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    已知电阻，电源电压U不变，在如图所示的四种接法中通过电流表电流最大的是

            

    D

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?沈阳三模）物理课上王老师请同学们设计一个测出未知电阻Rx的电路，各组同学都提出了自己的设计方案，下面是其中两组同学的实验方案：
    甲组：李雷小组设计方案
    ①器材：电压表、电流表、变阻器、开关、电源（电压未知）、未知电阻Rx、导线．
    ②电路图：（设电压表读数是U，电流表读数是I）
    乙组：韩梅梅小组设计方案
    ①器材：已知电阻Ro、电流表、开关、电源（电压未知）、未知电阻Rx、导线．
    ②电路图：（设电流表读数：S断开为I1，S闭合为I2）
    丙组：韩刚小组设计方案
    ①器材：已知电阻Ro、电压表、开关、电源（电压未知）、未知电阻Rx、导线．
    ②电路图：（设电压表读数：S断开为U1；S闭合为U2）
    （1）请你写出未知电阻Rx的表达式：
    甲组：Rx=
    U
    I
    U
    I
      乙组：Rx=
    I1R0
    I2-I1
    I1R0
    I2-I1
       丙组：Rx=
    U1R0
    U2-U1
    U1R0
    U2-U1

    （2）请你对以甲组电路设计作出简要评价：
    优点：
    电路结构简单，可以进行多次测量
    电路结构简单，可以进行多次测量
    缺点：
    电压表有分流作用，所测电阻偏小
    电压表有分流作用，所测电阻偏小
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学用如图所示的电路探究“电流与电阻”的关系，已知选用的电源电压恒为6V．请回答下列问题：
    ①实验中，使用电阻箱代替定值电阻的好处是
    便于改变电阻的阻值
    便于改变电阻的阻值
    ．
    ②该同学在探究的过程中，将观察到的实验数据及时记录到了下面的表格里．分析表中数据，
    不能
    不能
    （选填“能”、“不能”）得到电流与电阻成反比的关系，造成这种结果的原因是：
    未保持电阻来的电压不变
    未保持电阻来的电压不变
    ．你认为，表格中的每组电压、电流、电阻的数据与欧姆定律
    相符
    相符
    （选填“相符”、“不符”）．
    实验序号 R1/Ω I/A U/V
    1 5 0.4 2
    2 10 0.3 3
    3 15 0.24
    4 20 0.2 4
    ③根据该同学的实验思路，可推知表格中第三次实验的电压值应为
    3.6
    3.6
    V
    ④如果用此电路进行正确的探究，并以第一次的实验数据为标准，则在进行第二次实验时，他应将滑片向
    右
    右
    （选填“左”、“右”）移；要顺利完成表格中的4组数据的测量，变阻器R2的最大阻值不得小于
    40
    40
    Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小强利用压力传感器、电磁继电器、阻值可调的电阻R等元件，设计了一个汽车超载自动报警电路，如图1所示．他了解到这种压力传感器所受压力越大时，输出的电压U就越大，二者的关系如图2所示．闭合开关S，当继电器线圈中电流大于或等于20mA时，衔铁被吸合．已知传感器的输出电压U即为继电器控制电路的电源电压，线圈的电阻为20Ω．车辆不超载时，工作电路中绿灯亮iv传感器所受压力增大到一定程度时，红灯亮，说明汽车超载．请你判断灯
     
    是红灯．（选填“L1”或“L2”）精英家教网

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网在如图所示的电路中，电阻R2的阻值为20Ω，电路中的电流为0.2A，电压表V1的示数为U1，电压表V2的示数为U2．已知U1与电源电压U之比为1：6，U2与电源电压U之比为1：2，求电源电压及电阻R1与R3的阻值．

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