案一：
    （1）选择的2个实验器材：             （填器材的序号）。
    （2）在方框中画出实验电路图（实验中不拆接仪器）。

    （3）按照电路图连接电路，写出实验步骤并用字母表示出测量的物理量
    （4）用测量的物理量和已知物理量表示Rx=                   。
    II.方案二：
    （1）选择的1个实验器材：           （填器材的序号）。
    （2）在方框中画出实验电路图（实验中不拆接仪器）

    （3）按照电路图连接电路，写出实验步骤并用字母表示出测量的物理量。
    （4）用测量的物理量和已知物理量表示Rx=                       。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （3分）用如图所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中Rx为待测电阻，R为电阻箱 ，S为单刀双掷开关，R0为定值电阻．小明用该电路进行实验，主要步骤有：
    A．把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I；
    B．读出电阻箱的示数R；
    C．把开关S接a点，读出电流表的示数为I；
    D．根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大．
    （1）上述步骤的合理顺序是     （只需填写序号）．
    （2）步骤A中电阻箱调节好后示数为30 Ω．若已知R0的阻值为10Ω，则待测电阻的阻值为     Ω．
    （3）本实验物理思想方法可称为       （选填“控制变量法”或“等效替代法”）．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如何利用阻值已知的电阻R0和一只电流表或一只电压表，测出未知电阻Rx的阻值，同学们设计了如图所示四种电路，其中可行的方法有（电源电压未知） （　　）
    A．（1）（3）B．（2）（3）C．（2）（4）D．（1）（4）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“用电流表和电压表测电阻”的实验中，电路如图甲所示。


    （1）开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片P移动到b端；
    （2）闭合开关，发现电流表示数为零，但电压表指针发生明显偏转，则电路发生的故障可能是以下四种中的__________；
    A．Rx发生断路B．滑动变阻器断路
    C．Rx发生短路D．电流表断路
    （3）排除故障后，闭合开关，调整滑片P到某一位置后，若两表的示数分别如图乙、丙所示，电压表的示数为_________V，电流表的示数为_________A，此次测得的结果为Rx=_________Ω。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    用“伏安法”测电阻，小华实验时的电路如图甲所示。
    (1)请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整．
    (2)正确连接电路后。闭合开关前滑片p应置于滑动变阻器的   端(选填“左”或“右”)．
    (3)测量时，当电压表的示数为2.4V时，电流表的示数如图乙所示，则I=      A，根据实验数据可得Rx=     Ω．

    (4)如果身边只有一只电流表或电压表，利用一已知阻值为R0的定值电阻、开关、导线、电源等器材也可以测出未知电阻Rx．请仿照表中示例，设计测量Rx阻值的其他方法．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“测量小灯泡工作时的电阻”的实验中，图1是小王同学连接的实物电路图．

    （1）观察实物电路图的连接，是否有错误及不恰当之处，请具体指出．
    如a．电流表的正负接线柱接反了．b．　               　；c．　              　．
    （2）改正错误后，请在图2中画出实验电路图．
    （3）调节滑动变阻器的滑片至某点，小灯泡正常发光，电压表、电流表如图3、图4所示，电流表的读数为0.20A，电压表的读数为　 　V．
    （4）根据读取的数据，小灯泡正常发光时的电阻为　  　Ω．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明利用图甲所示的电路图测量小灯泡的电阻。
        
    图甲                       图乙
    （1）请你根据电路图用笔画线代替导线，将图乙中的实物装置图连接完整。
    （2）实验中，用U、I分别表示电压表、电流表的读数，则小灯泡的电阻R=       。
    （3）若实验室只提供量程较小的电流表，小明设想将电流表与一个电阻箱R’（能读出电阻值的变阻器）并联，来减小通过电流表的电流，如图丙所示。老师肯定了他的想法，并指出电流表的内阻RA不为零，可以看成一个小电阻。为了保护电流表，在接入电路前，电阻箱的阻值应该调到最        （选填“大”或“小”）。

    图丙

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于国庆60周庆大阅兵场景如图所示，下列说法正确的是（   ）
    A．旗手帽子上的军徽熠熠发光，因为军徽是光源
    B．整个队列整齐划一，观众是通过光的折射来判断的
    C．解放军整齐的脚步声，是空气振动产生的
    D．解放军整齐的脚步声，是通过空气传入现场观众耳内的

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