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    （2008?常熟市模拟）利用下列哪组器材不能区分图中所示的两杯没有标签的水和盐水（
    C
    C
    ）
    A．木块
    B．天平、量筒、烧杯
    C．小石块、绳子
    D．刻度尺、压强计．
    分析：本题要求区分水和盐水，可根据它们的密度不同来区分．
    解答：解：A、把木块放入水或盐水中，木块悬浮在上面，水的密度小，木块没入水中的深度大；盐水密度大，木块没入其中的深度小．我们通过观察木块没入液体中的深度大小可以区分出哪是水，哪是盐水，不符合题意，故A错误；
    B、用天平、量筒、烧杯可以测定它们的密度直接区分，密度小的是水，密度大的是盐水，不符合题意，故B错误；
    C、用小石块和绳子不能区分，因为无法知道小石块浸没在两种液体里时拉力大小，无法通过浮力比较，不符合题意，故C正确；
    D、用刻度尺和压强计可以比较液体相同深度处的压强，压强小的就是水，不符合题意，故D错误．
    故选C．
    点评：本题考查了利用密度特性鉴别物质，我们可以用密度计、液体压强的公式（压强计和刻度尺）、称重法测浮力（弹簧测力计）、天平量筒测浮力来比较液体密度大小．
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    问：（1）该物体对地面的最大压强、最小压强各为多少？
    （2）如将该物体投入水中，静止时受到的浮力多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2008?常熟市模拟）在“测定滑轮组的机械效率”的实验中，所用的装置如图所示．
    （1）某同学正确测得钩码上升的高度为0.1米，钩码总重为1.5牛，其余数据如下表：
    拉力F（牛） 拉弹簧秤的线端提升的距离s（米） 有用功W有用（焦） 总功W总（焦）
    0.6 0.2 0.15 0.12
    上表中肯定错误的数据是
    拉弹簧秤的线端提升的距离
    拉弹簧秤的线端提升的距离
    和
    总功
    总功
    ．若表中其它数据是正确的，则该滑轮组的机械效率为
    83.3%
    83.3%
    ．
    （2）有两个小组的动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，但测出的滑轮机械效率却不同，下列原因中不可能的是（
    D
    D
    ）
    A．滑轮的轮与轴间的摩擦力大小不同
    B．测拉力时没有使测力计匀速上升
    C．测拉力时拉力的方向没有竖直向上
    D．钩码被提升的高度不同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2008?常熟市模拟）在“研究电流跟电压、电阻的关系”时，同学们设计如图电路图，其中R为定值电阻，实验后，数据记录在表一和表二中．
    表一
    R=5Ω 电压/V 10 20 30
    电流/A 0.2 0.4 0.6
    表二
    U=3V 电阻/Ω 5 10 15
    电流/A 0.2 0.2
    （1）根据表一中实验数据，可得出如下结论：
    电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比
    电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比
    ．
    （2）在研究电流与电阻关系时，用10Ω的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V，将电流示数在表盘上标出，并选择合适的量程；再换用另一定值电阻时，合上开关后，电压表的示数大于3V，则其选用的是
    15
    15
    Ω的电阻．此时应向
    右
    右
    （选填“右”或“左”）调节滑片，使电压表的示数仍为3V．

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