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用长约5cm的铜线轻轻插进柠檬约3cm,再将拉直的曲别针靠近铜线(但不接触)插进柠檬约3cm,这样就制成了一个柠檬电池。如果你用柔软、湿润的舌头同时舔这两根线,这时舌头就有麻刺的感觉,这个现象说明了柠檬电池产生的_____通过了你的舌头。柠檬电池提供的电能是由柠檬的_____能转化而来的。

电流 化学 【解析】实验中柠檬电池产生的电流通过了人的舌头,所以会有麻的感觉; 柠檬电池提供的电能类似于干电池,将化学能转化为电能。 故答案为: (1). 电流 (2). 化学
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:人教版八年级上册物理第二章第三节 声的利用 课后练习题 题型:单选题

在电影院内听不到回声,原因正确的是( )

A. 墙壁反射的声音与原声混在一起分不出来

B. 墙壁吸收了全部声音

C. 墙壁吸音性好,传向墙壁的大部分声音被吸收了

D. 以上说法均不正确

C 【解析】电影院的面积比较大,声音从舞台传出后遇到墙壁再反射回来的时候,形成回声,人耳就可以把它和原声区分开,这样观众就可以听到两个声音,影响听众的收听效果。电影院的墙壁通过处理,能使声音在反射时能量会相互抵消,从而减少四周墙壁对声音的反射,增强听众的收听效果,故选C。

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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册第二章第四节 噪声的危害和控制 课后练习题 题型:单选题

下面关于乐音和噪声的叙述中,正确的是( )

A. 乐音是乐器发出的声音;噪声是机器发出的声音

B. 乐音悦耳动听,给人以享受;噪声使人烦躁不安,有害于健康

C. 乐音的振动遵循一定的规律;噪声的振动杂乱无章,无规律可循

D. 凡是影响正常的学习或生活的声音都是噪音

C 【解析】乐器发出声音时的振动是有规律的,但如果它影响了我们的工作,依然可以说它是噪声,对优美的舞曲同样适用,所以A、B项错误;乐音的振动遵循一定的规律;噪声的振动杂乱无章,无规律可循,C项正确;自己愿意听到的声音,其发声体的振动也可能是无规律的噪声,所以D项错误。故选C。

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科目:初中物理 来源:沪科版2017-2018学年九年级物理:17.3《科学探究:电动机为什么会转动》同步练习 题型:单选题

关于“电与磁”,下列描述正确的是

A. 电磁波可以在真空中传播

B. 磁场的方向总是从N极指向S极

C. 电动机的发明,实现了机械能向电能的转化

D. 地球磁场的北极在地理北极附近

A 【解析】电磁波的传播是不需要介质,它可以在真空中传播,故A正确。 在磁体外部的磁场方向是磁体的N极指向S极,磁体内部,磁感线是从S极回到N极的,故B错误。 电动机的发明,实现了电能向机械能的转化,故C错误。 D.地球磁场的北极在地理南极附近,故D错误。 答案为A。

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科目:初中物理 来源:沪科版九年级物理:18.1《电能的产生》同步练习 题型:单选题

核电站发电流程如图所示,在核电站的发电过程中,下列所述能量转化顺序正确的是(  )

A. 核能→化学能→内能→电能

B. 核能→化学能→机械能→电能

C. 核能→内能→机械能→电能

D. 核能→机械能→内能→电能

C 【解析】试题分析:核电站以核反应堆来代替火电站的锅炉,以核燃料(铀)在反应堆内进行裂变并释放出大量热能,来加热水使之变成蒸汽,蒸汽通过管路进入汽轮机,推动汽轮带动发电机发电。所以核电站的发电过程中,能量的转化是核能→内能→机械能→电能。选项C合题意。

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科目:初中物理 来源:沪科版九年级物理:18.1《电能的产生》同步练习 题型:单选题

压电陶瓷是一种具有压电效应功能的陶瓷材料,已被用于许多领域。对压电陶瓷挤压或拉伸时,它的两端就会形成一定的电压,可运用其火花放电点燃可燃性气体。压电陶瓷还能把电能转换成超声振动,用于超声清洗、超声医疗等。结合上述材料,下列有关说法正确的是( )

A. 超声波属于电磁波

B. 压电陶瓷属于有机合成材料

C. 压电陶瓷能够实现机械能和电能的互相转化

D. 火花放电可以使可燃物的着火点升高

C 【解析】A. 人们将频率高于20000Hz的声音称为超声波,与电磁波是完全不同的两种波,故A错误; B. 压电陶瓷仍属于陶瓷类材料,不属于有机合成材料,故B错误; C. 根据题意,压电陶瓷能够实现机械能和电能的互相转化,故C正确; D. 火花放电可以点燃可燃物,但不会使着火点升高,故D错误; 故选C。

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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理下册第九章第三节大气压强提高训练试卷 题型:填空题

某中学一个研究性学习小组对“一定质量的某气体在体积不变的情况下,压强随温度变化的规律”进行了研究,下表是实验的一组记录数据,分析表中数据可知,该气体的压强与温度的关系式为_______________。

p=(110+0.4t)kPa 【解析】分析数据表中的数据知道,气体压强随温度的升高而增大,并且成正比例关系,故设p与t的关系式是:p=at+b,将前两组数据(0,110)(25,120.1)代入上式解得:a=0.4,b=110,故关系式为:p=110kPa+0.4kPa/℃×t。

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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理第一章第四节 测平均速度 课后练习题 题型:单选题

寓言《龟兔赛跑》大家都很熟悉。寓言中的白兔骄傲自大,在比赛途中睡了一大觉,醒来后发现乌龟已快到终点了。而乌龟在整个比赛过程中始终坚持不懈,即使在落后的情况下也毫不气馁,最终取得了胜利,则整个过程中 ( )

A. 白兔始终跑得比乌龟快 B. 乌龟始终跑得比白兔快

C. 白兔的平均速度大 D. 乌龟的平均速度大

D 【解析】试题分析:比赛刚开始阶段白兔比乌龟跑得快,比赛途中白兔睡了一大觉,这段时间乌龟跑得快,故选项A、B均不正确,整个过程它们通过的总路程相同,乌龟用的时间短,由可知,乌龟的平均速度大,故选项C不正确,选项D正确。

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科目:初中物理 来源:人教版八年级下册物理第九章第四节 流体压强与流速的关系 课后练习题 题型:单选题

有些轿车的尾部安装了导流板,如图所示。它的作用主要是在轿车高速行驶时,增加对地面的压力,提高车轮的抓地性能。则导流板横截面的形状是__________。

C 【解析】试题分析:要增加轿车对地面的压力,提高车轮的抓地性能,就要使轿车高速行驶时,导流板上方的空气流速小压强大,下方的空气流速大压强小,即上方平直下方凸起,产生一个向下的压强差. 故选C.

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同步练习册答案